ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD IES CALDERÓN DE LA BARCA 2324

atención a la diversidad

IES CALDERÓN DE LA BARCA CURSO 23-24

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

EMPEZAR

NUEVA NORMATIVA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Decreto 23/2023, de 22 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el que se regula la atención educativa a las diferencias individuales del alumnado en la Comunidad de Madrid.

Hasta la fecha, el plan de atención a la diversidad, enmarcaba la atención a las diferencias individuales del alumnado. A partir de la aprobación de este decreto, el Plan Incluyo lo sustituirá, y pasará a enmarcar dichas actuaciones que respetarán, en todo caso, lo establecido en este decreto y en la normativa de inferior rango que no se oponga al anterior hasta nueva reglamentación.

¿CUÁL VA A SER LA NOMENCLATURA QUE VAMOS A UTILIZAR?

DATOS DE ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO EN EL IES CALDERÓN DE LA BARCA

ACNEES POR ETAPA

TIPOS DE NEE

ADAPTACIONES CURRICULARES

NECESITAN ADAPTACIÓN CURRICULAR SIGNIFICATIVA EN 2º DE ESO

NECESITAN ADAPTACIÓN CURRICULAR SIGNIFICATIVA

NECESITAN ADAPTACIÓN CURRICULAR SIGNIFICATIVA EN 1º DE ESO

NECESITAN ADAPTACIÓN CURRICULAR EN 1º DE DIVER

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ALGUNAS ORIENTACIONES A TENER EN CUENTA SEGÚN LAS NEE DE LOS ALUMNOS/AS

ALGUNAS ORIENTACIONES A TENER EN CUENTA PARA REALIZAR ADAPTACIONES EN LOS EXÁMENES

ANTES DE CONTINUAR.... PRESENTEMOS AL DEPARTAMENTO

ALBA

LUISMI

BEATRIZ

VERÓNICA

MAESTRA AUDICIÓN Y LENGUAJE AULA PLANETA

MAESTRA AUDICIÓN Y LENGUAJE

TÉCNICO III

ORIENTADORA 4º ESO, BACHILLERATO, FP

ALEX

SARA

SARA

LUISA OLIVIA Y PAULA

NURIA

TÉCNICO SUPERIOR EN INTEGRACIÓN SOCIAL DE AULA PLANETA

FISOTERAPEUTA

MAESTRAS DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

ORIENTADORA 1º, 2º Y 3º DE ESO

PROYECTOS DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

salidas trimestrales de convivencia con los alumnos atendidos por el departamento de orientación

talleres de habilidades sociales para los niveles de 1º, 2º y 3º de la eso

plan de patios inclusivos "divierte-t"

coordinación del aula de convivencia

PROYECTOS DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

actuaciones de sensibilización relacionados con discapacidad

propuesta de "taller de mejora del hábito de estudio"

talleres de autonomia con alumnado de necesidades educativas especiales

otras tareas del departamento de orientación

coordinación del plan de orientación académica y profesional.

sesiones en las aulas: - buen trato. - somos preferentes - círculos de diálogo. - orientación académica.

coordinación del plan de acción tutorial: asistencia reuniones de tutores, coordinación de actividades a realizar en la hora de tutoría.

otras tareas del departamento de orientación

coordinación con servicios externos: -servicios sociales. - servicios sanitarios. - otros centros educativos. - dat.

apoyos curriculares en las materias de lengua castellana y literatura y matemáticas, principalmente en los cursos de 1º y 2º de la eso.

seguimiento casos autolisis (8 el curso pasado).

NORMATIVA INTERESANTE PARA EL PROFESORADO SOBRE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

ALUMNOS CON DEA Y EVALUACIÓN

DISLEXIA Y EVAU

ALUMNOS CON NEAE Y ENSEÑANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

INSTRUCCIONES CONJUNTAS DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓNOBRE LA APLICACIÓN DE MEDIDAS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOSCON DISLEXIA, OTRAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE O TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN LAS ENSEÑANZAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓNSECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO REGULADAS EN LA LOE

RESOLUCIÓN de 11 de mayo de 2022, del Director General de Universidades y Enseñanzas Artísticas Superiores, por la que se establecen medidas y adaptaciones para los alumnos con dislexia en las pruebas de evaluación para el acceso a la Universidad.

INSTRUCCIONES DE LA D.G. DE FORMACIÓN PROFESIONAL SOBRE LA APLICACIÓN DE MEDIDAS PARA LA ADAPTACIÓN METODOLÓGICA Y DEL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO EN LASENSEÑANZAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

¡GRACIAS!