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5 périodes MHF CE1
Ezilda
Created on September 3, 2023
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Transcript
5 periodes MHF CE1
Travail réalisé avec et à partir :
C'est fini !
START
Période 1
CE1
MHF
Objectifs et matériel
Semaine 1 - période 1
Séance 1
Séance 2
Séance 3
Séance 4
semaine 1 séance 1
Activités ritualisées
J'utilise un dictionnaire
Le furet de l'alphabet
Activités ritualisées
Donne la lettre d'avant et celle d'après.
..... - C - ......
Activités ritualisées
Donne la lettre d'avant et celle d'après.
..... - J - ......
Activités ritualisées
Donne la lettre d'avant et celle d'après.
..... - P - ......
Oral
Ce que j’imagine de cette année…
J’explique ce que je pense que je vais apprendre, ce qui va changer ou rester identique…
Copie
Prépare ton cahier
Lundi 4 septembre
Copie
La maman embrasse sa petite fille. Elle lui offre deux billes.
Orthographe
Activité 1
dictée de syllabes
Orthographe
correction
le - ou - li - ta trou - vre - ble
Apprentissage
La phrase
Apprentissage
La phrase
Apprentissage
Leçon 1 - La phrase
Apprentissage
Leçon 1 - La phrase
Apprentissage
Leçon 1 - La phrase
Module 1 séance 2
Activités ritualisées
Je reconnais le verbe
Il saute sur le lit.
Activités ritualisées
Je reconnais le verbe
Il saute sur le lit.
Activités ritualisées
Je reconnais le verbe
Tu bois un soda.
Activités ritualisées
Je reconnais le verbe
Tu bois un soda.
Activités ritualisées
Je reconnais le verbe
Elles chantent très bien.
Activités ritualisées
Je reconnais le verbe
Elles chantent très bien.
Copie
les lettres e et l fichier p6
Orthographe
Activité 2
dictée de mots sur le thème du matériel scolaire.
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
école
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
trousse
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
livre
Orthographe
Activité 2
colle
Orthographe
Activité 2
colle
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
cartable
Apprentissage
Je reconnais un verbe
Apprentissage
Je reconnais un verbe
Module 1 séance 3
Activités ritualisées
J'identifie les classes de mots
Activités ritualisées
J'identifie les classes de mots
Activités ritualisées
J'identifie les classes de mots
Oral
J'oralise un poème
À plusieurs, nous relisons le poème : - En articulant - En trouvant la bonne vitesse - En parlant assez fort
écriture
Nous allons écrire un texte pour nous présenter.
Tu dois donner des informations parmi ces thèmes:
- famille
- animaux domestiques
Orthographe
Activité 3
dictée de mots sur le thème du matériel scolaire.
Copie
Prépare ton cahier
jeudi 7 septembre
Dictée
Copie
Correction collective
Mardi 7 septembre
Dictée
Apprentissage
Les champs lexicaux
Module 1 séance 4
Activités ritualisées
J'écris des mots appris
avec
une
le
2.
1 .
3.
pour
sur
5.
4.
Oral
Trouve un élève qui ...
écriture
Par groupes de 4, nous allons écrire un texte pour présenter un autre élève
Orthographe
Activité 3
dictée de phrase sur le thème du matériel scolaire.
Apprentissage
Atelier 4
copie 5 fois les mots suivants: chez - assez - déjà - jusqu'à
Apprentissage
présentation
Le module 1 est terminé
A bientôt!
Période 2
CE1
MHF
Objectifs et matériel
Semaine 2 - période 1
Séance 1
Séance 2
Séance 3
Séance 4
semaine 2 séance 1
Activités ritualisées
En 2 minutes, tu vas devoir écrire le plus possible de mots à la chaine. A la fin de la série, tu recommences jusqu'à ce que le temps soit écoulé. Observe les mots que tu dois écrire :
un - deux - trois
Activités ritualisées
Prépare ton cahier
Lundi 11 septembre
Copie
Es-tu prêt ?
un - deux - trois
Activités ritualisées
Comment faire pour écrire VITE et BIEN?
Oral
L'objet mystère...
Réfléchissez par groupe à la question que vous voulez me poser pour découvrir l'objet mystère.
Copie
les lettres e et l fichier p6
Orthographe
Activité 1
dictée de syllabes
Orthographe
correction
co - ca - cla - car feu - doi
Apprentissage
Les types de phrases
Apprentissage
Les types de phrases
Comment t'appelles-tu?
Bastien joue au ballon.
Portes-tu des lunettes?
Va te coucher!
Reste bien sur le trottoir.
Il est tombé du lit.
Taisez-vous!
Apprentissage
Leçon 2 - Les types de phrases
Apprentissage
Les types de phrases
Bastien joue au ballon.
Comment t'appelles-tu?
Va te coucher!
Portes-tu des lunettes?
Reste bien sur le trottoir.
Taisez-vous!
Il est tombé du lit.
impérative
interrogative
déclarative
Apprentissage
Leçon 2 - Les types de phrases
Apprentissage
Leçon 2 - Les types de phrases
Apprentissage
Leçon 2 - Les types de phrases
semaine 2 séance 2
Activités ritualisées
Rappel: comment faire pour écrire VITE et BIEN?
Activités ritualisées
Prépare ton cahier
Mardi 12 septembre
Copie
Es-tu prêt ?
un - deux - trois
Copie
Copie du poème dans le cahier de poésie
Orthographe
Activité 2
dictée de mots sur le thème du matériel scolaire.
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
classeur
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
feutre
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
cahier
Orthographe
Activité 2
colle
Orthographe
Activité 2
colle
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
cartable
Apprentissage
Je reconnais un verbe
Apprentissage
Je reconnais un verbe
Apprentissage
Je reconnais un verbe
Tu vas utiliser l'album distribué par la maitresse pour chercher des verbes et les recopier dans ton cahier.
Semaine 2 séance 3
Activités ritualisées
Je copie les devoirs dans mon agenda
vendredi
mardi
jeudi
lundi
Oral
Phrase ou pas phrase?
Découverte collective du jeu.
écriture
Nous allons écrire une liste.
Décris cette photo le plus précisément possible.
Il y a:
- -----------
- -----------
- -----------
Orthographe
Activité 3
dictée de phrase.
Copie
Prépare ton cahier
Jeudi 14 septembre
Dictée
Copie
Correction collective
Lundi 4 septembre
Dictée
J'enrichis mon lexiqueAutour du mot "classe"
Apprentissage
Semaine 2 séance 4
Activités ritualisées
Je copie efficacement.
Activités ritualisées
Je copie efficacement.
Oral
L'objet mystère...
Réfléchissez par groupe à la question que vous voulez me poser pour découvrir l'objet mystère.
écriture
J'améliore la liste d'hier.
Pour écrire, j'ai besoin d'un stylo. Pour ............... , j'ai besoin d'/de .... . Pour ............... , j'ai besoin d'/de .... .
Orthographe
Corriger la dictée
d'abord en petits groupes (pendant 7 minutes) puis en classe entière avec la maitresse. noter sa réussite (nombre de mots justes)
Apprentissage
production d'écrit
La maitresse a oublié son cartable et ne sait plus ce qu'elle avait préparé. Elle propose aux élèves de choisir. "Que va t-on faire?"
phase orale
Apprentissage
production d'écrit
La maitresse a oublié son cartable et ne sait plus ce qu'elle avait préparé. Elle propose aux élèves de choisir. "Que va t-on faire?"
Temps 1 = j'écris un court texte de 2-3 lignes
Apprentissage
production d'écrit
La maitresse a oublié son cartable et ne sait plus ce qu'elle avait préparé. Elle propose aux élèves de choisir. "Que va t-on faire?"
Temps 2 = j'échange mon cahier avec le voisin et chacun annote les points à colorier selon lui.
Apprentissage
production d'écrit
La maitresse a oublié son cartable et ne sait plus ce qu'elle avait préparé. Elle propose aux élèves de choisir. "Que va t-on faire?"
Temps 3 = ceux qui le veulent peuvent lire leur production.
Le module 1 est terminé
A bientôt!
Période 3
CE1
MHF
Objectifs et matériel
Semaine 3 - période 1
Séance 1
Séance 2
Séance 3
Séance 4
semaine 3 séance 1
Activités ritualisées
Je fais des liens entre les mots: champ lexical
Vous allez trouver l'hyperonyme d'une liste de mots que je vais vous lire à voix haute.
sport
tennis, danse, judo, gymnastique, basketball, football
Trouver l'hyperonyme d'une liste de mot.
jours de la semaine
instruments de musique
animaux
légumes
carotte courgette radis haricot salade
violon flûte piano trompette guitare
lundi mercredi jeudi dimanche samedi
crocodile éléphant vache abeille hibou
Oral
Présentation des ateliers de la semaine
Copie
les lettres c, o, a, d fichier p10
Orthographe
Activité 1
dictée de syllabes
Orthographe
correction
bu - ba - bri - cha chou - che
Apprentissage
Les déterminants
Apprentissage
Correction
Apprentissage
Leçon 6 - Le déterminant
Apprentissage
Leçon 6 - Le déterminant (1/2)
Apprentissage
Leçon 6 - Le déterminant (2/2)
Apprentissage
Le déterminant
Apprentissage
correction
semaine 3 séance 2
Activités ritualisées
Je marque les accords dans le Groupe Nominal
Il prend une photo.
(des)
Activités ritualisées
Je marque les accords dans le Groupe Nominal
Il prend des photos.
Activités ritualisées
Je marque les accords dans le Groupe Nominal
Un enfant joue avec un ballon.
(des)
Activités ritualisées
Je marque les accords dans le Groupe Nominal
Un enfant joue avec des ballons.
Activités ritualisées
Je marque les accords dans le Groupe Nominal
Il cherche son feutre.
(ses)
Activités ritualisées
Je marque les accords dans le Groupe Nominal
Il cherche ses feutres.
Activités ritualisées
Je marque les accords dans le Groupe Nominal
Ils rangent le cartable.
(les)
Activités ritualisées
Je marque les accords dans le Groupe Nominal
Ils rangent les cartables.
Oral
J'enrichis mon lexique
Copie
activité de tri de lettres
Orthographe
Activité 2
dictée de mots sur le thème de la classe.
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
l'élève
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
le livre
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
le calcul
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
la maitresse
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
écrire
Apprentissage
Je reconnais un verbe
La maitresse écrit une phrase au tableau.
1. trouvez le verbe.
Apprentissage
Je reconnais le sujet du verbe
La maitresse écrit une phrase au tableau.
2. Qui est ce qui écrit une phrase au tableau?
Apprentissage
Je reconnais le sujet du verbe
La maitresse écrit une phrase au tableau.
C'est .................... qui écrit une phrase au tableau.
Apprentissage
Je reconnais un verbe
Hugo joue avec son ballon de foot.
1. trouvez le verbe.
Apprentissage
Je reconnais le sujet du verbe
Hugo joue avec son ballon de foot.
2. Qui est ce qui joue avec son ballon de foot?
Apprentissage
Je reconnais le sujet du verbe
Hugo joue avec son ballon de foot.
C'est .................... qui joue avec son ballon de foot.
Apprentissage
Je reconnais un verbe
Tous les midis, nous mangeons à la cantine.
1. trouvez le verbe.
Apprentissage
Je reconnais le sujet du verbe
Tous les midis, nous mangeons à la cantine.
2. Qui est ce qui mange à la cantine?
Apprentissage
Je reconnais le sujet du verbe
Tous les midis, nous mangeons à la cantine.
C'est .................... qui mangeons à la cantine.
Apprentissage
Je reconnais un verbe
Le petit chien blanc et noir court dans le jardin.
1. trouvez le verbe.
Apprentissage
Je reconnais le sujet du verbe
Le petit chien blanc et noir court dans le jardin.
2. Qui est ce qui court dans le jardin?
Apprentissage
Je reconnais le sujet du verbe
Le petit chien blanc et noir court dans le jardin.
C'est ................................ qui court dans le jardin.
Apprentissage
Le sujet du verbe
Apprentissage
Je reconnais le sujet du verbe
Apprentissage
Correction
Semaine 3 séance 3
Activités ritualisées
L'orthographe des mots invariables
Oral
Récitation du poème
écriture
Nous allons écrire une strophe de poème.
----------------------------------- ----------------------------------- ----------------------------------- -----------------------------------
travail à 2
Orthographe
Activité 3
dictée de phrases.
Orthographe
Prépare ton cahier
Jeudi 22 septembre
Dictée
J'utilise le dictionnaire
Apprentissage
Le furet de l'alphabet
écrire ensemble l'alphabet à l'envers. Z - Y - X ....
J'utilise le dictionnaire
Apprentissage
Découverte du mini-fichier alphabetix
J'utilise le dictionnaire
Apprentissage
Découverte du mini-fichier alphabetix
Semaine 3 séance 4
Activités ritualisées
Je trouve l'infinitif d'un verbe conjugué.
Activités ritualisées
Je trouve le verbe, puis son infinitif dans une phrase lue.
Oral
Les verbes dans notre poésie
Oral
Les verbes dans notre poésie
Oral
Jeu de mimes
sauter
Elle saute
écriture
Autour du mot classe
Ecris 2 phrases. Pour chaque phrase, utilise au moins deux mots de ta fiche.
Orthographe
Corriger la dictée
d'abord en petits groupes (pendant 7 minutes) puis en classe entière avec la maitresse. noter sa réussite (nombre de mots justes)
Apprentissage
Je sais mettre un nom au pluriel.
Quelle est la règle ?
Le pluriel des noms
Quelle est la règle ?
le vélo les vélos la voiture les voitures une table des tables une femme des femmes le magasin les magasins un détail des détails
Quelle est la règle ?
le vélo les vélos la voiture les voitures une table des tables une femme des femmes le magasin les magasins un détail des détails
Quelle est la règle ?
un château des châteaux le bateau les bateaux le tuyau les tuyaux un noyau des noyaux
Quelle est la règle ?
un château des châteaux le bateau les bateaux le tuyau les tuyaux un noyau des noyaux
La règle :
Mettre un – s au pluriel
-au,-eau : Pluriel en -x
Je m'entraine
Pluriel de "chemise" ? Pluriel de "vélo" ? Pluriel de "tableau" ? Pluriel de "pâte" ? Pluriel de "préau" ?
Le module 3 est terminé
A bientôt!
Période 4
CE1
MHF
Objectifs et matériel
Semaine 4 - période 1
Séance 1
Séance 2
Séance 3
Séance 4
semaine 4 séance 1
Activités ritualisées
J'identifie les types de phrases
Rappel: quels sont les types de phrases?
L’école est ouverte depuis une semaine.
déclarative
Activités ritualisées
J'identifie les types de phrases
Rappel: quels sont les types de phrases?
Rangez rapidement vos affaires !
impérative
Activités ritualisées
J'identifie les types de phrases
Rappel: quels sont les types de phrases?
Quelle classe va prendre le bus?
interrogative
Activités ritualisées
J'identifie les types de phrases
Rappel: quels sont les types de phrases?
Ils ne veulent pas aller en récréation.
déclarative
Oral
Mise en texte des trois types de phrases
Copie
les lettres c, o, a, d fichier p10-11
Orthographe
Activité 1
dictée de syllabes,puis de mots
Orthographe
correction
cri
Orthographe
correction
écrire
Orthographe
correction
tre
Orthographe
correction
maitre
Orthographe
correction
vre
Orthographe
correction
livre
Orthographe
correction
ble
Orthographe
correction
table
Orthographe
correction
dic
Orthographe
correction
dictée
Apprentissage
interrogative
déclarative
Les types de phrases
impérative
Apprentissage
Mini-fichier PHRASIX
Apprentissage
Entoure les phrases interrogatives
Apprentissage
Entoure les phrases déclaratives
semaine 4 séance 2
Activités ritualisées
J'identifie la nature des mots.
école
Activités ritualisées
J'identifie la nature des mots.
des
Activités ritualisées
J'identifie la nature des mots.
livre
Activités ritualisées
J'identifie la nature des mots.
mon
Activités ritualisées
J'identifie la nature des mots.
avancer
Oral
JEU: Phrase ou pas phrase?
Copie
Je copie les devoirs dans mon agenda.
vendredi
mardi
jeudi
lundi
Orthographe
Activité 2
dictée de mots sur le thème de la classe.
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
les enfants
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
une classe
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
le sport
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
la maitresse
Orthographe
Activité 2
Orthographe
Activité 2
lire
Orthographe
Activité 2
dictée de phrase.
Apprentissage
Je repère la marque du temps
Triez les étiquettes
Cette année, nous sommes en CE1.
Plus tard, Marie sera danseuse à l'opéra.
Aujourd'hui, je suis en pleine forme!
Avant, tu étais à l'école maternelle.
En ce moment, les enfants travaillent.
Dans quelques années, vous entrerez au collège.
Hier, elle est allée chez le dentiste.
L'année prochaine, ils partiront en vacances à la montagne.
Apprentissage
Leçon 13
Apprentissage
Semaine 3 séance 3
Activités ritualisées
C'est quoi, un proverbe?
C'est une expression qui donne une sorte de vérité ou un conseil sage, pratique.
Lecture de la fiche PROVERBES
Activités ritualisées
Lecture de la fiche PROVERBES
Oral
Phrase ou pas phrase?
jeu à 4 -5 élèves ou en classe entière
écriture
Ce que j'aime faire en CE1...
En CE1, j'aime....
----------------------------------- ----------------------------------- ----------------------------------- -----------------------------------
Orthographe
Activité 3
dictée de phrase.
Orthographe
Prépare ton cahier
Jeudi 28 septembre
Dictée
J'enrichis mon lexiqueAutour du mot "chambre"
Apprentissage
Semaine 3 séance 4
Activités ritualisées
Je trouve l'infinitif d'un verbe conjugué.
Activités ritualisées
Je trouve le verbe, puis son infinitif dans une phrase lue.
Trouver l'infinitif du verbe conjugué.
Les filles racontent des histoires.
Trouver l'infinitif du verbe conjugué.
Mon grand-père ronfle dans son fauteuil.
Trouver l'infinitif du verbe conjugué.
Tu tapes sur le clavier de l'ordinateur.
Trouver l'infinitif du verbe conjugué.
Elle grimpe dans le cerisier.
Je produis un écrit répondant à une consigne.
Compléter une phrase incomplète
................. mange une pomme.
Je produis un écrit répondant à une consigne.
Compléter une phrase incomplète
................. poursuit une gazelle.
Je produis un écrit répondant à une consigne.
Compléter une phrase incomplète
................. jouent au ballon sur la plage.
Orthographe
Corriger la dictée
d'abord en petits groupes (pendant 7 minutes) puis en classe entière avec la maitresse. noter sa réussite (nombre de mots justes)
Apprentissage
écrire à propos d'une image
Sous-titre
Le module 4 est terminé
A bientôt!
Période 5
CE1
MHF
Objectifs et matériel
Semaine 6 - période 1
Séance 1
Séance 2
Séance 3
Séance 4
semaine 6 séance 1
Activités ritualisées
Je remplace le groupe nominal par un pronom personnel
exemple à faire collectivement
Les poules picorent le grain.
Elles picorent le grain.
Activités ritualisées
Je remplace le groupe nominal par un pronom personnel
Ce livre est passionnant!
Il est passionnant!
Activités ritualisées
Je remplace le groupe nominal par un pronom personnel
Les gâteaux sortent du four.
Ils sortent du four.
Activités ritualisées
Je remplace le groupe nominal par un pronom personnel
La dictée est difficile!
Elle est difficile!
Activités ritualisées
Je remplace le groupe nominal par un pronom personnel
Mes chaussettes sont sales.
Elles sont sales!
Activités ritualisées
Je remplace le groupe nominal par un pronom personnel
La sirène vit dans la mer.
Elle vit dans la mer.
Activités ritualisées
Je remplace le groupe nominal par un pronom personnel
Les pêcheurs ramènent des poissons.
Ils ramènent des poissons
Activités ritualisées
Je remplace le groupe nominal par un pronom personnel
La grand-mère de Tom marche lentement.
Elle marche lentement.
les lettres p et q fichier p13 et p24
Copie
dix
Orthographe
Activité 1
dictée de mots
Orthographe
Orthographe
correction
homme
Orthographe
Orthographe
correction
grotte
Orthographe
Orthographe
correction
peinture
Orthographe
Orthographe
correction
main
Orthographe
mini-fichier pas touche
Apprentissage
Je classe les déterminants
Relire la leçon 6
découverte du mini-fichier "détermino"
Apprentissage
Apprentissage
Apprentissage
semaine 6 séance 2
Activités ritualisées
Je récite mes proverbes
Les élèves récitent leurs proverbes au sein de chaque groupe (faire en groupe permet de passer tout le monde plus rapidement). C’est un temps d’évaluation.L’évaluation est faite par les autres élèves sur la mémorisation exacte, et la diction.
Oral
J'écoute avec attention
production d'écrit
La maison hantée
Explique comment tu décorerais les pièces de ta maison pour Halloween.
- Il faut fournir au moins deux informations différentes.
- Il faut utiliser la fiche "autour du mot".
Orthographe
Activité 2
dictée de phrase sur le thème des hommes préhistoriques.
Orthographe
Correction collective
Orthographe
Correction collective
L'homme dessinait dans une grotte avec ses mains.
Apprentissage
Je reconnais le sujet et le verbe
1) Rappel des leçons sur le verbe et le sujet. 2) MINI FICHIER : AU TRAVAIL OU AU REPOS 3) JEU : il est où ? Jouer en autonomie.
Apprentissage
Apprentissage Continue ton mini-fichier "Au travail ou au repos"
Apprentissage
Semaine 6 séance 3
Activités ritualisées
Je reconnais le verbe et je trouve son infinitif
Les filles marchent dans la rue.
Activités ritualisées
Je reconnais le verbe
Les filles marchent dans la rue.
Activités ritualisées
Je trouve son infinitif
marchent marcher
Activités ritualisées
Je reconnais le verbe et je trouve son infinitif
L'élève copie sa leçon.
Activités ritualisées
Je reconnais le verbe
L'élève copie sa leçon.
Activités ritualisées
Je trouve son infinitif
copie copier
Activités ritualisées
Je reconnais le verbe et je trouve son infinitif
Vous sonnez à la porte.
Activités ritualisées
Je reconnais le verbe
Vous sonnez à la porte.
Activités ritualisées
Je trouve son infinitif
sonnez sonner
Activités ritualisées
Je reconnais le verbe et je trouve son infinitif
Ils portent une belle chemise.
Activités ritualisées
Je reconnais le verbe
Ils portent une belle chemise.
Activités ritualisées
Je trouve son infinitif
portent porter
Oral
photo-dictée Décris une des photos à ton voisin il devra la dessiner selon tes instructions.
écriture
Bilan de période On va recopier le même texte qu'à la rentrée pour observer vos progrès. Puis vous ferez une fiche "copix"
Copie
Prépare ton cahier
................. ........... octobre
Copie
La maman embrasse sa petite fille. Elle lui offre deux billes.
Copie
Copix
Orthographe
Activité 3
dictée de phrase.
Il y a des peintures dans les grottes. Il ne faut pas toucher avec ses mains.
Orthographe
Prépare ton cahier
.............. ......... octobre
Dictée
Le dictionnaire
Apprentissage
Apprentissage
Le dictionnaire: correction
Apprentissage
Le dictionnaire: leçon 22
Apprentissage
Dico +
Apprentissage
Dico +
Semaine 6 séance 4
Activités ritualisées
J'utilise un dictionnaire
Le furet de l'alphabet
Activités ritualisées
J'utilise le dictionnaire. range dans l'ordre alphabétique
kiwi
raisin
banane
Activités ritualisées
J'utilise le dictionnaire. range dans l'ordre alphabétique
stylo
feutre
crayon
Activités ritualisées
J'utilise le dictionnaire. range dans l'ordre alphabétique
vis
clou
pointe
Activités ritualisées
J'utilise le dictionnaire. range dans l'ordre alphabétique
poule
chat
canard
Activités ritualisées
J'utilise le dictionnaire. range dans l'ordre alphabétique
moto
voiture
vélo
Oral: les proverbes
Je produis un écrit répondant à une consigne.
les grottes préhistoriques
Que peignaient les hommes dans les grottes ?
Il a les contraintes suivantes : - Produire au moins deux phrases - Produire un texte à l’imparfait.
Orthographe
Corriger la dictée
d'abord en petits groupes (pendant 7 minutes) puis en classe entière avec la maitresse. noter sa réussite (nombre de mots justes)
Apprentissage
photo-dictée écrite
Tu vas maintenant écrire 2 ou 3 lignes pour décrire ton image.
Le module 6 est terminé
A bientôt!
Période 2
CE1
MHF
Objectifs et matériel
Période 3
CE1
MHF
Objectifs et matériel
Période 4
CE1
MHF
Objectifs et matériel
Période 5
CE1
MHF
Objectifs et matériel