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Analisis del sistema educativo nacional

Instancias y acuerdos Internacionales que influyen en el SEN

DATOS EXTRAS

Consideraciones

Las organizaciones internacionales que tienen más peso en el ámbito internacional, son las que intervienen directamente en las políticas educativas de México. Estas organizaciones son producto de una asociación voluntaria entre países, las cuales se administran permanentemente para coordinar sus recursos y acciones para poder alcanzar objetivos comunes.

Las principales organizaciones internacionales que intervienen en el sistema educativo nacional son: UNICEF, UNESCO, El Banco Mundial, y OCDE, los cuales cuentan con su propia vision de la educaci[on.

Algunos tratados garantizan el derecho a la educación en general, otros se aplican a determinados grupos o contextos.Los mecanismos de los derechos humanos monitorean y protegen el derecho a la educación, consagrado en los acuerdos o tratados.

organismos internacionales

Banco Mundial

Banco interamericano de Desarrollo

unesco

Organizacion para la cooperacion y el desarrollo Economico

fondo monetario internacional

acuerdos internacionales

La Educación encierra un tesoro, informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI (1996)

Convención de la UNESCO relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza (1960)

Convención de la UNESCO relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza (1960)

Convención sobre los Derechos del Niño (1989)

La Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948), en su artículo 26 proclama: "Toda persona tiene derecho a la educación". Desde entonces, se ha ratificado el derecho a la educación en diversos acuerdos y tratados internacionales.

Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (2006)

Declaración de la XVIII Conferencia Iberoamericana de Educación celebrada en Salinillas, El Salvador,

Foro Mundial sobre la Educación, Dakar, Senegal (2000)

Alejanddra Cepeda Martinez Dotorado en Ciencias de la Educacion

Convención sobre los Derechos del Niños

La Convención sobre los Derechos del Niño establece una serie de derechos para ellos, incluidos los relativos a la vida, a la salud, a la educación y a jugar, así como el derecho a la vida familiar, a estar protegidos de la violencia, a no ser discriminados y a que se escuchen sus opiniones. En su Artículo 28.1, establece que los Estados Partes reconocen el derecho del niño a la educación y, a fin de que se pueda ejercer progresivamente y en condiciones de igualdad de oportunidades ese derecho,

• Como principal objetivo establece los derechos que deben hacerse realidad para que los niños, adolescentes y jóvenes desarrollen todo su potencial y estén protegidos de la violencia, los abusos y los daños.

https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/ProfessionalInterest/crc_SP.pdf

Banco Interamericano de Desarrollo

Es una organización financiera internacional que ofrece soluciones financieras flexibles a sus países miembros para financiar el desarrollo económico y social a través de préstamos y donaciones a entidades públicas y privadas en América Latina y el Caribe. El BID trabaja para mejorar la calidad de vida en América Latina y el Caribe. Ayudamos a mejorar la salud, la educación y la infraestructura a través del apoyo financiero y técnico a los países que trabajan para reducir la pobreza y la desigualdad. El BID prioriza la inclusión social y la igualdad, la productividad y la innovación, y la integración económica regional en su trabajo de desarrollo a lo largo de América Latina y el Caribe. Asi como la igualdad de género y la diversidad, el cambio climático y la sostenibilidad ambiental.

• Objetivo: Es alcanzar el desarrollo de una manera sostenible y respetuosa con el clima.

https://www.iadb.org/es/acerca-del-bid/perspectiva-general

Fondo Monetario Internacional

El Fondo Monetario Internacional (FMI) se ocupa de estabilizar el sistema monetario internacional y actúa como autoridad de supervisión del sistema monetario internacional.

• El FMI se ocupa de promover la cooperación monetaria internacional, garantizar la estabilidad financiera, facilitar el comercio internacional, promover un empleo elevado y un crecimiento económico sostenible, y reducir la pobreza en el mundo entero.
• Su finalidad primordial es garantizar la estabilidad del sistema monetario internacional.

https://www.bancomundial.org/es/about/history/the-world-bank-group-and-the-imf

Foro Mundial sobre la Educación, Dakar, Senegal

• Acceso de la poblacion mundial a la educación.
• Los gobiernos tienen la obligación de velar porque se alcancen y apoyen los objetivos y finalidades de la educación para todos.
• Aprovechamiento de las oportunidades educativas para satisfacer las necesidades básicas.
• La educación es esencial para sustentar el crecimiento y reducir la pobreza.

El foro se convocó para evaluar los avances realizados en materia de educación para todos desde Jomtien (1990), analizar dónde y por qué la meta sigue siendo difícil de alcanzar, y renovar los compromisos para convertir esta visión en realidad.

https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000121147_spa/PDF/121147spa.pdf.multi

Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

Es un tratado de derechos humanos elaborado por representantes de la comunidad internacional para cambiar la forma como son vistas y tratadas en sus sociedades las personas con doiscapacidad. En su Artículo 24 establece que los Estados Partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a la educación. Con miras a hacer efectivo este derecho sin discriminación y sobre la base de la igualdad de oportunidades, los Estados Partes asegurarán un sistema de educación inclusivo a todos los niveles así como la enseñanza a lo largo de la vida, con miras a desarrollar plenamente el potencial humano, la personalidad, los talentos y la creatividad y hacer posible que participen de manera efectiva en una sociedad libre.

• Derecho a la educación.
• Asegurar la inclusión.
• Aprender habilidades para la vida y desarrollo social.
• Maestros calificados en lengua de señas o Braille.
• Acceso a la educación superior.

https://www.right-to-education.org/sites/right-to-education.org/files/resource-attachments/CRPD_2006_ES.pdf

Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos

La OCDE es un organismo de cooperación internacional compuesto por 38 estados, ​​ cuyo objetivo es coordinar sus políticas económicas y sociales. Brindan asesoría en materia de políticas públicas y en el establecimiento de estándares y normas a nivel mundial en ámbitos que van desde la mejora del desempeño económico y la creación de empleo al fomento de una educación eficaz. Reune a representantes gubernamentales y a diversos actores implicados en el diseño de políticas públicas para que compartan experiencias y busquen respuestas a desafíos comunes, facilitando el intercambio de ideas y mejores prácticas.

• Su misión: Es diseñar mejores políticas para una vida mejor.
• Su objetivo: Es promover políticas que favorezcan la prosperidad, la igualdad, las oportunidades y el bienestar para todas las personas.

https://www.oecd.org/acerca/

Banco Mundial

El Grupo Banco Mundial es una de las principales fuentes internacionales de financiamiento y conocimientos para los países en desarrollo, está integrado por cinco instituciones que se han comprometido a reducir la pobreza, aumentar la prosperidad compartida y promover el desarrollo sostenible.

• El BM trabaja en todas las principales esferas del desarrollo: proporciona una gran variedad de productos financieros y asistencia técnica, y ayuda a los países a enfrentar los desafíos mediante el intercambio de conocimiento de vanguardia y la aplicación de soluciones innovadoras.

https://www.bancomundial.org/es/about/history/the-world-bank-group-and-the-imf

Declaración de la XVIII Conferencia Iberoamericana de Educación

En las Conferencias Iberoamericanas de Educación se convocan a Jefes de Estado y de Gobierno con el fin de reflexionar sobre el papel que ha de ocupar la educación en el progreso de los países y los ciudadanos, en la construcción de las sociedades democráticas, participativas y equitativas, y en el desarrollo sostenible de la Comunidad Iberoamericana.

• Universalizar la educación básica y mejorar la calidad de la educacion.
• Llegar a toda la población sin exclusiones, especialmente a las minorías étnicas .
• Equidad educativa.
• puesta en marcha del Plan
• Iberoamericano de Alfabetización (PIA).
• Acoger la propuesta “Metas Educativas 2021: La educación que queremos para los jóvenes de los Bicentenarios”,

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"La Educación encierra un tesoro", informe de Delors.

Principales consideraciones:

• La educación tiene la misión de permitir a todos sin excepción hacer fructificar todos sus talentos y todas sus capacidades de creación, lo que implica que cada uno pueda responsabilizarse de sí mismo y realizar su proyecto personal.

• Se planteó una concepción más amplia de la educación para permitir a cada quien descubrir, despertar e incrementar sus posibilidades creativas, descubriendo así el tesoro escondido en cada uno.

• La educación UNIVERSAL.
• Educación para la vida.
• Los 4 pilares de la educación para el siglo XXI : Aprender a conocer, Aprender a hacer, Aprender a vivir juntos y Aprender a ser.
• El concepto de competencia como saber las cosas no solo mecánicamente, sino con conocimiento, habilidad y destreza.
• Igualdad de género.

https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000109590_spa/PDF/109590spao.pdf.multi

Convención contra la Discriminación en la Educación

Es el primer instrumento internacional jurídicamente vinculante completamente dedicado al derecho a la educación. La Convención es reconocida como pilar la Agenda de Educación 2030 y representa una herramienta poderosa en el camino para lograr una educación inclusiva de calidad y equitativa para todos.

• La Convención reafirma que la educación no es un lujo, sino un derecho humano fundamental.
• Subraya la obligación de los Estados de garantizar una educación gratuita y obligatoria, proscribe cualquier forma de discriminación y promueve la igualdad de oportunidades educativas.

https://www.unesco.org/en/legal-affairs/convention-against-discrimination-education

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

La UNESCO publica datos globales e información científica fiable para ayudar y orientar las políticas públicas de sus Estados Miembros. El Instituto de Estadística de la UNESCO elabora una amplia gama de indicadores en los ámbitos de la educación, la ciencia, la cultura, la comunicación y la información .

• Sus programas contribuyen al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible definidos en la Agenda 2030.
• Garantizar una educación de calidad, equitativa e inclusiva y promover el aprendizaje a lo largo de la de toda la vida.

https://www.unesco.org/es