INFOGRAFÍA OLYMPIC GAMES

Cooperative Project

Olympic Games

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Assessment

Starting Point

Objective

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Methodology

Sessions

Starting point

Comienzo del proyecto

Explicación y primeros pasos del proyecto

Los alumnos van a trabajar en grupos de cooperativo, se distribuirán los roles y se explicará en qué consiste el proyecto. Para ello haremos una lluvia de ideas y veremos este video a la vez que vamos contestando a sus preguntas a mano alzada.

Objective

What do we want?

El objetivo que queremos conseguir es el uso de los tiempos perfectos y pasado simple y sus pasivas, así como vocabulario relacionado con los deportes y los JJOO. En cuanto a competencias queremos que aprendan a buscar información en sitios seguros, que sepan discriminar lo que es y no es importante, y que aprendan a transmitir dicha información de forma coherente con una buena estructura de artículo. Producto final: Periódico formato A3, puede ser digital (plantilla de Word) o no, sobre deportes olímpicos y deportistas. En una cartulina A3 blanca por equipos, tienen que escribir dos pequeños artículos cada uno con la información que van a recoger sobre una de las sedes olímpicas y sobre un deporte y deportista. Cada grupo tendrá una sede y un deporte asignados. Tienen que usar los tiempos verbales de la unidad.

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Assessment

La evaluación se realizará por medio de la rúbrica de writing, observación directa, coevaluación y autoevaluación

Sessions

1st Session Speaking What do you know about the Olympics? History, sports, records, host cities, mascots… Which Olympic event would you most like to see and why? What do you think it takes to be an Olympic-level athlete? If you were to compete in the Olympics, which sport would you choose and why? Brainstorming Video: https://edpuzzle.com/media/63fa85dc0f9cce4117c11e14 Edpuzzle con preguntas Reparto de las sedes y deportes. Se puede hablar sobre ellos a ver qué información previa tienen. Take notes and start completing the worksheet about your host country.

Sessions

2nd Session Reading 1 Olympic Games. Read and answer the questions. Investigation (in the computer lab) https://olympics.com/en/ Take notes and complete the worksheet about your host country. Look for information about your sport: - What is the sport about? - Who practises it, men, women, both? - When was it first practised in the Olympics? - Name a famous athlete, birthplace, country, records, important events…

Sessions

3rd Session Listening: Medals in the Olympic Games Continue with the investigation in the computer lab 4th and 5th Sessions Investigation in the computer lab and preparation of the articles 6th and 7th Sessions Write down the articles and hand them in

Sessions

8th Session Presentation of the newspaper in the Lucernario, with the presence of all the students together.

Metodología y espacios

ABP

Grupos de Cooperativo

Trabajo en el aula de ordenadores y en el lucernario

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Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

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