La PAZ es entendida como el mayor grado de bienestar y satisfacción de necesidades de las personas
La PAZ y la CONVIVENCIA conllevan a un mismo fin, fomentar los valores para que exista una convivencia sana y armoniosa y poder promover las bases de un futuro justo y sustentable.
La atención a los grupos y personas vulnerables en educación no solo se resuelve integrandolos en los centros educativos sino que se necesita atender la diversidad de las personas y promover diferentes formas de enseñanza.
La violencia en el contexto educativo favorece la exclusión, porque no toma en cuenta la dignidad humana ya que no existe un respeto.
INCLUSIÓN, EQUIDAD Y PARTICIPACIÓN son los tres ejes de análisis de la convivencia escolar.
En el contexto escolar la inclusión permite la convivencia armónica de las diferencias.
La inclusion es una forma de promover la alteridad porque se trata de reconocer al otro en su condición
La igualdad es tratar a todos por igual recibiendo los mismos recursos y oportunidades, mientras que la equidad proporciona los recursos y oportunidades que se ajusten a las necesidades o cicunstancias específicas de cada persona.
La participación en el contexto educativo involucra a todos en la toma de decisiones, integrando a los alumnos, padres y madres de familia.
Inclusión, equidad y participación son los tres ejes de análisis de la convivencia escolar.