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CAP- Semaine 1- cours 1 - Français

amelie.lesieur

Created on September 3, 2023

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Transcript

Semaine 1

Français

Entrer dans le premier objet d'étude: se dire, s'affirmer et s'émanciper

Index

1. Faire connaissance

2. Pourquoi du français?

3. Modalités du CCF

4. Programme de français

5. Modalités des cours de français

6. Merci

Faire connaissance

Se connaître et se dire pour agir comme membre d'une équipe professionnelle

Amélie MARANSIN

Spécialisée dans les troubles des apprentissages

Se présenter, parler de soi ...

Ma pédagogie en 3 mots: explicite, dynamique, efficace

Formatrice de Français Histoire Géographie et EMC

C'est à vous: auto-questionnaire de l'apprenti

Enseignante depuis 10 ans, en France et ailleurs

Pourquoi du Français?

À quoi peut-il être utile dans votre métier/formation? En quoi je peux vous aider?
FRANÇAIS

CCF

Contrôle en Cours de Formation Définitions et modalités

Le CCF, le Contrôle en Cours de Formation

L'évaluation par CCF est réalisée sur les lieux où se déroule la formation, par les formateurs eux-mêmes (enseignants et/ou tuteurs ou maîtres d'apprentissage), au moment où les candidats ont atteint le niveau requis ou ont bénéficié des apprentissages nécessaires et suffisants pour aborder une évaluation certificative. Le CCF n'est pas une succession de plusieurs examens, identiques pour tous : les candidats en formation sont évalués dès qu'ils maîtrisent l'ensemble des compétences correspondant à la situation faisant l'objet du CCF.

Les modalités d'évaluations pour le CCF

Le cours

Programme Format

3 objets d'étude:

  • Se dire, s'affirmer, s'émanciper
  • S'informer, informer, communiquer
  • Rêver, imaginer, créer

1 perspective d'étude:

  • Dire, écrire, lire le métier

FORMAT DU COURS

Evaluation Formative

Plan de travail

Phase de vérification

Type CCF

Le cours

Auto-correctif Appréciations du formateur

Quizz noté / carte mentale...

Note de participation orale

Matériels nécessaires:

  • des écouteurs
  • un téléphone avec l'application KAHOOT (pour les quizz)
  • de quoi écrire (stylos/feutres/surligneurs) et des feuilles de brouillon

MERCI!