presentazione docente
aria.bucci
Created on September 4, 2023
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Transcript
Presentazionedella docente di matematica e scienze
Chi sono io, chi siete voi, cosa faremo e come saremo quest'anno
Altro materiale chiesto all'occorrenza per esperimenti/laboratori/altre attività (es. carta, colla, scotch...)
Compasso, goniometro e 2 squadre per geometria (gli stessi che usate per tecnologia)
Righello piccolo (da portare sempre dietro nel portapenne/zaino)
5 divisori per il quadernone: aritmetica teoria, aritmetica esercizi, geometria teoria, geometria esercizi, scienze
Quadernone ad anelli con fogli a quadretti piccoli (5 mm)
materiale
2 ore a settimana
da 1 a 3 ore a settimana (a seconda del periodo)
da 1 a 3 ore a settimana (a seconda del periodo)
SCIENZE
6 ore a settimana suddivise così:
orario e materie
ARITMETICA
GEOMETRIA
Competenze che porteremo avanti quest'anno
Obiettivi
La collaborazione e la condivisone sono la chiave per giungere ai risultati, che sia il proprio benessere interiore, il proprio lavoro, il proprio gruppo sportivo, la propria carriera scolastica. Imparare ad aiutare e farsi aiutare sarà una delle competenze che torneranno più utili
Collaborare
Trovare il modo appropriato di esprimersi a parole e sulla carta è uno degli strumenti più potenti che abbiamo, cogliamo l'occasione per impararlo a scuola. In ambito scientifico è importantissimo
Capire e farsi capire
La vita di tutti i giorni è un insieme di sfide che si possono affrontare meglio se abbiamo gli strumenti opportuni, per esempio saper calcolare un interesse, un resto o arrotondare correttamente le cifre dei prezzi
Avere nuovi strumenti
Ogni aspetto della realtà che ci circonda è riconducibile alla matematica e alle scienze, bisogna solo scoprire come: la docente è qui per aiutarvi a farlo
Essere curiosi
Io mi chiamo Arianna Bucci e sono una docente di matematica e scienze.Da quest'anno sono insegnante di ruolo, quindi avrò la fortuna di rimanere in questa scuola per molto tempo.Ho studiato geologia all'università perché mi è sempre piaciuta l'attività all'aria aperta, l'esplorazione e comprendere le cause dei fenomeni. Sono anche stata ricercatrice per diversi anni e poi sono approdata a scuola perché mi pacerebbe trasmettere alle generazioni dopo la mia la curiosità e l'interesse scientifico per la realtà che ci circonda.
CHI SONO IO
Come ti chiami?Cosa ti piace fare?Quali curiosità scientifiche hai?Quali aspettative hai per quest'anno?
CHI SIETE VOI
Parole non ostili
Patto di corresponsabilità
- Condividere le proprie emozioni a scuola si può e si deve fare: se provi paura, rabbia, tristezza per qualcosa puoi confrontati con i compagni o con l’insegnante
- Condividere è anche mettere a disposizione le proprie conoscenze e i propri punti di forza per arrivare tutti allo stesso punto
CONDIVISIONE
• Vuol dire ascoltare l’insegnante quando spiega e anche ascoltare i compagni se intervengono • Le opinioni e le idee meritano ascolto, se espresse in modo calmo e rispettoso • Ascoltare davvero qualcuno vuol dire lasciarlo/a esprimere e saper rispettare il turno di parola
ASCOLTO
- Consegnare lavori/compiti in tempo e arrivare a scuola in orario sono regole basilari a scuola
- Ci insegnano a gestire il nostro tempo e i nostri sforzi
- Essere puntuali servirà nella vita a svolgere bene un lavoro e qualsiasi altra attività