FORMATION DIDACTIQUE des langues PSTG 2023-2024
30 AOÛT 2023 -Campus Isfec François d'Assise Tamara GALVAN (CAER) - Florence TOUYA (DU)
Sommaire
ma formation en didactique
mes outils
accueil
Faisons le point
mon travail de formation
Questions
Mon 1er cours
9h-12h 13h30-16h30
Félicitations !
01
Accueil
Qui es-tu ? Quelle matière enseignes-tu ? Où travailles-tu ? Depuis quand exerces-tu ? As-tu rencontré ton tuteur /ta tutrice ? Le jeu de l'image... - Comment je me sens ? - Comment je sens mon année ?
Faisons connaissance !
01
Vos formatrices...
L'enseignement à distance La différenciation La lecture-le théâtre L'histoire des Arts
La construction de séquences, de séances
L’évaluation Le travail par compétences
Tamara GALVAN
Virginie LOUBÉRY
Florence TOUYA
mrsgalvanfca@gmail.com
virginie.loubery@orange.fr
ftouya@isfecfrancoisdassise.fr
L’accompagnement Le travail de groupes Atelier d’écriture Le travail par compétences
Le travail de groupes La CE La différenciation La remédiation
La différenciation Utilisation des TICE Apprendre par le jeu (escape game) Le travail en îlots
Audrey GOURGUES
Perle RODRIGUEZ
a.gourgues@assomption-bordeaux.com
perlerodriguez33400@gmail.com
02
mA formation en didactique
Didactique - PÉdagogie
Quelle est la différence ?
Didactique - PÉdagogie
un Parcours hybride...
Qu'est ce que c'est ?
Synchrone ?
Asynchrone ?
un Parcours hybride...
* Formation en présentiel ou distanciel (classe virtuelle) * Rencontres organisées pour les alternants et/ou les internes
Synchrone ?
* Formation en distanciel * 3 périodes * Des ressources à consulter, des forums, des activités à rendre, des classes virtuelles consultables en différé
Asynchrone ?
Itslearning
Effectif d'ici 15 jours
Digipad didactique des langues
Whatsapp
03
mes outils
enseigner une lV...
Repères annuels de progression et attendus de fin d'année
Le Socle 4C
pédagogie de projet
approche actionnelle
donner du sens à ce que l'on fait faire aux élèves
Pour le cours...
Progression - programmation
Récapitulons...
Exemples de progression Lycée professionnel Espagnol LV2
Exemples de progression classe de 5e SEGPA ANGLAIS LV1
Exemples de progression classe de 5e SEGPA (suite) ANGLAIS LV1
Exemples de progression collège ESPAGNOL LV2
Exemples de progression 5e collège anglais LV1
Exemples de progression lycée général et technologique Espagnol LV2
Quels objectifs ? Quelles compétences ?
Quel projet final ?
Quels projets intermédiaires ?
Quels documents, supports ? Ordre ?
Notions du programme ciblées
Thématique choisie / problématique
Quelles évaluations ?
comment préparer une séquence ?
sÉquEnce = parties, unités
Une séquence se compose de plusieurs séances (= plusieurs cours).
Des pré requis
Des objectifs - pragmatiques - linguistiques - sociolinguistiques
Un projet final
Des supports
Des activités langagières
Des entraînements, des tâches intermédiaires
comment préparer une séquence ?
sÉquEnce = parties, unités
Il faut définir...
comment préparer une séance ?
Vérification des acquis et des connaissances
Déroulé du cours, synthèses partielles
Trace écrite
Devoirs
Objectifs et compétences visées
Documents utilisés
sÉance = cours
Une séance est un cours et peut être de... 55 minutes (dans la plupart des établissements) 45 minutes 1h20 ... Tout dépend de l'organisation interne.
exemples tableau de séquence
exemples fiche de séance
exemple fiche de séance
04
Faisons le point !
A vous de jouer !
- Tapez sur PC : www.kahoot.it puis le code PIN indiqué sur l'écran puis votre prénom ou - Téléchargez appli : Kahoot! app entrez le code PIN puis votre prénom
Scannez le QR Code suivant et faites le test.
Prenez votre QR Code et répondez aux questions sur l'écran.
05
Mon premier cours
Activité
2 groupes travail sur BD (voir Digipad)
15 minutes
Groupe 1 - BD 1 et 2 Groupe 2 - BD 3 et 4
- que faut-il faire ?
- ne pas faire ?
- votre réaction
Jouez !
J'anime !
Jeu des présentations - type speed dating : 3 minutes pour apprendre un maximum d'informations sur un camarade et être capable de le présenter - jeu de l'étoile à 5 branches : une branche = une information puis chaque élève se présente Jeu de recherche (cherche quelqu'un dans la classe qui... <=> interaction entre élève) Fiches à compléter (pays hispanophones, jeu de correspondance question-réponse, etc.)
A vous !
Construisez votre/vos 1ère(s) heure(s) de cours.
Classe de langue
06
Votre travail de formation
Pour le 10 septembre
pour le 10 septembre
* Vous choisissez une des premières séances (hors séance du 1er cours - rentrée des classes) créée pour l'une de vos classes. * Vous la déposez sur ItsLearning dans l'espace dédié.
Vous ajouterez un commentaire personnel sur vos impressions après la réalisation de la séance.
* ce qui a fonctionné
* ce qui peut être amélioré
* votre ressenti
"Il n'y a pas de question bête"... N'hésitez pas à nous contacter !
Genially disponible sur le Digipad didactique et sur Itslearning
Formation didactique des langues PSTG J1
TOUYA Florence
Created on August 29, 2023
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FORMATION DIDACTIQUE des langues PSTG 2023-2024
30 AOÛT 2023 -Campus Isfec François d'Assise Tamara GALVAN (CAER) - Florence TOUYA (DU)
Sommaire
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mes outils
accueil
Faisons le point
mon travail de formation
Questions
Mon 1er cours
9h-12h 13h30-16h30
Félicitations !
01
Accueil
Qui es-tu ? Quelle matière enseignes-tu ? Où travailles-tu ? Depuis quand exerces-tu ? As-tu rencontré ton tuteur /ta tutrice ? Le jeu de l'image... - Comment je me sens ? - Comment je sens mon année ?
Faisons connaissance !
01
Vos formatrices...
L'enseignement à distance La différenciation La lecture-le théâtre L'histoire des Arts
La construction de séquences, de séances L’évaluation Le travail par compétences
Tamara GALVAN
Virginie LOUBÉRY
Florence TOUYA
mrsgalvanfca@gmail.com
virginie.loubery@orange.fr
ftouya@isfecfrancoisdassise.fr
L’accompagnement Le travail de groupes Atelier d’écriture Le travail par compétences
Le travail de groupes La CE La différenciation La remédiation
La différenciation Utilisation des TICE Apprendre par le jeu (escape game) Le travail en îlots
Audrey GOURGUES
Perle RODRIGUEZ
a.gourgues@assomption-bordeaux.com
perlerodriguez33400@gmail.com
02
mA formation en didactique
Didactique - PÉdagogie
Quelle est la différence ?
Didactique - PÉdagogie
un Parcours hybride...
Qu'est ce que c'est ?
Synchrone ?
Asynchrone ?
un Parcours hybride...
* Formation en présentiel ou distanciel (classe virtuelle) * Rencontres organisées pour les alternants et/ou les internes
Synchrone ?
* Formation en distanciel * 3 périodes * Des ressources à consulter, des forums, des activités à rendre, des classes virtuelles consultables en différé
Asynchrone ?
Itslearning
Effectif d'ici 15 jours
Digipad didactique des langues
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03
mes outils
enseigner une lV...
Repères annuels de progression et attendus de fin d'année
Le Socle 4C
pédagogie de projet
approche actionnelle
donner du sens à ce que l'on fait faire aux élèves
Pour le cours...
Progression - programmation
Récapitulons...
Exemples de progression Lycée professionnel Espagnol LV2
Exemples de progression classe de 5e SEGPA ANGLAIS LV1
Exemples de progression classe de 5e SEGPA (suite) ANGLAIS LV1
Exemples de progression collège ESPAGNOL LV2
Exemples de progression 5e collège anglais LV1
Exemples de progression lycée général et technologique Espagnol LV2
Quels objectifs ? Quelles compétences ?
Quel projet final ?
Quels projets intermédiaires ?
Quels documents, supports ? Ordre ?
Notions du programme ciblées
Thématique choisie / problématique
Quelles évaluations ?
comment préparer une séquence ?
sÉquEnce = parties, unités
Une séquence se compose de plusieurs séances (= plusieurs cours).
Des pré requis
Des objectifs - pragmatiques - linguistiques - sociolinguistiques
Un projet final
Des supports
Des activités langagières
Des entraînements, des tâches intermédiaires
comment préparer une séquence ?
sÉquEnce = parties, unités
Il faut définir...
comment préparer une séance ?
Vérification des acquis et des connaissances
Déroulé du cours, synthèses partielles
Trace écrite
Devoirs
Objectifs et compétences visées
Documents utilisés
sÉance = cours
Une séance est un cours et peut être de... 55 minutes (dans la plupart des établissements) 45 minutes 1h20 ... Tout dépend de l'organisation interne.
exemples tableau de séquence
exemples fiche de séance
exemple fiche de séance
04
Faisons le point !
A vous de jouer !
- Tapez sur PC : www.kahoot.it puis le code PIN indiqué sur l'écran puis votre prénom ou - Téléchargez appli : Kahoot! app entrez le code PIN puis votre prénom
Scannez le QR Code suivant et faites le test.
Prenez votre QR Code et répondez aux questions sur l'écran.
05
Mon premier cours
Activité
2 groupes travail sur BD (voir Digipad)
15 minutes
Groupe 1 - BD 1 et 2 Groupe 2 - BD 3 et 4
Jouez !
J'anime !
Jeu des présentations - type speed dating : 3 minutes pour apprendre un maximum d'informations sur un camarade et être capable de le présenter - jeu de l'étoile à 5 branches : une branche = une information puis chaque élève se présente Jeu de recherche (cherche quelqu'un dans la classe qui... <=> interaction entre élève) Fiches à compléter (pays hispanophones, jeu de correspondance question-réponse, etc.)
A vous !
Construisez votre/vos 1ère(s) heure(s) de cours.
Classe de langue
06
Votre travail de formation
Pour le 10 septembre
pour le 10 septembre
* Vous choisissez une des premières séances (hors séance du 1er cours - rentrée des classes) créée pour l'une de vos classes. * Vous la déposez sur ItsLearning dans l'espace dédié.
Vous ajouterez un commentaire personnel sur vos impressions après la réalisation de la séance.
* ce qui a fonctionné
* ce qui peut être amélioré
* votre ressenti
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