BIENVENIDA CURSO 23-24 IES LA POVEDA

Bienvenidos al IES LA POVEDA

CURSO 23-24

Índice

Un resumen de lo que vas a encontrar en esta presentación. Los docuemntos desarrollados están todos en el Aula Virtual del centro, curso Jefatura de estudios, apartado Gestión de centro.

7.- Desperfectos y fallos informáticos8.- Extraescoalres 9.- Reserva recursos informáticos 10.- Convivencia:

• Protocolos de amonestaciones
• Normas edificio 1 y resto de edificios

11.- Distribución de grupos por edificios 12.- Aula Virtual y Educamadrid 13.- Información para los tutores

1.- LLaves, fotocopias y aparcamiento2.- Raíces.3.- Comunicaciones 4.- Guardias

• Profesores
• Biblioteca
• Recreo

5.- Absentismo 6.- Horarios, entradas y salidas

LLAVES Y MATERIAL

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Podéis solicitar el juego de llaves que necesitáis a Nuria, la secretaria del centro, si el juego está disponible os lo dará a la mayor brevedad posible. El material escolar y de oficina necesario para el desarrollo del curso, se solicita a través del jefe de departamento. Los profesores que lo deseen pueden solicitar a través del Jefe de Departamento un cuaderno del profesor.

USO APARCAMIENTO

El mando del garaje se solicita a Nuria y se entrega previa entrega de fianza. En el parking hay una serie de zonas pintadas con rayas amarillas junto que no se pueden ocupar y es muy importante respetar puesto que son zonas de maniobra en caso de emergencia, o de uso para el desarrollo de las clases del departamento de Automoción. Así mismo hay una plaza junto a las escaleras del aula del ACE, que solicitamos quede libre para que los alumnos puedan entrar y salir del aula de forma cómoda.

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FOTOCOPIAS

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Para poder hacer fotocopias hay 3 máquinas, una en el hall del edificio 1, otra en el hall del edificio 2 y otra en la sala de profesores. En todas ellas es necesario identificarse con el carnet de fotocopias. Este carnet, debéis pedirlo a Nuria, la secretaria del centro, tardará un tiempo en estar el carnet impreso, mientras podéis pedir el carnet a un compañero del departamento. Además de fotocopias de un original, podéis imprimir cualquier documento que queráis, para ello, tenéis que usar el sistema Click Control, En el curso de Gestión de Centro para profesores existe un apartado con información sobre el uso de este sistema, pero en el siguiente enlace podíes ver un vídeo explicativo Añadimos aquí un resumen del procedimiento:

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USIARIO: ( el mismo que raíces) CONTRASEÑA: NIF con letra en mayúsculas

RAÍCES

Si has trabajado más veces, debes tener tu usuario y contraseña, si no la tienes, pasa por jefatura. Con raíces:

• pasamos falta TODAS LAS SESIONES DE FORMA OBLIGATORIA
• nos podemos comunicar con las familias, bien a través de su mensajería u obteniendo de allí los datos de las familias de los alumnos
• podemos usar su cuaderno del profesor y su agenda. Encontrarás guías de uso en el Aula Virtual
• cumplimentamos la evaluación de los alumnos, respetando las fechas que indiquen desde jefatura
• los tutores rellenarán informes que son prescriptivos de sus tutorandos, al finalizar el curso

COMUNICACIONES FAMILIAS

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Las comunicaciones con las familias, ya sea vía telefónica o en reunión en el instituto, deben ser registradas en el documento que está en la funda de la ficha de datos personal de cada alumno (carpeta de grupo en Jefatura). De esta manera, el tutor o cualquier profesor que deba ponerse en contacto con una familia, podrán tener la información de las comunicaciones previas que hayan hecho otros profesores o Jefatura de Estudios. Si las comunicaciones son por correo electrónico es OBLIGATORIO hacerlo desde la mensajería de Raíces o desde el correo Educamadrid. Por nuestra propia protección, no se debe usar otro correo electrónico, si tenéis problemas de acceso con cualquiera de las dos herramientas, por favor, acudid a Jefatura para resolverlo.

COMUNICACIONES EQUIPO DIRECTIVO-CLAUSTRO

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Las comunicaciones al claustro de profesores se harán utilizando exclusivamente el correo de Educamadrid (jestudios.ies.lapoveda.arganda@educa.madrid.org) De algunos de los mensajes de interés general se realizará recuerdo en la pizarra de la sala de profesores.

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COMUNICACIONES EQUIPOS DOCENTES

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Jefatura de estudios lo realiza vía mail, para dar información de ausencias comunicadas por las familias, informar de expulsiones y otros asuntos de interés general que lleguen a su conocimiento. Los tutores pueden solicitar información a los miembros del equipo educativo a través de 3 vías, correo de Educamadrid, plataforma raíces o a través de pizarra de la sala de profesores destinada al efecto. Para facilitar la recogida de información por parte de los tutores en su casillero dejarán a disposición de los profesores hoja de información. La vía de petición de información, trataremos de concretarla por niveles en las evaluaciones inciales.

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GUARDIAS

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Profesores de guardias y apoyo a la guardia

En el cuaderno de guardias de la sala de profesores se anotan las ausencias de los profesores de las que tiene conocimiento previo Jefatura de Estudios. Aunque no haya nadie anotado es NECESARIO y MUY IMPORTANTE, que tanto los profesores de guardia como los profesores de apoyo sigan las siguientes instrucciones: 1. Hacer una ronda por el edificio 1 inmediatamente después que toque el timbre hasta que todos los alumnos y alumnas estén dentro de las aulas. 2. Hacer una ronda (si no hay grupos que cubrir) por los talleres de electricidad y mecánica de Formación Profesional Básica. 3. Hacer una ronda por el edificio 3 4. Hacer ronda por edificio 2. 5. Permanecer en la sala de profesores durante todo el periodo de guardia, por si se requiere de su ayuda en un momento dado (expulsión de un alumno, o indisposición de alumno o profesor, etc.).

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Profesores de biblioteca

Se realizarán en la biblioteca del edificio 3. Se debe estar de forma puntal para que los alumnos que esperan a entrar no hagan ruido en los pasillos.

Profesores recreo edificio 1

El recreo es de 11:10 a 11:35. Es importantísimo ser puntuales ya que los problemas en los recreos suelen ocurrir al inicio de estos. Los profesores deben organizarse para repartirse las zonas de vigilancia. Al menos debe haber un profesor en la puerta de entrada al Edificio 1 (aseos chicos), otro en la planta 1ª (aseo chicas) y otros 2 profesores distribuidos en el patio. Haremos una reunión al inicio de curso para organizarnos.

ABSENTISMO

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Todas las ausencias de alumnos deben ser registradas en la aplicación Raíces, siempre que sea posible en el mismo periodo de clase ya que todas las aulas disponen de ordenador en el puesto del profesor. En todo caso, las faltas de asistencia de los alumnos deben de registrarse en el plazo máximo de 24 horas. Cuando se organice una actividad extraescolar, el profesor coordinador deberá dejar un listado en el corcho de la sala de profesores indicando los alumnos que no asistan. Únicamente se deberá poner falta a esos alumnos, en caso de que no acudan al centro. Justificación de faltas por alumnos: El alumno deberá enseñar el justificante de la ausencia a los profesores con los que haya faltado. Finalmente lo deberá entregar a su tutor. El tutor será el encargado de justificar la falta en la aplicación informática. Para evitar problemas con las faltas de asistencia en las fechas de los exámenes, os rogamos que en las programaciones de cada departamento, recojáis las instrucciones consensuadas del procedimiento que se va a seguir al respecto. En las reuniones de tutores de la ESO se tratarán los casos susceptibles de apertura de protocolo de absentismo. La posible pérdida de evaluación continua o de pérdida de matrícula, está recogida en normativa y los docuemntos al respecto se encuentran en el Aula Virtual, curso Jefatura de Estudios, Gestión de centro.

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ENTRADAS Y SALIDAS

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El centro tiene horario DIURNO y VESPERTINO. El horario lectivo DIURNO es de 8:30 a 14:15h, con el recreo de 11:10 a 11:35h El horario lectivo VESPERTINO es de 15:25 a 21:10h, con el recreo de 18:05 a 18:30h Rogamos a todos los docentes que estén en el centro con el tiempo suficiente para estar en el aula unos minutos antes de comenzar las clases. A excepción de los alumnos primer ciclo de la ESO; a partir de las 8:35 horas los alumnos que llegan tarde a la primera sesión, permanecerán fuera del instituto hasta la siguiente hora. Solo en el caso de que se vea justificado el retraso podrán pasar a las aulas con el consentimiento de jefatura. Los profesores en todo caso deberán reflejar el retraso en la aplicación informática. Retrasos después del recreo Las puertas de acceso se cerrarán a las 11:35. y a las 18:30 según sea DIURNO o VESPERTINO. A partir de esa hora los alumnos que llegan tarde, permanecerán fuera del instituto hasta la siguiente hora.

DESPERFECTOS Y FALLOS INFORMÁTICOS

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Cuando se localice un desperfecto en algún espacio del centro, por favor, comunicadlo a Nuria para que ella pueda gestionar la reparación. Cuando algún ordenador, pizarra digital, impresora etc no funcione, por favor, comunicadlo a Juanjo ( Jefe de estudios y TIC del centro) para resolverlo.

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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

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Para realizar actividade extraescolares, hay que seguir un procedimiente que detallamos a continucación. En Jefatura de estudios os facilitamos las auotrizaciones para entregar a las familias y éstas deben ser vistas por jefatura en caso de cambiar el texto. Hay una serie de documentos a cumplimentar antes y después de realizar la actividad, todos los documentos están a disposición de los profesores en el Aula virtual del centro , en e curso Jefatura de estudios, Gestión del centro ( para profesores) Hay un tablón en la sala de profesores en el que se publican las instrucciones y el calendario con el detalle de las actividades previstas por trimestres, por favor, mantenedlo actualizado y consultadlo con asiduidad. Las actividades extraescolares deben poder sufragarse con el importe que aportan los alumnos, por tanto, han de hacerse los cálculos incluyendo todos los gastos previstos en la actividad para poder ser autofinanciada.

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RESERVAS RECURSOS INFORMÁTICOS

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SALA DE PROFESORES Estos ordenadores están a disposición de los profesores para trabajar. Hay 2 tipos de ordenadores: • Ordenadores de la Comunidad de Madrid (Windows). Se accede con login y contraseña de ASES. • Ordenadores del centro (Linus Max) Se entra en los mismos con: o Usuario alumno, contraeña alumno o Usuario y contraseña de la tarjeta de fotocopias. PARA RESERVAR LOS RECURSOS DISPONIBLES: Desde el Aula Virtual, una vez accedes a la misma, arriba a la derecha hay una flecha con la que se despliega y aparece un apartado " Reserva de locales" . Se abre una pantalla en la que puedes reservar: - aulas de uso común - aulas de informática 325, carros de ordenadores edifico 1 y edificio 3 - salón de actos Se puede hacer una reserva puntual o periódica, en el caso de querer hacer una reserva periódica, hablad primero con jefatura de Estudios para que se tenga conocimiento. • Las contraseñas para el uso de los alumnos son usuario: alumno; contraseña: alumno. • Si las usan profesores usuario: profesor, contraseña: profesor. Si fuera necesario instalar algún programa, por favor, hablad antes con el TIC del centro, Juanjo.

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CONVIVENCIA

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Las sanciones que imponemos a los alumnos han de ser progresivas, es la mejor manera de que conseguir efectividad. Siempre que la falta cometida por el alumno no sea grave, como norma general, se ha de seguir la siguiente progresividad: • Envío de mensaje a las familias a través de la aplicación RAICES o correo electrónico. • Comunicación a través de la agenda del alumno. Únicamente disponen de agenda los alumnos de ESO y FPB. En este caso el profesor debe revisar que las familias han recibido dicha comunicación con su firma. Si el alumno es de otra enseñanza pero menor de edad, se ha de informar a la familia mediante llamada telefónica e imposición de parte disciplinario para que conste la sanción , consensuada con jefatura, por escrito. • Llamada telefónica. Esta medida suele ser la más efectiva. No se ha de olvidar el registrar la llamada en la ficha del alumno, las fichas en blanco están en jefatura y si ya se ha llamado alguna vez, está en la ficha del alumno, en la correspondinte carpeta de jefatura. • Partes disciplinarios.

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Partes diciplinarios

a. Por faltas leves. Impresos en papel autocopiativo. El profesor deberá entregar la primera hoja en Jefatura de Estudios y la copia al alumno. Así mismo deberá recoger esta copia una vez firmada por las familias y entregarla también en Jefatura. En el parte se deberán indicar las actuaciones previas que se hicieron con el alumno (mensajes, llamadas, castigos a 7ª hora, etc.). En el mismo parte el profesor ha de proponer alguna de las sanciones previstas • Amonestación verbal o por escrito. • Expulsión de la sesión de clase o actividad con comparecencia inmediata ante el Jefe de Estudios o Director, privación del tiempo de recreo (con el profesor que sanciona) • Realización de tareas de carácter académico o de otro tipo • Prohibición de participar en la primera actividad extraescolar programada tras la comisión de la falta b. Por faltas graves o muy graves. Desde jefatura de estudios se darán las indicaciones pertinentes puesto que es Jefatura quien la debe cumplimentar. Estas faltas han de registrarse en raíces.

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Otras actuaciones para mejorar la convivencia en el centro: • Uso de Móviles u otros aparatos electrónicos. Está prohibido el uso del móvil en el centro educativo durante la jornada escolar, salvo que tenga uso fines didácticos previstos en la programación de los diferentes departamentos. Por lo tanto, si vemos a un alumno con un móvil sin permiso, debemos requisarlo hasta el final de la jornada. El profesor envuelve el móvil en un folio con el nombre del alumno comprobando previamente que está apagado y se asegura de entregar el móvil en mano a algún miembro del equipo directivo. • Expulsiones de aula. Cuando decidimos expulsar a un alumno del aula porque impide el normal desarrollo de la sesión, debemos enviarle a Jefatura con otro alumno. Si el alumno no quiere bajar enviaremos a otro Jefatura para avisar de la circunstancia. El alumno expulsado debe llevar trabajo para que lo haga con el profesor de guardia. NUNCA podemos enviar al alumno sancionado sólo, porque lo más probable es quede por los pasillos. Las expulsiones del aula han de llevar siempre acompañado un parte (aunque se le ponga después) porque entendemos que, si la sanción es para la expulsión del aula, la gravedad lo requiere.

CONVIVENCIA

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Normas edificio 1

Salir al aseo: Los alumnos deben de utilizar el aseo preferentemente al comienzo o al final de las sesiones lectivas y durante el tiempo de recreo. Nunca debe salir más de un alumno simultáneamente durante el desarrollo de las clases. Los alumnos deberán de pedir la llave del servicio correspondiente en conserjería, donde se anotará el nombre del alumno, y la clase a la que pertenece. Cambio de clases Los alumnos saben que en los cambios de horas han de mantenerse dentro del aula, excepto cuando tengan que cambiarse a otro espacio o aula. Una vez hecho el traslado de aula no debe haber alumnos fuera. Pedimos colaboración a los profesores para intentar controlar este trasiego, manteniéndose unos minutos en el aula hasta que venga el siguiente profesor (en caso de poder hacerlo por horario). Cierre de aulas Siempre que el aula se quede vacía porque el grupo completo de alumnos abandona el espacio, ésta debe de quedar cerrada. Durante el recreo la puerta del aula debe quedar también cerrada. Recreo Los profesores que terminen sus clases antes del recreo deben colaborar a desalojar el Edificio 1. Únicamente se pueden quedar dentro los alumnos que vayan a la biblioteca o se queden castigados con un profesor. Máquina expendedora Únicamente se pueden utilizar durante el recreo, no puede haber alumnos entre horas y no se les puede dar permiso durante las clases.

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Normas otros edificios

Salir al aseo: Los alumnos tendrán abiertos los aseos de la planta baja del Edificio 2 y de la primera planta del Edificio 3. En momentos determinados será necesario que los alumnos se registren en las conserjerías de esos edificios y en su caso recibir entrega de llave. Los alumnos de Formación Profesional Básica y de Ciclos Formativos tienen normas específicas que serán explicadas a cada Equipo Educativo. Cambios de clase edificio 3: En este edificio , sobre todo los alumnos de bachillerato, deben cambiar de aula en ocasiones entre clases, lo que genera que estén un tiempo en los pasillos, en ocasiones molestando al resto de las clases. La única solución posible es que los profesores que salen de la clase si tiene posibilidad, esperen a que lleguen los profesores de la siguiente clase evitando así descontrol en el pasillo, sobre todo en la 2ª planta.

DISTRIBUCIÓN ALUMNADO POR EDIFICIOS

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AULA VIRTUAL Y EDUCAMADRID

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Todos los profesores debemos disponer de acceso a Educamadrid, al correo electrónico, desde el que recibimos y enviamos comunicaciones. Además, tenemos acceso al cloud, en el que podemos guardar documentos y recursos, mediateca, etc. Todos los departamentos y todos los profesores deben de tener abierto un curso de la materia o módulo profesional en el Aula Virtual del centro con el siguiente contenido mínimo: • Criterios de calificación • Correo electrónico (Educamadrid) del profesor • EL curso debe ser creado con la estructura de los temas/unidades didácticas o de trabajo. • Todos los alumnos de la materia deben de estar matriculados en el mismo. Debemos tratar de mantener nuestras aulas virtuales actualizadas, incorporando materiales que acompañen los contenidos explicados en clase. Es recomendable promocionar la entrega de trabajos y tareas a través del aula virtual habitando a los alumnos a su manejo. Los departamentos deben de revisar los cursos existentes en el aula Virtual para cada Departamento y proponer las modificaciones necesarios a Jefatura de Estudios (Juanjo) En el apartado del aula virtual denominado “Jefatura de estudios” hay un curso denominado Gestión del Centro en el que se almacena a disposición de los profesores documentación del centro. En dicho curso de entra como invitado utilizando la clave POVEDA2018

TUTORES

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Se celebrará una reunión semanal por niveles para poner en común los casos más relevantes, para contrastar con el departamento de Orientación el Plan de Acción Tutorial y valorar cualquier circunstancia individual y grupal que haya surgido durante la semana. Los tutores tienen además de su casillero personal de profesor en la sala de profesores, un casillero para la tutoría, en el que se dejará documentos como:

• informaciones apra las familias aportadas por el equipo docente.
• documentos de la tutoría que deje orientación o jefatura de estudios
• actas de evlaución, boletines, informes...

Los tutores deberán participar en la reunión de inicio de curso que se celebra con las familias por niveles, en horario de tarde. Deben tener una entrevista trimestral con las familias, que puede ser telefónica o presencial, comenzando y dando prioridad a los casos en los que se haya detectado una necesidad mayor.

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Muchas gracias por haber llegado hasta aquí, esperamos que tengas un buen curso en La Poveda y cuenta con todos los compañeros del centro para lo que necesites. Buen curso 2023- 2024