UE 3.1 S1
Raisonnement et démarche clinique infirmière
Compétence 1 : Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier
OBJECTIFS
- Identifier les problémes réels ou potentiels d'une personne ou d'un groupe de personne dans une situation de santé ou de soin - Repérer les modèles d'intervention en soins infirmiers - s'apprproprier des modes de raisonnement adaptés à l'évaluation des situations de soins
suivant
ORGANISATION DE L'UE 3.1
CM n°2 + TD n° 2
TD N°1
CM n°1 puis QUIZZ
TD N°3
Du recueil de données à la présentation du patient
La compétence 1
Théorie des soins et concepts
exercices d'application : présentation patient
+ info
+ info
+ info
+ info
organisation UE 3.1 suite
TD N° 4
CM N°3
TD N°5 : TP en tenue
Raisonnement clinique
Diagnostic infirmier
Raisonnement clinique
+ info
+ info
+ info
organistion de l'ue 3.1 suite
TD n°8 :fracture
td n°6 :PHLEBITE
TD N°7 : ALZHEIMER
Evaluation de l'UE 3.1 S1
3 h .
+ info
TD 3
Exercices d'application : mini situation de patient, correction et remobilisation des CM
TPG
Evaluation UE 3.1 S1
Modalités d'évaluation : travail écrit d'une situation clinique réalisée en groupe restreint
2 ECTS
grille d'évaluation
TPG : exercices pour s'approprier le livre des diagnostics infirmiers
TD 4 Raisonnement clinique au fil de la situation
constitution des groupes d'évaluationTravail individuel à partir de plusieurs mini situations appropriation du livre des diagnostics infirmiers Elaboration des problèmes de santé
TPG 3 pour TD 6travail individuel sur la situation
TD 6 : maternité
Travail en groupe d'évalauation
TPG 4 pour TD 7
travail individuel sur la situation
TD 7 :travail en groupes d'évaluation situation : la phébite
Td 5 :Exercice d'application du raisonnement clinique en simulation Salle TP
CM 1 distanciel asynchrone
Support : 3 power points audio 1 Présentation histoire de la profession infirmière 2 Les concepts en soins infirmiers 3 Les Théories de soins
QUIZ CM 1 BIS distanciel asynchrone
- remobilisation des connaissances
CM 2 "du recueil de donnée à la présentation du patient
1 recueil de données2 questionnement 3 présentation du patient
TD N° 2 présentation du patient
- Appréhender la méthodologie du recueil de donnée
- être en capacité de se questionner
- Appliquer la présentation du patient
TD 1
Représentation de la compétence 1 : Identifier l'impact des représentations de la compétence sur la prise en soins
Présentation de l'UE
TD 8 : trauma
Travail en groupe d'évaluation dans le même temps imparti
PROJECTION PRESENTATION
Elisabeth Lavigne
Created on August 28, 2023
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UE 3.1 S1
Raisonnement et démarche clinique infirmière
Compétence 1 : Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier
OBJECTIFS
- Identifier les problémes réels ou potentiels d'une personne ou d'un groupe de personne dans une situation de santé ou de soin - Repérer les modèles d'intervention en soins infirmiers - s'apprproprier des modes de raisonnement adaptés à l'évaluation des situations de soins
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CM n°2 + TD n° 2
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CM N°3
TD N°5 : TP en tenue
Raisonnement clinique
Diagnostic infirmier
Raisonnement clinique
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TD n°8 :fracture
td n°6 :PHLEBITE
TD N°7 : ALZHEIMER
Evaluation de l'UE 3.1 S1
3 h .
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TD 3
Exercices d'application : mini situation de patient, correction et remobilisation des CM
TPG
Evaluation UE 3.1 S1
Modalités d'évaluation : travail écrit d'une situation clinique réalisée en groupe restreint
2 ECTS
grille d'évaluation
TPG : exercices pour s'approprier le livre des diagnostics infirmiers
TD 4 Raisonnement clinique au fil de la situation
constitution des groupes d'évaluationTravail individuel à partir de plusieurs mini situations appropriation du livre des diagnostics infirmiers Elaboration des problèmes de santé
TPG 3 pour TD 6travail individuel sur la situation
TD 6 : maternité
Travail en groupe d'évalauation
TPG 4 pour TD 7
travail individuel sur la situation
TD 7 :travail en groupes d'évaluation situation : la phébite
Td 5 :Exercice d'application du raisonnement clinique en simulation Salle TP
CM 1 distanciel asynchrone
Support : 3 power points audio 1 Présentation histoire de la profession infirmière 2 Les concepts en soins infirmiers 3 Les Théories de soins
QUIZ CM 1 BIS distanciel asynchrone
CM 2 "du recueil de donnée à la présentation du patient
1 recueil de données2 questionnement 3 présentation du patient
TD N° 2 présentation du patient
TD 1
Représentation de la compétence 1 : Identifier l'impact des représentations de la compétence sur la prise en soins
Présentation de l'UE
TD 8 : trauma
Travail en groupe d'évaluation dans le même temps imparti