¡¡Bienvenidos!!
El aprendizaje es una aventura.
Mtra.Berenice Ramírez Vázquez Profesora de Español
PUNTOS IMPORTANTES
Gusto por los juegos.
Trabajo por proyectos.
Cuentas conmigo para cualquier duda. Siempre estaré dispuesta a escucharte.
Todos venimos a aprender. De los errores se aprende.
Mantener un clima de respeto. Importantísimo.
Mantén orden y limpieza en salón, canastilla y mochila. Presentación es parte de la evaluación.
También es importante escuchar.
Trabajos en clase no son tarea.
Recuerda usar palabras cordiales.
Fecha, título y contenido. (Letra) Exámenes.
Reviso constantemente tu trabajo.Tú eres mi responsabilidad.
Repaso y Frase
Lectura.
Educ.Soc.
Lectura.
Lectura en familia
Caligrafía.
Educ.Soc.
Cálculo M Juegos de deletreo.
Cálculo M/ Aplicar .
Cálculo M Ortog: Definir y Practicar.
Cálculo M Crear historias, canciones, etc..
Cálculo M Ort: Ilustrar.
Revisión de canastillas y lugares antes de lunch y salida.
Cóctel de Frutas
Cada participante tendrá una fruta, al decir el nombre de una de ellas; los participantes con el mismo tipo de fruta deben cambiar de lugar. Si dicen "Coctel de Frutas" todos cambian al mismo tiempo.
¿Qué esperas de este ciclo escolar?
NOMBRE
Cóctel de Frutas
ESCUELA DE PROCEDENCIA
¿Cuál es tu pasatiempo favorito?
¿Quién es tu mejor amigo?
¿Cuál es tu materia favorita?
¿Cuál es tu juego favorito?
Menciona algo que los demás no sepan sobre ti.
Animal Favorito
Pasatiempo/Deporte
Lugar Fav
Película favorita
Canción favorita
Bebida Fav
Nombre
Autorretrato
Edad
Dulce o Postre
Color
Materia Fav.
Libro
Comida
La Historia de Bernardo
La Historia de Bernardo
Había, una vez, un elefante que se llamaba Bernardo. A Bernardo, le costaba mucho pensar en los demás y siempre se reía de todos. Un día, jugando, lanzó una piedra que causó una herida a la oreja del burro Cándido. Este se puso a llorar y, mientras que unos niños le curaban la herida, Bernardo solo se reía de él.
La Historia de Bernardo
Al día siguiente, Bernardo bajó al río y se encontró con dos ciervos. Para reírse un rato, les lanzó agua con su trompa y consiguió que el más pequeñito se cayera al río. Bernardo solo seguía riéndose sin ningún respeto hacia los ciervos.
La Historia de Bernardo
Sin embargo, al día siguiente, andando por el bosque, Bernardo tropezó con una planta llena de espinas, las cuales se quedaron clavadas a sus patas. Bernardo no llegaba a quitárselas y pidió ayuda al burro Cándido y al cervatillo que pasaban por allí. Estos se negaron a ayudarle por lo que les había hecho los días anteriores.
Bernardo se puso a llorar, desconsolado, hasta que un mono sabio acudió en su ayuda a cambio de que cumpliera dos promesas: no se reiría de nadie más y si alguien necesitaba ayuda, él se la daría. El elefantito aceptó las condiciones y el mono le quitó las espinas. Desde este momento, Bernardo aprendió a no reírse de los demás y a ayudarles siempre que lo necesitasen.
La Historia de Bernardo
1.-De acuerdo a la lectura ¿Qué habilidad se le dificultaba a Bernardo? R= 2.- ¿Cuál de los siguientes conceptos significa entender o comprender las emociones de otra persona? a) Respeto b)Responsabilidad c)Empatía 3.- ¿Por qué se reía Bernardo de otros compañeros? R= 4.- ¿Consideras que era correcta su forma de actuar? ¿Por qué? R=
La Historia de Bernardo
5.-Cuando se clavo las espinas en sus pies.¿Fue justa la manera de actuar de los cervatillos y el burro? ¿Qué opinas? 6.-¿Quién le ayudó a resolver su conflicto?¿Qué le dijo? R= 7.-¿Consideras que el mono tiene razón en su enseñanza? ¿Por qué? R= 8.- ¿Qué te deja esta lectura para tu vida? R=
La Historia de Bernardo
9.- ¿Qué tipo de texto fue la lectura? R= 10.- Realiza un dibujo de la lectura. R=