Formation Laïcité et valeurs de la république
Stéphanie OUAKNINE professeure des écolesBérengère DREVON-BOTTERO professeure LETTRES-HISTOIRE
Préambule
01
"Revenons à la laïcité : c’est la seule solution pour qu’il puisse y avoir la paix entre des gens venant d’horizons différents."
Elisabeth Badinter, 2015.
sommaire
00
Préambule
Procédures
En pratique
La laïcité, c'est...
Conclusion
Que disent les textes
Présentation, cadrage et Actualité
Présentation formatrices* & stagiaires. Pour moi la laïcité c'est... (à l'oral, rapide tour de table) NB:un nuage de mots sera fait à partir des réponses données
Objectifs généraux de la formation: Former les personnels à la gestion d’atteintes au principe de laïcité auxquelles ils peuvent être confrontés dans l’exercice de leurs fonctions.
Éléments de bilan pour l'année scolaire 2024-2025 Septembre 2024
Pour le mois de septembre, le bilan mensuel fait état de 328 atteintes à la laïcité.
Quoi ?
110 signalements pour port de signes et tenues
47 signalements pour contestation d’enseignement
35 signalements pour suspicion de prosélytisme
32 signalements pour revendications communautaires
27 signalements pour provocations verbales
25 signalements pour refus des valeurs républicaines
16 signalements pour refus d’activité scolaire
36 signalements pour d’autres atteintes
Présentation, cadrage et Actualité
Présentation, cadrage et Actualité
Article atteinte à la laïcité lors de l'hommage à Samuel Paty et Dominique Bernard
Présentation, cadrage et Actualité
Article Nice, prières à l'école: la mairie dénonce, des parents répliquent
Présentation, cadrage et Actualité
Sauf que...
Présentation, cadrage et Actualité
Quizz Kahoot sur la laïcité
la laïcité, c'est...
02
"La loi protège la foiaussi longtemps que la foi n’entend pas dicter la loi"
Aristide Briand, 1905.
dates clées laïcité
2004
1905
1886
1882
La loi du 15 mars 2004 interdit aux élèves de l’école publique le port de signes et tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse.
La loi du 9 décembre 1905 institue la séparation des Églises et de l’État.
La loi Goblet confie l’enseignement public à un personnel laïque.
La loi Ferry institue l’enseignement primaire gratuit, laïque, et obligatoire.
B.O. n°13 du 26 mars 2015 Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation (voir documents en pj)
que disent les textes
03
"Laïcité de l'enseignement, progrès social, ce sont deux formules indivisibles. Nous lutterons pour les deux."
Jean Jaurès (1859-1914)
la laïcité à l'école textes de référence I ) BLOC DE CONSTITUTIONNALITE
ii) lois iii) code de l'education iv) circulaire et notes de service
code de l'éducation
La laïcité est le
principe
d’organisation de la
société fondée sur la
séparation de
l'Église et de l'État
et qui exclut les
Églises de l'exercice
de tout pouvoir
politique ou
administratif.
procédures
04
"La laïcité signifie que dans la société nous sommes définis par notre citoyenneté, et en aucun cas par notre religion."
Abd al Malik, Artiste, Chanteur, Compositeur, écrivain, Musicien, Rappeur, Slammeur.
La procédure en cas d’atteinte à la laïcité
La procédure en cas d’atteinte à la laïcité
La procédure en cas d’atteinte à la laïcité
La procédure en cas d’atteinte à la laïcité
Octroi immédiat protection fonctionnelle en cas d’atteinte grave
BO décembre 2024 Tranquillité scolaire afin de répondre de manière systématique, ferme et adaptée aux menaces et atteintes graves. Texte à lire et à diffuser aux stagiaires
en pratique
05
"Si les souris qui restent prennent d'assaut l'éléphantesque République et que celle-ci fuit en appelant sa mère, on aura perdu. La laïcité a le fessier suffisamment large pour s'asseoir sur cette vermine et l'écrabouiller."
charb (1967-2015)
cas pratique et objectifs de ce travail collectif
Former des groupes et lister une ou plusieurs situations que vous avez rencontrées ou redoutez de rencontrer... Etablir des pistes de résolutions ensemble. Nécessité d’analyser une situation dans son entièreté et non uniquement sous l’angle religieux afin d’éviter toute dérive.
Prendre du recul.
Eviter de se focaliser sur un unique aspect, le comportement de son interlocuteur peut être motivé par différentes dimensions (personnelles, sociales, éducatives, culturelles...).
Seule une analyse fine de la situation permet d’identifier la posture la plus adéquate à adopter et les arguments les plus pertinents à avancer (cadre juridique, règlement intérieur, règles de savoir-vivre ensemble, dialogue/sanction…).
A retenir : 97% des situations trouvent une solution par le dialogue
calendrier annuels des actions educatives citoyennes
calendrier annuels des actions educatives citoyennes
calendrier annuels des actions educatives citoyennes
calendrier annuels des actions educatives citoyennes
calendrier annuels des actions educatives citoyennes
calendrier annuels des actions educatives citoyennes
05
clip même combat
Participation au concours Tous unis dans la laïcité 2022-2023 avec des classes de CAP du lycée Léon Chiris à Grasse.
« Stop ! la laïcité d'abord » École Fragonard de Peymeinade
Catégorie « école » : la vidéo « Stop ! la laïcité d'abord » de l'école élémentaire Fragonard de Peymeinade
24 élèves de CE2-CM1, encadrés par leur enseignant ont travaillé dans le cadre du cours d'enseignement moral et civique sur le fait religieux et les différentes religions existantes et la Charte de la laïcité à l'École. Les élèves ont ensuite élaboré les saynètes, puis ont procédé à la mise en scène du texte pour qu'il puisse être filmé. La participation des élèves sera intégrée au parcours citoyen et valorisée par l'intermédiaire du livret scolaire unique LSU.
pièce de theâtre
Ma République et moi Issam nous invite chez sa mère.
Le thé et les gâteaux sont prêts.
Issam nous parle de leur vie. Il est comédien, aime Molière, le foot et supporte la France et le Maroc.
Sa mère est cuisinière dans un hôpital et paie ses impôts. Elle a tout donné à ses enfants et ne demande rien à personne.
Mais d’autres lui demandent des comptes, d’autres veulent lui dire comment vivre et personne ne lui demande son avis.
Mais pour une fois sa mère va parler.
Un Atelier laïcité au Lycée pro Alfred Hutinel
Un Atelier consacré à la laïcité au Lycée professionnel Alfred Hutinel de Cannes ( 06 ) mené en Décembre 2024 avec les élèves de plusieurs classes sur ce thème d'actualité. Arbre de la laïcité, Marianne contemporaine ...
4 fresques intérieures réalisées à partir des dessins et propositions des élèves pour mettre en avant ce principe républicain qui favorise le vivre ensemble.
Mise en place de projets
Et vous ?
conclusion
06
Bilan de la journée & Mise à disposition des ressources
MERCI !
« La laïcité me renvoie à la liberté. C’est grâce à la laïcité que nous pouvons savoir nos propres convictions et opinions, c’est la liberté d’être soi, celle d’être différent ; le principe de la laïcité nous rend égaux devant la loi. La laïcité nous dit : « Soyez libres d’être ce que vous souhaitez être dans cette société. Et dans ces différences, soyez unis en tant qu’enfants du pays. » Raika Adnani, Jean-Louis Bianco, Latifa Ibn-Ziaten, « Laïcité et Islam mission possible ? », p.13, ed. de l’aube, septembre 2019.
les différents projets et concours
https://www.ac-nice.fr/journee-de-la-laicite
présentation cadrage et actualité Un constat initial : où en est notre démocratie ?
Un engrenage… et un indice inquiétant
le carré régalien
Formation Laïcité et valeurs de la République
Bérengère Drevon-Bot
Created on August 26, 2023
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Formation Laïcité et valeurs de la république
Stéphanie OUAKNINE professeure des écolesBérengère DREVON-BOTTERO professeure LETTRES-HISTOIRE
Préambule
01
"Revenons à la laïcité : c’est la seule solution pour qu’il puisse y avoir la paix entre des gens venant d’horizons différents."
Elisabeth Badinter, 2015.
sommaire
00
Préambule
Procédures
En pratique
La laïcité, c'est...
Conclusion
Que disent les textes
Présentation, cadrage et Actualité
Présentation formatrices* & stagiaires. Pour moi la laïcité c'est... (à l'oral, rapide tour de table) NB:un nuage de mots sera fait à partir des réponses données Objectifs généraux de la formation: Former les personnels à la gestion d’atteintes au principe de laïcité auxquelles ils peuvent être confrontés dans l’exercice de leurs fonctions.
Éléments de bilan pour l'année scolaire 2024-2025 Septembre 2024 Pour le mois de septembre, le bilan mensuel fait état de 328 atteintes à la laïcité. Quoi ? 110 signalements pour port de signes et tenues 47 signalements pour contestation d’enseignement 35 signalements pour suspicion de prosélytisme 32 signalements pour revendications communautaires 27 signalements pour provocations verbales 25 signalements pour refus des valeurs républicaines 16 signalements pour refus d’activité scolaire 36 signalements pour d’autres atteintes
Présentation, cadrage et Actualité
Présentation, cadrage et Actualité
Article atteinte à la laïcité lors de l'hommage à Samuel Paty et Dominique Bernard
Présentation, cadrage et Actualité
Article Nice, prières à l'école: la mairie dénonce, des parents répliquent
Présentation, cadrage et Actualité
Sauf que...
Présentation, cadrage et Actualité
Quizz Kahoot sur la laïcité
la laïcité, c'est...
02
"La loi protège la foiaussi longtemps que la foi n’entend pas dicter la loi"
Aristide Briand, 1905.
dates clées laïcité
2004
1905
1886
1882
La loi du 15 mars 2004 interdit aux élèves de l’école publique le port de signes et tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse.
La loi du 9 décembre 1905 institue la séparation des Églises et de l’État.
La loi Goblet confie l’enseignement public à un personnel laïque.
La loi Ferry institue l’enseignement primaire gratuit, laïque, et obligatoire.
B.O. n°13 du 26 mars 2015 Compétences communes à tous les professeurs et personnels d’éducation (voir documents en pj)
que disent les textes
03
"Laïcité de l'enseignement, progrès social, ce sont deux formules indivisibles. Nous lutterons pour les deux."
Jean Jaurès (1859-1914)
la laïcité à l'école textes de référence I ) BLOC DE CONSTITUTIONNALITE ii) lois iii) code de l'education iv) circulaire et notes de service
code de l'éducation
La laïcité est le principe d’organisation de la société fondée sur la séparation de l'Église et de l'État et qui exclut les Églises de l'exercice de tout pouvoir politique ou administratif.
procédures
04
"La laïcité signifie que dans la société nous sommes définis par notre citoyenneté, et en aucun cas par notre religion."
Abd al Malik, Artiste, Chanteur, Compositeur, écrivain, Musicien, Rappeur, Slammeur.
La procédure en cas d’atteinte à la laïcité
La procédure en cas d’atteinte à la laïcité
La procédure en cas d’atteinte à la laïcité
La procédure en cas d’atteinte à la laïcité
Octroi immédiat protection fonctionnelle en cas d’atteinte grave
BO décembre 2024 Tranquillité scolaire afin de répondre de manière systématique, ferme et adaptée aux menaces et atteintes graves. Texte à lire et à diffuser aux stagiaires
en pratique
05
"Si les souris qui restent prennent d'assaut l'éléphantesque République et que celle-ci fuit en appelant sa mère, on aura perdu. La laïcité a le fessier suffisamment large pour s'asseoir sur cette vermine et l'écrabouiller."
charb (1967-2015)
cas pratique et objectifs de ce travail collectif
Former des groupes et lister une ou plusieurs situations que vous avez rencontrées ou redoutez de rencontrer... Etablir des pistes de résolutions ensemble. Nécessité d’analyser une situation dans son entièreté et non uniquement sous l’angle religieux afin d’éviter toute dérive. Prendre du recul. Eviter de se focaliser sur un unique aspect, le comportement de son interlocuteur peut être motivé par différentes dimensions (personnelles, sociales, éducatives, culturelles...). Seule une analyse fine de la situation permet d’identifier la posture la plus adéquate à adopter et les arguments les plus pertinents à avancer (cadre juridique, règlement intérieur, règles de savoir-vivre ensemble, dialogue/sanction…). A retenir : 97% des situations trouvent une solution par le dialogue
calendrier annuels des actions educatives citoyennes
calendrier annuels des actions educatives citoyennes
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calendrier annuels des actions educatives citoyennes
calendrier annuels des actions educatives citoyennes
calendrier annuels des actions educatives citoyennes
05
clip même combat
Participation au concours Tous unis dans la laïcité 2022-2023 avec des classes de CAP du lycée Léon Chiris à Grasse.
« Stop ! la laïcité d'abord » École Fragonard de Peymeinade
Catégorie « école » : la vidéo « Stop ! la laïcité d'abord » de l'école élémentaire Fragonard de Peymeinade 24 élèves de CE2-CM1, encadrés par leur enseignant ont travaillé dans le cadre du cours d'enseignement moral et civique sur le fait religieux et les différentes religions existantes et la Charte de la laïcité à l'École. Les élèves ont ensuite élaboré les saynètes, puis ont procédé à la mise en scène du texte pour qu'il puisse être filmé. La participation des élèves sera intégrée au parcours citoyen et valorisée par l'intermédiaire du livret scolaire unique LSU.
pièce de theâtre
Ma République et moi Issam nous invite chez sa mère. Le thé et les gâteaux sont prêts. Issam nous parle de leur vie. Il est comédien, aime Molière, le foot et supporte la France et le Maroc. Sa mère est cuisinière dans un hôpital et paie ses impôts. Elle a tout donné à ses enfants et ne demande rien à personne. Mais d’autres lui demandent des comptes, d’autres veulent lui dire comment vivre et personne ne lui demande son avis. Mais pour une fois sa mère va parler.
Un Atelier laïcité au Lycée pro Alfred Hutinel
Un Atelier consacré à la laïcité au Lycée professionnel Alfred Hutinel de Cannes ( 06 ) mené en Décembre 2024 avec les élèves de plusieurs classes sur ce thème d'actualité. Arbre de la laïcité, Marianne contemporaine ... 4 fresques intérieures réalisées à partir des dessins et propositions des élèves pour mettre en avant ce principe républicain qui favorise le vivre ensemble.
Mise en place de projets
Et vous ?
conclusion
06
Bilan de la journée & Mise à disposition des ressources
MERCI !
« La laïcité me renvoie à la liberté. C’est grâce à la laïcité que nous pouvons savoir nos propres convictions et opinions, c’est la liberté d’être soi, celle d’être différent ; le principe de la laïcité nous rend égaux devant la loi. La laïcité nous dit : « Soyez libres d’être ce que vous souhaitez être dans cette société. Et dans ces différences, soyez unis en tant qu’enfants du pays. » Raika Adnani, Jean-Louis Bianco, Latifa Ibn-Ziaten, « Laïcité et Islam mission possible ? », p.13, ed. de l’aube, septembre 2019.
les différents projets et concours
https://www.ac-nice.fr/journee-de-la-laicite
présentation cadrage et actualité Un constat initial : où en est notre démocratie ?
Un engrenage… et un indice inquiétant
le carré régalien