22/23 Segunda reunión de familias

2ªREUNIÓN 1ºESO

29 de marzo 2023

2ª Reunión 1ºESO

Guión reunión Situación actual de la sección Actual Decreto de promoción Bloques tutoriales del segundo trimestre Dinámicas Pastorales Optativas 2ºESO Fechas importantes a recordar Aspectos a mejorar

ALUMNADO 1ºESO INICIO DE CURSO

ALUMNADO 1ºESO - 2ªEVALUACIÓN

2ª Reunión 1ºESO

Atención a familias Miércoles de 11:30 a 12:15h

Profesora tutora: Inma MurMatemáticas 1º ESO Proyectos Interdisciplinarios 1ºESO

Importante: Actualizar vuestros datos personales desde la web escuelassj

Solicitar entrevista: inma.mur@escuelassj.comLas entrevistas pueden ser presenciales, por videoconferencia o teléfono.

Secretaría + Variación de datos + Formulario

Por favor, ruego no enviéis comunicados por Alexia.

NUESTRA CLASE 1ºESO-E.

Situación académica:

Primera evaluación:

Segunda evaluación

16 suspensos 19 alumn@s aprobaron todo. 13 asignaturas recuperadas

15 suspensos y 1NC 21 alumn@s aprobaron todo. En período de recuperación

Último trimestre

Próximas notas: NOTAS FINALES NO se entregan notas de la 3ªevaluación

Situación académica:

Segunda evaluación. Registros diarios.

468 positivos (16/al) 85 faltas de deber (3/al) 142 negativos (4,9/al) 53 faltas de material (1,8/al) A nivel académico han mejorado como grupo, se trabaja muy bien en clase con ellos. Son un grupo que en general hace todo lo que le pide el profesorado, pero a veces a algunos les cuesta mantener la atención y el silencio.

Relación entre el grupo:

Segunda evaluación.

La relación chicos/chicas ha mejorado, aunque sigue habiendo en algunos alumnos/as (muy pocos) tendencia a la broma y al insulto, pero en menor intensidad que en la primera evaluación. Lo estamos trabajando a nivel personal con ellos. Todo no es fácil y con la convivencia diaria han surgido incidentes entre compañeros/as que hemos trabajado, primero recogiendo información, a continuación, realizando una reflexión y finalmente, haciendo seguimiento.

Relación entre el grupo:

Segunda evaluación.

La relación entre ellos a nivel de clase (todos con todos) ha mejorado mucho en cuanto al respeto, hay alguna incompatibilidad puntual de algunos de ellos/as con ciertos compañeros/as, pero se respetan. Hay un grupo muy numeroso en 1ºE muy potente y con un comportamiento excelente. Estamos empezando a aplicar medidas por acumulación de negativos. Cada cinco negativos se aplica una medida. Os rogamos que también tengan consecuencia en casa. Hemos de ir todos a una. Somos un EQUIPO.

Incidentes en el grupo:

Segunda evaluación.

La mayoria de los incidentes tienen que ver con el mal uso de redes sociales, difusión de fotos, ... estamos observando un preocupante incremento de la dependencia del móvil, generando una disminución de las relaciones personales y a la vez un aumento muy significativo de problemas derivados de su mal uso (imágenes, fotos, grabaciones o grupos de Whatsapp relacionados con nuestra escuela). El móvil en el cole solo trae problemas. Son menores de edad, los responsables de lo que hacen con sus móviles sois vosotros, y desde Dirección se aplican las directrices y protocolos marcadas por Conselleria entre los que se encuentra recomendar a las familias afectadas la denuncia, además de nuestro acompañamiento personalizado con ellos para la reflexión sobre la mala conducta.

Frases para la reflexión:

• No evitéis a vuestros hijos/as las dificultades de la vida, enseñadles más bien a superarlas (Pasteur, 2009).

• Todos tenemos alas, pero no sabemos que podemos volar. Demos alas a los pequeños y mostrémosles que pueden volar solos.

• Una educación permisiva y sobre-protectora desemboca en hijos que no aceptan un NO como respuesta. (Jiménez, C).

Promoción en la ESO

Decreto 107/2022, artículo 41. Promoción. De acuerdo con el artículo 16 del Real decreto 217/2022: (...) En todo caso, promocionará quién haya superado TODAS las materias cursadas o tenga evaluación negativa en UNA O DOS materias. NO HABRÁ CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: Esta tercera evaluación será el momento de consolidación y de oportunidad de mejora de las notas finales de curso. Mantenemos las recuperaciones parciales después de la 1ª y 2ª evaluación.

Frases para la reflexión:

• Nuestros mayores nos dijeron que "la vida era un valle de lágrimas". Nosotros, como venganza, quisimos educar a nuestros hijos haciéndoles creer que "la vida era un parque de atracciones..." Entre el valle de lágrimas y el parque de atracciones está el equilibrio de una visión de la vida compleja que nos puede permitir el sano equilibrio que nos ayude a diseñar una buena educación para la vida que esté a la altura de nuestros tiempos (López Calva, 2010).

• El éxito es una cosa puntual, que se consigue a base de muchas frustraciones y de muchos esfuerzos (Dr Estivill, 2010)

• La pregunta no es ¿Qué mundo vamos a dejar a nuestros hijos?, sino, ... ¿qué hijos les vamos a dejar a nuestro mundo? (Leopoldo Abadía, 2011)

Alumnado con materias pendientes en 2ºESO

Decreto 107/2022, artículo 41. Promoción. De acuerdo con el artículo 16 del Real decreto 217/2022: 3. El alumno/a que promocione sin haber superado todas las materias tiene que seguir los planes de refuerzo que establezca el equipo educativo. Hay que revisar periódicamente la aplicación personalizada de estos planes en diferentes momentos del curso académico y, en todo caso, al finalizar éste. Este alumnado tiene que superar las evaluaciones correspondientes a estos planes, que no necesariamente tiene que consistir en una prueba final. 9. Con carácter general, el alumnado que promocione de curso con alguna materia no superada se tiene que matricular en la optativa Taller de Habilidades.

Evaluación individual y grupal tras la segunda evaluación

Resolución de conflictos, convivencia

CONTENIDO DE LAS TUTORÍAS GRUPALES (tras Navidad)

Formulario de Entorno Seguro y tertulia sobre los resultados obtenidos

Igualdad de género: Identificar elementos sexistas. Charla sobre la mujer, la niña y la ciencia. Videoconferencia.

Aprender a escribir un correo electrónico

Frutómetro. Seguimiento hábitos saludables.

Acompañamiento y seguimiento alumnado tras el Avance

Actividades Pastorales

Reflexión y oración en los “Buenos Días”. El cuaderno de vida. Campaña solidaria de Navidad colaborando con el proyecto de “Camí Obert”. Eucaristía de Navidad. Jornada Ignaciana. Celebración de ceniza y Cuaresma. Sesiones de los Grupos de Amistad San Ignacio.

Jornadas Ignacianas

#ATRÉVETE a ver nuevas todas las cosas en Cristo

Proyecto Interdisciplinar "Un Viaje por el Mundo"

Proyecto Interdisciplinar "Un Viaje por el Mundo"

MATERIAS EN 2ºESO:

• Lengua castellana y literatura (3h)
• Geografía e Historia (3h)
• Inglés (4h)
• Matemáticas (4h)
• Música (2h)
• Valenciano (3h)
• Física y Química (3h)
• Educación Plástica, Visual y Audiovisual (2h)
• Educación Física (2h)
• Proyectos Interdisciplinarios (2h)
• Religión (1h)
• Tutoría (1h)
• Optativa (2h)

OPTATIVAS EN 2ºESO:

Emprendimiento social y sostenible.Programación, inteligencia artificial y robótica I. Francés. Taller de habilidades para el estudio y aprendizaje.

El alumnado que promocione con pendientes en 1ºESO cursará Taller de habilidades para el estudio y aprendizaje en 2º ESO.

*No es posible escoger Francés si no lo han cursado en 1º de la ESO a no ser que superen una prueba de mínimos de 1º en septiembre que la profesora les explicará. *No se impartirá una optativa si no hay un número suficientes de alumnos para formar un grupo.

OPTATIVAS EN 2ºESO:

Se les ha repartido una circular con la explicación de cada una de las optativas. Mañana les enviaremos el formulario de elección al correo electrónico del alumnado. Período de elección: desde el 30 de marzo al 4 de abril.

Fechas para recordar:

30 de marzo : Convivencia pastoral en el Centro La Salle (Llíria) 4 de Abril: Fecha límite para entregar la optativa mediante formulario 5 de Abril: Salida de formación. Faura. 28 de Abril: Notas del último avance y recuperación de la 2ª evaluación

Fechas para recordar:

22 de Mayo: Reunión de familias. Información del campamento. 30 de Mayo: Salida final de curso 16 de Junio: Entrega de notas finales (boletín en papel). 17 al 23 de Junio: Campamento. Las clases finalizan el 21 de junio para los que no vayan al Campamento. Calendario final de curso en la próxima reunión de familias.

ASPECTOS A MEJORAR:

Llevar la agenda al día. Programar el estudio y las tareas con antelación.La atención en clase es fundamental. Escuchar, resolver dudas en el momento, aprovechar las explicaciones y énfasis que hace el/la profesor/a. Revisar el hábito de estudio y la autogestión del tiempo. Fomentar el valor del trabajo y del esfuerzo. Preguntar a compañeros lo que se ha hecho durante ausencias. RESPETO: Esperar explicación general antes de pedir respuesta “a la carta”, escuchar las intervenciones de los compañeros en silencio, utilizar un vocabulario adecuado y no contestar con malas formas a nadie. Valorar el tiempo y el tipo de uso de TV, móvil y videojuegos. Imprescindible justificar faltas de asistencia lo antes posible Para solicitar un parte de salida del centro, enviar un correo electrónico al tutor con al menos un día de antelación.

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AUTONOMÍA ACOMPAÑAMIENTO

LA NOSTRA AULA (AMPA)

Martes y jueves de 17 a 18:30 h .

MUCHAS GRACIAS POR SU CONFIANZA ¡SEGUIMOS!

Nos veremos en la próxima reunión de familias, el 22 de mayo, donde daremos toda la información sobre el campamento.

Inma Mur

inma.mur@escuelassj.com

www.escuelassj.com