Рассуждение
учимся мыслить
Тезис — главная мысль, которую мы будем доказывать.
Аргументы, которые доказывают тезис.
Вывод (тезис был правильным).
Что можно улучшить?
Сделать тезис более интересным, сложным.
Усилить аргументы примерами (повествованиями или описаниями).
Вывод не должен дословно повторять тезис.
тезис
Главное в написание рассуждения — тезис.
Это та мысль, которую мы будем доказывать в рассуждении.
Тезис формулируется в виде предложения (иногда нескольких).
Не тезисы
Тезисы
В основе дружбы лежит доверие.
Готовиться к контрольным нужно заранее.
красота природы
Спорт развивает упорство и терпение.
моя семья
я и мои друзья
Учёба делает жизнь интереснее.
завтра контрольная
Преврати эти темы в тезисы
Мой любимый праздник.
Мой любимый предмет в школе.
Зачем нужно учиться?
Что дают человеку книги?
Почему надо заботиться о природе?
Некоторые темы сочинений составлены так, что их нужно превратить в тезис. Тогда писать сочинение будет проще.
"Мое любимое время года" — "Лето — мое любимое время года".
"Что дает человеку мечта?" — "Мечта дает человеку стимул развиваться".
Аргументы — это доказательства тезиса. От качества аргументов зависит, получится ли доказать тезис.
Найди в этом тексте тезис и аргументы.
В основе дружбы лежит доверие. Человеку нужен друг, которому можно рассказать любой секрет, не боясь предательства. К другу можно обратиться в трудную минуту и знать, что он не отвернется, а поможет и поддержит.
Найди пары предложений, в которых есть тезис (мысль) и аргумент (доказательство).
1. Наша пища должна быть разнообразной. Я очень люблю и фрукты, и овощи, и рыбу. 2. Наша пища должна быть разнообразной. Если мы будем есть и фрукты, и овощи, и мясо, и рыбу, мы сможем получать все полезные вещества, которые нужны организму. 3. Наша пища должна быть разнообразной. Когда мы едим постоянно едим одно и то же, еда надоедает и перестает приносить удовольствие, а это вредно.
Найди пары предложений, в которых есть тезис (мысль) и аргумент (доказательство).
1. Мой любимый вид спорта — плавание. Я очень люблю заходить в воду и двигаться в ней. 2. Мой любимый вид спорта — плавание. Ещё я люблю лёгкую атлетику и прыжки на батуте. 3. Мой любимый вид спорта — плавание. Но вообще я больше люблю не спорт, а прогулки с друзьями по городу.
Преврати эти темы в тезисы
Подбери к каждому тезису аргумент.
Некоторые темы сочинений составлены так, что их нужно превратить в тезис. Тогда писать сочинение будет проще.
Мой любимый праздник.
Мой любимый предмет в школе.
Зачем нужно учиться?
"Мое любимое время года" — "Лето — мое любимое время года".
Что дают человеку книги?
"Что дает человеку мечта?" — "Мечта дает человеку стимул развиваться".
Почему надо заботиться о природе?
Осень наступает, потому что …
Наступает осень, поэтому
У Маши много друзей, поэтому…
У Маши много друзей, потому что…
Катя хорошо знает математику, поэтому…
Катя хорошо знает математику, потому что…
Есть овощи полезно, поэтому…
Есть овощи полезно, потому что…
Восстановите правильный порядок предложений. Найди тезис и доказательства.
1. Да и как могло быть иначе, если эту науку создавали не кабинетные учёные, всю жизнь проводившие в стенах лабораторий.
2. Но и они уходили в дорогу, не забыв повесить на пояс кинжал, а на плечо — ружьё или карабин.
3. Ни одна наука так не богата захватывающими приключениями, как география.
4. Они искали золото, а находили всемирную славу первооткрывателей; они гнались за властью и приключениями, а получали имя, записанное на скрижалях истории.
5. Романы Жюля Верна и Майн Рида, Александра Дюма и Стефана Цвейга блёкнут перед реальными историями великих экспедиций и открытий.
6. Ведь географические открытия совершались не под скрип перьев, а под гром пушечных канонад, треск рвущихся парусов и ломающихся мачт.
7. Конечно, многие отправлялись в путешествия и экспедиции, гонимые желанием увидеть и узнать Землю, на которой они живут.
8. Среди всемирно известных путешественников можно найти пиратов и авантюристов, бандитов и разведчиков, террористов и государственных преступников.
Как автор текста относится к географическим открытиям прошлого? Докажите.
Проверить
35184726
Подбери по два аргумента к каждому тезису.
1. Маша — моя лучшая подруга. 2. Каждый человек должен думать о сохранении природы. 3. Вежливость делает нашу жизнь лучше. 4. Надо уметь выполнять свои обещания. 5. Спорт закаляет характер человека.
Выбери один из тезисов и аргументов. Усиль каждый аргумент историей (повествованием).
Восстановите правильный порядок предложений. Найди тезис и доказательства.
1. Так его и обнаружил английский учёный Ньютон.
2. А слово "изобретение" скорее связано с тем, как мы эти острова используем и обустраиваем.
3. Ракету, преодолевающую земное тяготение, "открыть" нельзя, ее можно придумать, сконструировать, сделать — изобрести.
4. Бывает, что изобретения путают с открытиями.
5. А вот закон всемирного тяготения можно только открыть, проводя наблюдения и ставя опыты.
6. Слово "открытие" связано с законами природы, которые открывают, как неизведанные острова в океане.
Проверить
435162
Да или нет?
Явления психологии настолько сложны и своеобразны, настолько труднодоступны для изучения, что на протяжении всей истории этой науки ее успехи зависели от совершенства методов исследования. Сейчас психология использует методы философии и социологии, математики и физики, информатики и кибернетики, физиологии и медицины, биологии и истории, ряда других наук. Психологи используют также методы опроса, тестирования, проводят специальные эксперименты. Несмотря на то, что в психологических исследованиях активно используются технические приборы и методы математической обработки результатов, не утратили своего значения традиционные методы сбора информации о психологических явлениях. Наблюдение и самонаблюдение позволяют уловить многое из того, что практически недоступно приборам и не может быть описано с помощью точных математических формул. С помощью самонаблюдения исследователь получает сведения об ощущениях, эмоциональных переживаниях, образах, представлениях и мыслях. Сопоставив результаты самонаблюдения, наблюдения за другими людьми и показания приборов, психолог может делать точные выводы.
Автор не считает психологию наукой.
Текст посвящён связи психологии с точными науками.
По мнению автора, традиционные методы в психологии по-прежнему важны.
Явления психологии не поддаются научному изучению.
Психология активно взаимодействует с другими науками.
Разделите этот текст на 2 абзаца. Найдите тезисы и доказательства.
Ответьте на вопросы
Явления психологии настолько сложны и своеобразны, настолько труднодоступны для изучения, что на протяжении всей истории этой науки ее успехи зависели от совершенства методов исследования. Сейчас психология использует методы философии и социологии, математики и физики, информатики и кибернетики, физиологии и медицины, биологии и истории, ряда других наук. Психологи используют также методы опроса, тестирования, проводят специальные эксперименты. Несмотря на то, что в психологических исследованиях активно используются технические приборы и методы математической обработки результатов, не утратили своего значения традиционные методы сбора инфорации о психологических явлениях. Наблюдение и самонаблюдение позволяют уловить многое из того, что практически недоступно приборам и не может быть описано с помощью точных математических формул. С помощью самонаблюдения исследователь получает сведения об ощущениях, эмоциональных переживаниях, образах, представлениях и мыслях. Сопоставив результаты самонаблюдения, наблюдения за другими людьми и показания приборов, психолог может делать точные выводы.
Сформулируйте главную идею автора текста.
Перечислите методы психологии, которые называет автор.
Перечислите явления психологии, которые упоминает автор.
Какие плюсы и минусы автор видит у разных методов психологии.
Запишите рассуждение каждого абзаца сжато, точно, убрав подробности.
В чем разница между словами
думать
рассуждать
мыслить
Прочитай аргументы и сформулируй тезис.
Во-первых, снег, как ни странно, согревает растения зимой. Под толстым слоем снега почва сохраняет не слишком холодную температуру, поэтому морозы не губят растения в земле. Во-вторых, весной снег тает и увлажняет почву. Это очень важно для того, чтобы растения могли развиваться.
Допиши вывод.
Прочитай аргументы и сформулируй тезис.
Во-первых, правила делают нашу жизнь проще. Они подсказывают, как вести себя в тех или иных ситуациях, чтобы не создать неудобной или неприятной ситуации. Правила этикета позволяют людям быть деликатными, никого не обижать друг друга. Школьные правила помогают ребят и учителям работать вместе более продуктивно. Мы видим, что правила очень нам помогают. Во-вторых, многие правила берегут нас от опасностей. Правила дорожного движения созданы, чтобы пешеходы и водители не попали в беду. Правила гигиены помогают нам не заболеть. Это показывает, что правила оберегают нашу жизнь.
Допиши вывод.
Почему важно заботиться о природе?
Что дают человеку книги?
Зачем смотреть фильмы или читать книги о дикой природе?