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FIMPES

Maru Cuervocabo

Created on August 27, 2023

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ORGANISMOS EVALUADORES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

PROCESO:

FUNDACIÓN

Año 1982 asociación civil sin fines de lucro y de afiliación voluntaria. Agrupa a las mejores universidades privadas del país.

  • Autoestudio y autoevaluación.
  • Proceso de validación.
  • Etapa final y juicio sobre certificación.
Esta conformado por 180 indicadores de calidad que contemplan:
  • Filosofía institucional.
  • Plaeación institucional.
  • Estructura organizacional.
  • Programas educativos e investigación.
  • Calidad del personal académico.
  • Programas de apoyo extraescolar para estudiantes.
  • Gestión escolar.
  • Condiciones laborables del personal administrativo.
  • Infraestructura.
  • Educación a distancia. (Cuevas, 2011)
CARÁCTER DE LA CERTIFICACIÓN: Voluntario. MÉTODO: Autoestudio. PROCEDIMIENTO: Autoestudio en el que participan todos los miembros de la Institución. INDICADORES: 180 (Cuevas, 2011) Presta mayor atención a la actualización docente.

conformado por

113 Instituciones Particulares de Educación Superior.Cuenta con comisiones permanentes y ejecutivas.

fimpes

Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior

PRINCIPAL ACTIVIDAD

  • Contribuye a elevar la calidad educativa de las instituciones afiliadas, a través de un proceso de desarrollo continuo, que permita fortalecer los valores del ser humano y fomente el crecimiento institucional, cumpliendo con la responsabilidad social de servir y coadyuvar en el progreso de la educación superior.

PROPÓSITOS

  • La búsqueda permanente de la excelencia, que propicie la construcción en un ámbito de libertad, impulsando la participación plural, espontánea y creativa de la sociedad civil.
  • Mejorar la comunicación entre sus asociados y con las demás instituciones educativas.

Referencias:Ochoa, A. A. (julio-septiembre de 2015). La FIMPES y la mejora de la calidad de instituciones privadas. Un estudio acerca del concepto de calidad y de los procesos de acreditación en tres universidades particulares. Revista de la Educación Superior, XLIV (3)(175), 169-175. Recuperado el 24 de agosto de 2023, de https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-27602015000300008 Cuevas, Y. (diciembre de 2011). Organismos y procesos de certificación de calidad de la educación superior privada en México. Calidad en la Educación(35), 231-254. Recuperado el 24 de agosto de 2023, de https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-45652011000200010