Ah, ta lektira! Mikša

Ah, ta LEKTIRA!

ŽSV učitelja Hrvatskoga jezika Sisačko-moslavačke županije

"Divlji konj" - lektira na majicama

"Priče iz Vukovara" - blackout poezija

Lektira po izboru - videonajava

"Dnevnik Anne Frank" - lektirne novine

"Povjestice" - dramatizacija

"Mor" - intervju i reklama

"Šaljive narodne priče" - kazalište u kutiji za cipele

"Iz velegradskog podzemlja" - sudnica

Tamara Mikša, mag. educ. phil. et philol. croat.

1. "Divlji konj" - lektira na majicama

Pročitajte djelo „Divlji konj”. Popunite lektirnu knjižicu. Na sat lektire donesite bijelu majicu i flomastere. Na prednjoj strani oslikajte naslovnicu. Na stražnjoj strani napišite citat iz djela i fabularnu piramidu. Klikom na fotografiju možete svaku povećati.

Modna revija

2. "Priče iz Vukovara" - blackout poezija

Učenici su na satu izvlačili papire na kojima su bile napisane „Priče iz Vukovara”. Svatko je pročitao svoju priču, a nakon toga u priči pronašao pjesmu. Pjesme smo pročitali i o njima razgovarali.

3. Lektira po izboru učenika - videonajava

Upute za izradu videonajave: Ako vam je prezentacija korisna, možete je preuzeti i prilagoditi sebi. Ispod prezentacije kliknite na REUSE THIS GENIALLY.

Učenici su osvojili nagrade na natječaju Modre laste za najbolje videonajave.

4. "Dnevnik Anne Frank" - lektirne novine

Primjeri lektirnih novina:

1. naslovnica: osmisli ime novina, sliku naslovnice (ilustracija) te navedi nekoliko najvažnijih tema u novinama 2. impressum – odgovorni urednik (učenik), izdavač, godina izdanja, sadržaj. 3. vijesti – tvoje novine trebaju sadržavati barem 3 proširene vijesti. Svaka vijest ima nadnaslov, naslov, podnaslov i tijelo vijesti, potpis autora, a može imati i fotografije (ispod svake fotografije treba imati opis) 4. reportaža – završio je Drugi svjetski rat, pronađen je dnevnik djevojčice Ane – napiši reportažu o njenom životu 5. kritički prikaz – analiziraj pročitani dnevnik 6. intervju s likom iz knjige – tvoj intervju bit će s jedinim preživjelim članom obitelji Frank – istraži tko je ta osoba i razgovaraj s njom o svemu što ti se čini najvažnijim i najzanimljivijim u knjizi koju si pročitao 7. intervju s povijesnom osobom toga vremena – tvoje novine su izašle nakon završetka Drugog svjetskog rata; odaberi jednu povijesnu osobu toga vremena i s njom odradi intervju 8. zabavna stranica – križaljka, osmosmjerka, premetaljka, rebus... – tema je pročitano djelo

5. "Povjestice" - dramatizacija

Pročitajte zadane „Povjestice”. Podijelite se u skupine. Dramatizirajte suvremenu verziju povjestice. Osmislite kostime i scenografiju. Nastavnici trebate predati scenarij.

6. "Mor" - intervju i reklama

Pročitajte djelo „Mor”.Snimite intervju s književnim likom ili književnikom. Na satu lektire gledamo uratke i izrađujemo reklame za knjigu.

7. "Šaljive narodne priče" - kazalište u kutiji za cipele

Pročitajte zadane „Šaljive narodne priče”. U staroj kutiji za cipele pripremite kazališnu predstavu. Na dan izlaganja trebate prepričati odabranu priču. Pripremite zanimljivu scenografiju i kostimografiju.

8. "Iz velegradskog podzemlja" - sudnica

Kliknite na fotografiju i pogledajte tijek suđenja u 7.c OŠ Mate Lovraka.

Svaki učenik dobije uručak s uputama i ulogu lika iz djela.Sudac izrađuje prezentaciju s objašnjenjem Kaznanog zakona, tužitelj optužnicu, branitelj obranu, svjedoci i optuženi iskaze, članovi porote kratak sadržaj i opširan dojam o pročitanom djelu.