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UNIDAD DE APRENDIZAJE - DANZA

Francisco Hernández Campos

Created on September 1, 2023

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Transcript

Licenciatura en Educación Física

DANZA

PEF-07

Contenido temático

Presentación y propósito de la UA

¿Cómo vamos a evaluar?

¿Quién soy?

¿Qué vamos a necesitar?

¿Sabes qué es la danza?

Contacto

Bibliografía

¿Quién soy?

Francisco Hernández Campos

Estudié Ingiería en Sistemas computacionales, egresado del Instituto Tecnológico de Zacatepec, y me he desempeñado como docente en diferentes materias, como, Redes de computadoras, mantenimiento preventivo y correctivo de PC´s, Lenguajes de programación, Bases de datos, Programas de diseño, Programación de páginas web, entre otras actividades, además, he impartido clases de matemáticas desde nivel secundaria hasta nivel licenciatura. Realicé un TSU en Danza Mexicana, y una Licenciatura en Pedagogía de la Danza Folklórica Mexicana, en el CMA, tengo más de 30 años de experiencia como bailarín y más de 20 años como docente en danza folklórica mexicana. Actualmente, tengo el grado de maestro ya que realicé una Maestría en Educación con Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento en Entornos Virtuales. Y tengo varios años impartiendo la materia de Danza en el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE).

Presentación de la UA

A la danza se le conoce como arte en movimiento, ya que se expresa a través de movimientos corporales, pasos y desplazamientos (siguiendo un ritmo).El estudiantado por medio de la danza y la contextualización debe desarrollar el pensamiento artístico, estimulando la sensibilidad, la percepción y la creatividad para alcanzar una experiencia estética, a fin de fortalecer la comprensión y apreciación de las manifestaciones artísticas y culturales de su entorno inmediato y de otros contextos, así como coadyuvar a la construcción y fortalecimiento de su identidad personal. El estudiantado en la danza no solo involucra sensaciones, sentimientos y emociones. Desde el punto de vista cognitivo desarrolla habilidades de pensamiento complejos que posibilitan la formación, comprensión y representación de símbolos propios de diversas disciplinas artísticas, así como actitudes y valores.

Propósito de la UA

Reconoce, reproduce y expresa a través del movimiento las danzas y coreografías al término de la unidad de aprendizaje, como un medio personal y social de expresión y comunicación, que le permita experimentar una forma, conocer y comprender diversas maneras de ver e interpretar el mundo para brindar a las y los estudiantes elementos propios del lenguaje de la danza que les permitan reconocer las formas corporales presentes y pasadas (en la realidad), y que les proporcionen los conocimientos que fortalezcan la comunicación de las ideas, pensamientos, sentimientos y emociones, en un ambiente de respeto, tolerancia y empatía.

Temario

1. Concepto de danza.

2. Caracterización y comparación de danzas populares actuales.

3. Conceptos relacionados con el montaje dancístico.

4. Preparación para el montaje dancístico (danzas y bailes mestizos).

¿Cómo vamos a evaluar?

Tomaremos en cuenta los siguientes criterios:

Participación en clase

10%

Tareas

30%

Actividades prácticas

15%

Trabajo final

20%

25%

Montaje dancístico final

Total

100%

* Nota: Para tener derecho a una calificación aprobatoria, el estudiantado debe cumplir con el 100% de las tareas, así como participar en el montaje dancístico final y cumplir con al menos el 80% de asistencia de acuerdo al Reglamento vigente de la UAEM.

Bibliografía

  • Terminología y técnica básica para el aprendizaje de la danza folklórica

Referencia:Bravo, F. 2015. Terminología y técnica básica para el aprendizaje de la danza folklórica mexicana. Los Reyes.

  • Rítmica aplicada a la danza folklórica mexicana

Referencia:Rodríguez, L. F. 2000. Rítmica aplicada a la danza folklórica mexicana. FONCA.

  • Manual de metodología de la enseñanza mediante el sistema ACADEDA

Referencia:Núñez, M. M. A., Reyes, G. L. y De Anda, E. F. 2001. Manual de metodología de la enseñanza mediante el sistema ACADEDA. Trillas.

  • El arte de crear danzas

Referencia:Humprey, D. 1965. El arte de crear danzas. Editorial universitaria de Buenos Aires.

¿Qué vamos a necesitar?

Punto 1

Punto 3

Punto 2

Puntualidad en la clase, disposición y respeto

Participación, trabajo colaborativo, pensamiento crítico y deseo de aprender cosas nuevas

Energía, ropa de trabajo y material solicitado en clase

Contacto

777-494-20-65

WhatsApp

fco.campos@uaem.mx

e-mail

Franco Campos

Facebook

Jefatura de la Licenciatura en Educación Física, Edificio 56

Ubicación en el ICE

¿Sabes qué es la danza?