IMAGEN diversidad

¿Qué es cultura?

es un conjunto de elementos simbólicos, económicos, mate‐ riales, que marcan las actuaciones sociales y familiares del individuo

Villodre, M. (2 012). Pp. 4

Enfoques y modelos curriculares para la aplicación de una educación intercultural

Villodre, M. (2 012). Pp. 3

"Para garantizar el respeto entre culturas, deben fomentarse procesos interculturales que permitan encuentros entre las diversas culturas presentes en el país"

Conclusión

Condiciones para la interculturalidad en la educación en México La globalización permite la Comunicación planetaria con diferentes culturas. La globalización impone modas únicas, consumo, etc, los pueblos indígenas no deben renunciar a su modelo.

Introducción

México como país pluricultural

Una educación intercultural es una forma de combatir las injusticias que los pueblos indígenas han sufrido, además de las personas vulnerables incluidas aquellas con alguna condición. Aún nos encontramos en ese proceso, sin embargo, el pilar se encuentra en uno mismo, el de aceptar y respetar la difecrencia, así como ser empático y dentro del sistema educativo, actuar de forma coherente y siempre en beneficio de la niñez.

https://www.youtube.com/watch?v=qboEPoIGnoc

La educación intercultural en México

México es el país más diverso de Ámerica, por cual representa una gran riqueza en el país, sin embargo la mayoría vive en condiciones de pobreza y no disminuye con los años, incluyendo el económico, social y educativo.Por tal motivo, aún estamos en proceso para un México intercultural ya que es necesario trabajar en conocimiento, valoración y aprecio a la diversidad

Retos educatvos. filosofía de otredad :Ser parte de un proyecto de nación. Relación de culturas en planos de igualdad. Considerar la diferencia para enriquecer. La democracia para promover el respeto a otras visiones del mundo. Educar a todos para enfrentar el racismo.

¡Por una educación Intercultural!

Para reflexionar !!

+ Se manifiesta cuando: La escuela atiende a niños procedentes de diferentes grupos culturales, además de aquellos que presentan alguna discapacidad. + Se diseñan metodologías que permitan alcanzar los objetivos educativos, Los alumnos conviven sin discriminar y los docentes lo promuevan con acciones sólidas. Formar a docentes para atender a la población