FranCAIS - 3ème2023-2024 Mme Michaud
LE MATERIEL
- Un gros classeur, à avoir à chaque cours.- Une pochette carton à garder à la maison pour archiver les chapitres au cours de l'année. - Des pochettes plastiques. - Copies simples (pour les cours) et doubles (pour les évaluations). - HUIT intercalaires. (Le manuel de Français ne sera à emmener en classe que ponctuellement.)
1. Progrès et rêves scientifiques
Intercalaires
2.Visions poétiques du monde
3. Antigone
4. S.F.
4. Se raconter, se représenter
5. Inconnu à cette adresse
6. FICHES BREVET
7. LANGUE
8. DIVERS
Langue et littérature
LANGUE
LITTERATURE
Au cours de chaque séquence et lors de rituels de début d'heure, pour travailler les notions de grammaire et d'orthographe au programme.C'est important pour écrire et s'exprimer correctement et précisément, et aussi pour mieux comprendre des textes et des idées complexes.
Une large partie de notre progression sera consacrée à la lecture et à l'analyse de textes littéraires, mais aussi d'oeuvres d'art, du cinéma, de presse ...Il s'agira également de rédiger des textes plus ou moins longs, de formes variées.
ET
LEcture et culture
groupements de textes
Oeuvres intégrales
Lectures cursives
HISTOIRE DE L'art
Analyse d'un tableau, extrait de film ou de captation théâtrale, planche de bande dessinée ... Leur étude permettra de faire des liens avec les objets d'études du programme et d'enrichir votre culture.
Lectures personnelles obligatoires, qui accompagnent la réflexion autour d'un chapitre du programme. Au minimum trois dans l'année, elles font l'objet d'une restitution personnelle et créative évaluée.
Deux ou trois dans l'année. Les oeuvres (roman, théâtre, nouvelles) sont lues intégralement, leur étude approfondie fait l'objet d'un chapitre.
Extraits de roman, de pièces de théâtre, des poèmes, des articles, etc., autour d'un thème du programme; Ils sont lus et analysés en classe.
La langue
La phrase
Les differents constituants de la phrase, les groupes syntaxiques, les fonctions et les classes grammaticales
Le verbe
La conjugaison des verbes, les temps, les modes, les voix, les valeurs.
L'orthographe
Apprendre à orthographier correctement en s'appuyant sur des règles grammaticales et lexicales, repérer ses erreurs et les corriger en autonomie.
Le vocabulaire
Enrichir son vocabulaire pour progresser à l'écrit et approfondir sa réflexion.
La grammaire de texte
Les notions qui permettent l'analyse et la construction d'un texte cohérent : récit, dialogue, points de vue, versification, dramaturgie ...
Un GT + une LCOU Une oeuvre intégrale
Un sommaire récapitulatif et une boîte à mots
5 ou 6 Chapitres dans l'année, entre 10 et 12 séances
Composition d'un
Chapitre de Français
Une ouverture culturelle et artistique
Trois points de langue, des rituels réguliers et une dictée par quinzaine
Des évaluations régulières et diverses, une tâche complexe finale
Préparer le dnb
Deux echeances pour se preparer
TOUT AU LONG DE L'AnnEE
Fiches brevet
le cycle 4
A chaque notion importante, une fiche-brevet vous sera distribuée pour vous aider dans vos révisions. Vous pouvez aussi créer les vôtres !
Le DNB s'obtient au contrôle continu et à l'examen : vos notes trimestrielles comptent pour l'obtention du diplôme !
- En janvier, un devoir commun.- En avril, un examen blanc vous permettra de vous mettre en conditions réelles avant de passer l'examen.
N'oubliez pas que l'examen peut porter sur l'ensemble du programme du cycle 4. Il faudra ressortir vos archives de 5ème et de 4ème ...
Conseils pour réussir en français
- Rester concentré et attentif en classe.
- Etre solidaires, s'entraider, collaborer.
- Prendre soigneusement en note la totalité du cours.
- Organiser rigoureusement son classeur.
- Relire régulièrement son cours, et pas seulement avant les évaluations.
- Recopier, surligner, ficher les notions importantes (cartes mentales, tableaux ...)
- Faire systématiquement et consciencieusement le travail demandé.
- LIRE !!! De tout, le plus possible.
- Etre curieux, poser des questions, participer, réagir aux prises de parole des autres élèves, rester ouvert d'esprit.
- PRENDRE DU PLAISIR ! Celui de la découverte, de l'évasion, de la réflexion ...
FRANCAIS 3EME
emilie.michaud
Created on September 1, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
Explore all templates
Transcript
FranCAIS - 3ème2023-2024 Mme Michaud
LE MATERIEL
- Un gros classeur, à avoir à chaque cours.- Une pochette carton à garder à la maison pour archiver les chapitres au cours de l'année. - Des pochettes plastiques. - Copies simples (pour les cours) et doubles (pour les évaluations). - HUIT intercalaires. (Le manuel de Français ne sera à emmener en classe que ponctuellement.)
1. Progrès et rêves scientifiques
Intercalaires
2.Visions poétiques du monde
3. Antigone
4. S.F.
4. Se raconter, se représenter
5. Inconnu à cette adresse
6. FICHES BREVET
7. LANGUE
8. DIVERS
Langue et littérature
LANGUE
LITTERATURE
Au cours de chaque séquence et lors de rituels de début d'heure, pour travailler les notions de grammaire et d'orthographe au programme.C'est important pour écrire et s'exprimer correctement et précisément, et aussi pour mieux comprendre des textes et des idées complexes.
Une large partie de notre progression sera consacrée à la lecture et à l'analyse de textes littéraires, mais aussi d'oeuvres d'art, du cinéma, de presse ...Il s'agira également de rédiger des textes plus ou moins longs, de formes variées.
ET
LEcture et culture
groupements de textes
Oeuvres intégrales
Lectures cursives
HISTOIRE DE L'art
Analyse d'un tableau, extrait de film ou de captation théâtrale, planche de bande dessinée ... Leur étude permettra de faire des liens avec les objets d'études du programme et d'enrichir votre culture.
Lectures personnelles obligatoires, qui accompagnent la réflexion autour d'un chapitre du programme. Au minimum trois dans l'année, elles font l'objet d'une restitution personnelle et créative évaluée.
Deux ou trois dans l'année. Les oeuvres (roman, théâtre, nouvelles) sont lues intégralement, leur étude approfondie fait l'objet d'un chapitre.
Extraits de roman, de pièces de théâtre, des poèmes, des articles, etc., autour d'un thème du programme; Ils sont lus et analysés en classe.
La langue
La phrase
Les differents constituants de la phrase, les groupes syntaxiques, les fonctions et les classes grammaticales
Le verbe
La conjugaison des verbes, les temps, les modes, les voix, les valeurs.
L'orthographe
Apprendre à orthographier correctement en s'appuyant sur des règles grammaticales et lexicales, repérer ses erreurs et les corriger en autonomie.
Le vocabulaire
Enrichir son vocabulaire pour progresser à l'écrit et approfondir sa réflexion.
La grammaire de texte
Les notions qui permettent l'analyse et la construction d'un texte cohérent : récit, dialogue, points de vue, versification, dramaturgie ...
Un GT + une LCOU Une oeuvre intégrale
Un sommaire récapitulatif et une boîte à mots
5 ou 6 Chapitres dans l'année, entre 10 et 12 séances
Composition d'un
Chapitre de Français
Une ouverture culturelle et artistique
Trois points de langue, des rituels réguliers et une dictée par quinzaine
Des évaluations régulières et diverses, une tâche complexe finale
Préparer le dnb
Deux echeances pour se preparer
TOUT AU LONG DE L'AnnEE
Fiches brevet
le cycle 4
A chaque notion importante, une fiche-brevet vous sera distribuée pour vous aider dans vos révisions. Vous pouvez aussi créer les vôtres !
Le DNB s'obtient au contrôle continu et à l'examen : vos notes trimestrielles comptent pour l'obtention du diplôme !
- En janvier, un devoir commun.- En avril, un examen blanc vous permettra de vous mettre en conditions réelles avant de passer l'examen.
N'oubliez pas que l'examen peut porter sur l'ensemble du programme du cycle 4. Il faudra ressortir vos archives de 5ème et de 4ème ...
Conseils pour réussir en français