PRESENTACIÓN FORMAS COLOR

YAJAIRA ADILENE VICENTE GONZÁLEZ. 5-F

Estrategias de aprendizaje

¿Qué son las estrategias de aprendizaje?

Son una secuencia de operaciones cognoscitivas y procedimentales para procesar información y aprenderla significativamente. Los procedimientos usados en una estrategia de aprendizaje se denominan técnicas de aprendizaje.

Características

Las estrategias de aprendizaje son deliberadas y planificadas por el propio estudiante, además: • Son acciones que parten del sujeto que aprende. • Pueden incluir varias técnicas, operaciones o actividades específicas. • Persiguen un propósito determinado: el aprendizaje y la solución de problemas académicos y/o aquellos otros aspectos vinculados con ellos.

(Díaz-Barriga y Hernández, 2007:233)

"Autónomo, independiente y autorregulado, capaz de aprender a aprender"

Clasificaciones

• Aprendizaje memoristico su finalidad es el repaso simple mediante: Subrayar, destacar, copiar y resumir.
• Aprendizaj significativo: Palabras clave,, imágenes mentales, parafraseo, organizadores previos, redes semánticas, mapas conceptuales, uso de estructuras textuales, etc.
• Recuerdo: Recuperación de la información mediante pistas y busqueda directa.

• Estrategias de ensayo para tareas básicas de aprendizaje.

• Estrategias de elaboración para tareas básicas de aprendizaje.
• Estrategias de elaboración para tareas complejas de aprendizaje.
• Estrategias organizacionales para tareas básicas de aprendizaje.
• Estrategias de monitoreo de comprensión (metacognición).

Clasificación de estrategias cognoscitivas del aprendizaje.

ACTIVIDADES QUE PUEDE IMPLEMENTAR EL DOCENTE

-Exposición y actividades guiadas. -Discusión y trabajo en equipos cooperativos. -Selección y enumeración de problemas identificados. -Ilustración y análisis de casos concretos observados en el aula. -Revisión y crítica de textos, ejercicios y tareas.

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