Rentrée 6e

Attendus en histoire-géographie-EMC

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Pendant l'année, en classe

Alternance des cours d'histoire, de géographie, et d'EMC

Implication en cours valorisée : note globale d'implication à la fin de chaque trimestre (voir barème à la page suivante)

Evaluations : * 1 évaluation à la fin de chaque chapitre, coefficient 1 * pas systématiquement : petites évaluations de connaissances en début de cours, coefficient 0,5

Barème de la note d'implication (/20)

Être attentif et respectueux en classe : /5

Réaliser le travail demandé à la maison : /4

Réaliser le travail demandé en classe : /5

Participer en classe : /3

Tenir son cahier proprement : /3

Avant de venir en classe

Bien prendre son cahier

Pour les cours de géographie, prendre ses crayons de couleur

Avoir fait les exercices demandés

Apprendre son cours d'une heure sur l'autre, selon les consignes données en fin de classe et inscrites sur Pronote

Pendant la classe

Travaux en groupe et en autonomie

Participation orale

Evaluation de compétences, définies en début de classe

Travaux à l'écrit peuvent être ramassés en fin d'heure pour être évalués

Note d'implication revue à chaque cours, selon l'implication de l'élève.