FCOO03

PRESENTAcIóN

Inserción laboral, sensibilización medioambiental y en la igualdad de género

código fcoo03

Formación complementaria

módulo 1: inserción laboral

Objetivo: Conocer técnicas y recursos facilitadores de la inserción laboral

1. Situación y tendencia del sector productivo

2. Desarrollo de estrategias personales

3. Buscar trabajo con agenda

6. Personas emprendedoras

4. Canales de empleo

5. Cómo ganar la selección

relación secuencial de módulos formativos Objetivo general: Conocer técnicas y recursos facilitadores de la inserción laboral, así como la situación del mercado de trabajo, incidiendo en la sensibilización medioambiental y en la igualdad de género

Módulo 1: Inserción laboral

Módulo 2: Sensibilización medioambiental

Módulo 3: Sensibilización en la igualdad de género

Duración: 10 horas

FCOO03

Sección 01

situación y tendencias

DEL SECTOR PRODUCTIVO

FCOO03

Sección 01

situación y tendencias

DEL SECTOR PRODUCTIVO

el actual mercado de trabajo

El mercado de trabajo en España

Formación y ocupaciones más recomendables en la actualidad: a medio y largo plazo

La importancia de las habilidades tecnológicas y la importancia de la atención al cliente

Habilidades más valoradas por la empresa

mercado de trabajo en españa

• Mundo más abierto que nunca, interconectado en tiempo real y que funciona a gran velocidad.
• Conviven dos realidades aparentemente contradictorias:
• Altas tasas de desempleo
• Dificultades para reclutar personal
• Resulta dificil:
• Para una persona que quiere trabajar, saber dónde y en qué momento hay una persona o empresa que esté buscando a alguien con sus características.
• Para una persona empleadora o empresa muchas veces no sabe dónde encontrar al trabajador/a que precisa

FCOO03

FORMACIÓN Y OCUPACIONES MÁS RECOMENDABLES ACTUALES

Sectores más demandados y que van a seguir generando empleo a corto plazo. Estudio realizado por la Fundación Adecco

A CORTO PLAZO

A CORTO PLAZO

sECTORES A LARGO PLAZO

HABILIDADES TECNOLÓGICAS

importancia habilidades tecnológicas

ViDEO

Inteligencia Artificial ¿fuente de innovación o amenaza para el empleo?

+info

HABILIDADES TECNOLÓGICAS

en el futuro se valorarán más:

• Habilidades creativas y sociales que no pueden realizar las máquinas como:
• La inteligencia emocional
• El pensamiento analítico y crítico
• La voluntad por seguir aprendiendo
• La capacidad de adaptación

habilidades que más se valorarán por las empresas

habilidades "duras"

habilidades "blandas"

lo principal que buscan las empresas

FCOO03

Sección 02

desarrollo de estrategias personales

PARA LA BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO

características personales

características personales

plANIFICACIÓN DEL PROCESO DE BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO

Búsqueda activa de empleo

buscar trabajo con agenda

Es una herramienta dónde se anotan: - empresas a visitar - fuentes de información - registro de envíos de curriculum - respuestas ... Todo aquello que nos ayude a organizar la búsqueda

canales de empleo

canales de empleo varios

Dónde buscar trabajo

curriculum vitae

Buscar dos veces al día: por la mañana y por la tarde

Lunes suelen publicarse más ofertas sobre las 11:00 de la mañana

Martes, miércoles y jueves suelen publicarse ofertas a partir de las 9:00/9:30 horas de la mañana

El viernes es el día en el que menos ofertas se publican

El fin de semana y viernes tarde, se publica poco

cómo ganar la selección

para qué sirve un curriculum vitae

curriculum vitae

cómo ganar la selección

entrevista de trabajo

dinámicas de grupo en entrevistas

preguntas generales

¿Por qué te interesa este puesto? ¿Por qué has elegido nuestra empresa? ¿Qué te motiva? ¿En qué destacas? ¿Cuáles son tus planes a largo plazo? ¿Por qué deberíamos contratarte?

35

estudio de casos

25%

Los responsables de la contratación esbozan un escenario con una situación hipotética y probable que le sucede a un empleado que trabaja en el puesto para el que se aplica. El objetivo principal del estudio de casos es observar cómo los aspirantes trabajan en equipo enfocándose hacia un objetivo común.

40%

juego de rol

Consiste en situar a los candidatos en un escenario que se asemeje a una situación laboral típica para el puesto vacante o puede que se trate de una situación que no tiene nada que ver con el trabajo. Se evalúan habilidades como comunicación, liderazgo, resolución de problemas, pensamiento crítico y competencias del puesto.