Le lapbook 4°-2

Le lapbook sur la nouvelle réaliste

Objectifs du lapbook

Ce projet de fin sera travaillé tout au long de la séquence en classe afin d'en synthétiser le contenu. Une nouvelle de Maupassant devra être lue afin de compléter ce lapbook.

Lorsque les volets sont repliés

Titre souligné

Auteur

Respecte la méthodologie en mettant des guillemets et le numéro des pages entre parenthèses

Illustrations

2 champs lexicaux

Au dos volets fermés

Synthèse sur la nouvelle réaliste du XIX°

Créé sous la forme de ton choix un synthèse sur la nouvelle réaliste du XIX°: tableau, carte mentale, bilan, dessin, sketchnote, etc. Ajoute en dessous de cette synthèse une critique ( positive ou négative) de 5 lignes sur la nouvelle choisie. Attention, les copiés/collés sont interdits !

A l'intérieur, volets ouverts volet gauche

Biographie de Maupassant

Les catégories sociales du XIX°

• Elles seront représentées sous une forme originale
• Les copiés/ collés sont interdits

• Dans une petite enveloppe non cachetée
• Elle comprend les principaux événements de sa vie
• Ses oeuvres principales devront être soulignées
• Les copiés/collés sont interdits

Reproduction d'une page de Une du journal le Gaulois

A l'intérieur Volets ouverts Volet droit

La peinture au temps de Maupassant

• Colle un tableau travaillé lors de la séance O
• Indique le nom de ce tableau souligné, le nom du peintre et sa date
• Décris-le et explique en quoi il est intéressant pour toi
• Créé un MEMO avec les définitions de réalisme et impressionnisme

A l'intérieur Volets ouverts au centre

Citation

Schéma narratif

• Réécris une citation importante de la nouvelle
• N'oublie pas de la mettre en guillemets et d'indiquer le numéro de la page entre parenthèses

Reprends les étapes du schéma narratif et indique clairement les étapes du récit en citant le texte entre guillemets et le numéro de la page entre parenthèses. Pour rappel, le schéma narratif se compose de 5 parties:

• situation initiale
• élément perturbateur
• péripéties
• élément de résolution
• situation finale

Chaque étape sera accompagnée d'un court résumé des événements en employant les temps du récit: imparfait et passé simple. Souligne ces verbes et indique leur valeur ( séance 6) Les copiés/ collés sont interdits!

Dialogue clé

• Choisis un dialogue important de la nouvelle
• Réécris-le sous la forme d'une bande dessinée ou d'un roman-photo
• Ce dialogue doit comporter 4 vignettes

Sois créatif et soigné!

Quelques exemples