L'intelligence artificielle - Plan de formation 2023/2024 - Pedagolab

L'intelligence artificielle

S’initier à l’intelligence artificielle pour l’enseignement

Générer des productions pédagogiques avec une IA

Enseigner et évaluer à l’heure de l’IA : bonne ou mauvaise idée ?

Université de Poitiers - Plan de formation 2023/2024

Novembre / Décembre L’intelligence artificielle est apparue il y a une soixantaine d’années. Cette discipline tend à soulager l’être humain dans la résolution de tâches cognitives complexes. De nos jours, de nombreux champs de l’activité humaine sont d’ores et déjà concernés par l’usage de ces technologies et depuis peu celui de l’enseignement. Les performances de ces techniques d’apprentissage machine (machine learning) ne cessent de croître. Parallèlement, elles suscitent de nombreux débats sur les « méfaits » potentiels ou supposés de leur utilisation. Cette formation vise à mettre en lumière le potentiel de l’IA tout en attirant l’attention sur des points de vigilance incontournables relatifs à leur mobilisation à des fins d’enseignement. Date précise à venir

Janvier / Février À l’heure de l’intelligence artificielle, la production de contenus à l’aide de ces outils peut représenter un frein pour l’utilisateur non expérimenté. Le principal point noir réside dans la rédaction du prompt (message initial à adresser à l’intelligence artificielle). Comment réagis l’intelligence artificielle ? Que faire de la réponse obtenue ? Comment aller plus loin ? Cette action de formation vise à présenter un panorama des productions pédagogique réalisable à l’aide d’un outil d’intelligence artificielle, accompagné d’une méthodologie de rédaction de prompt adapté au cadre de l’enseignement universitaire. Date précise à venir

Janvier / Février À l’heure de l’intelligence artificielle, la production de contenus à l’aide de ces outils peut représenter un frein pour l’utilisateur non expérimenté. Le principal point noir réside dans la rédaction du prompt (message initial à adresser à l’intelligence artificielle). Comment réagis l’intelligence artificielle ? Que faire de la réponse obtenue ? Comment aller plus loin ? Cette action de formation vise à présenter un panorama des productions pédagogique réalisable à l’aide d’un outil d’intelligence artificielle, accompagné d’une méthodologie de rédaction de prompt adapté au cadre de l’enseignement universitaire. Date précise à venir