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Tomado de: https://revista.grupocieg.org/wp-content/uploads/2021/06/Ed.5087-95-Diaz-Carbonel-Picho.pdf

Kennedy (2018) indica que los LMS se pueden dividir en dos grupos: de código cerrado y de código abierto. La gestión del aprendizaje de código abierto se puede modificar y desarrollar, y se utiliza de forma gratuita, como por ejemplo Moodle, ATutor y Dokeos. Los LMS de código cerrado, por otro lado, son propiedad de empresas privadas y solo los utilizan las instituciones y/o usuarios con licencia, algunos ejemplos son Blackboard o Articulate 360. Esta clasificación es crucial porque te permite elegir el servicio que realmente se adapte a tus necesidades y objetivos.

Nivel de habilidad

Usuarios

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Objetivos

Para saber cuál de las dos opciones de LMS elegir debes identificar, primero tus necesidades, es decir, lo que necesitas que el LMS pueda hacer: A partir de esto, debes definir:

Quiero leer más

Si deseas profundizar en los elementos que debes tener en cuenta para la elección de tu LMS, consulta el siguiente sitio web:

¿Qué nivel de habilidad tienen en entornos virtuales los usuarios de tu LMS?

¿Qué quieres alcanzar con el uso del LMS de tu elección?

¿Cuáles son los usuarios del contenido que estará disponible en el LMS? ¿Esos usuarios son estudiantes, directivos, padres y cuidadores, otros docentes?

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