Welcome back to school! Teacher: Ms BLANC
Quelques petites règles basiques:
Avant d'entrer dans la classe je m'assure que mon téléphone est eteint. Il est interdit de l'utiliser au collège. *en entrant dans la classe, je jette mon chewing-gum.
* je m'installe à ma place mais si le prof me demande de me déplacer, je ne négocie pas!* j'enlève mon manteau, ma casquette, mes écouteurs... *je sors mes affaires! - cahier, Worbook, trousse, carnet de correspondanc * je cesse de bavarder!
* Je n'oublié pas mes affaires. *en cas de retard ou d'absence, je passe à la vie scolaire régulariser ma situation. *en cas d'absence, je consulte Pronote et/ou un camarade pour me mettre à jour. A mon retour, je dois être en mesure de faire le recap/rendre le travail et de me soumettre à l'évaluation!
En cours Je tiens mon cahier lisible et propre ( note de cahier) J'écoute les autres parler et je suis bienveillant(e). Je lève la main et j'attends que l'on me donne la parole. Je parle avec un langage adapté - aucune grossièreté ne sera tolérée. Je participe pleinement à la discussion et aux activités en cours. Je me tiens correctement en classe sans perturber le cours
YOU CAN WRITE A SUBTITLE HERE
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Punitions/Sanctions :
• En accord avec le règlement du collège.
• Avertissements
• Suivi avec un système de croix
• Observations sur Pronote
• Observations sur carnet de correspondance + signature parents
• Heures de retenues
• Communication avec les parents
• Communication avec l’équipe (professeurs, CPE, chef d’établissement)
.
Liste de fournitures Cahier 24x32 de 96 pages sans spirale - grands carreaux Une trousse complète ( stylos vert, rouge, bleu, noir, ciseaux, colle, gomme, crayon à papier, crayon couleur, surligneurs,
blanco...) Copies simples et doubles A4 - pour les évaluations. Classe de 6e Cahier activités workbook
« I bet you Can 6e » Edition Magnad 2017
Le cours d'anglais:
Séquence/séancesTâche intermédiaire/tâche finale
Les 5 activités langagières:
COCE PE PO (IO & POC)
VocabulaireApprendre le vocabulaire Par coeur et dans les 2 sens (anglais / français, français / anglais)
• Le relire à voix haute en respectant la prononciation. Leçon Apprendre la leçon du jour par coeur: • Relire la leçon à voix haute pour te remémorer ce qui a été dit dans la journée et vérifier que tu comprends. • Apprendre les phrases modèles par coeur en travaillant à voix haute.
• Apprendre la règle de grammaire. • Etre capable de faire le RECAP au début du prochain cours
La participation orale:
la participation orale est noté: ell comporte la participation en cours, le recap du debut de cours (être capable de mémoriser le cours d'avant et faire le recap), présentations orales.
RECAP -en début de chaque cours
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Classroom Rules
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Created on August 31, 2023
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Welcome back to school! Teacher: Ms BLANC
Quelques petites règles basiques:
Avant d'entrer dans la classe je m'assure que mon téléphone est eteint. Il est interdit de l'utiliser au collège. *en entrant dans la classe, je jette mon chewing-gum.
* je m'installe à ma place mais si le prof me demande de me déplacer, je ne négocie pas!* j'enlève mon manteau, ma casquette, mes écouteurs... *je sors mes affaires! - cahier, Worbook, trousse, carnet de correspondanc * je cesse de bavarder!
* Je n'oublié pas mes affaires. *en cas de retard ou d'absence, je passe à la vie scolaire régulariser ma situation. *en cas d'absence, je consulte Pronote et/ou un camarade pour me mettre à jour. A mon retour, je dois être en mesure de faire le recap/rendre le travail et de me soumettre à l'évaluation!
En cours Je tiens mon cahier lisible et propre ( note de cahier) J'écoute les autres parler et je suis bienveillant(e). Je lève la main et j'attends que l'on me donne la parole. Je parle avec un langage adapté - aucune grossièreté ne sera tolérée. Je participe pleinement à la discussion et aux activités en cours. Je me tiens correctement en classe sans perturber le cours
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Punitions/Sanctions : • En accord avec le règlement du collège. • Avertissements • Suivi avec un système de croix • Observations sur Pronote • Observations sur carnet de correspondance + signature parents • Heures de retenues • Communication avec les parents • Communication avec l’équipe (professeurs, CPE, chef d’établissement) .
Liste de fournitures Cahier 24x32 de 96 pages sans spirale - grands carreaux Une trousse complète ( stylos vert, rouge, bleu, noir, ciseaux, colle, gomme, crayon à papier, crayon couleur, surligneurs, blanco...) Copies simples et doubles A4 - pour les évaluations. Classe de 6e Cahier activités workbook « I bet you Can 6e » Edition Magnad 2017
Le cours d'anglais:
Séquence/séancesTâche intermédiaire/tâche finale
Les 5 activités langagières:
COCE PE PO (IO & POC)
VocabulaireApprendre le vocabulaire Par coeur et dans les 2 sens (anglais / français, français / anglais) • Le relire à voix haute en respectant la prononciation. Leçon Apprendre la leçon du jour par coeur: • Relire la leçon à voix haute pour te remémorer ce qui a été dit dans la journée et vérifier que tu comprends. • Apprendre les phrases modèles par coeur en travaillant à voix haute. • Apprendre la règle de grammaire. • Etre capable de faire le RECAP au début du prochain cours
La participation orale:
la participation orale est noté: ell comporte la participation en cours, le recap du debut de cours (être capable de mémoriser le cours d'avant et faire le recap), présentations orales.
RECAP -en début de chaque cours
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