PEG y ODS en COMPAÑÍA DE MARÍA

ÍNDICE

Crecemos como personas...

MOTIVACIÓN

NIÑA MARÍA

ADVIENTO/NAVIDAD

DENYP

CUARESMA/PASCUA

SANTA JUANA

Trabajamos el PEG en red:SumamODS

JUSTIFICACIÓN

Tenemos un objetivo general para los colegios de la Compañía de María en la Provincia del Mediterráneo.Este curso, trabajaremos el lema: Por eso nos hemos hecho amigos de los ODS, los OLS y nos hemos unido al Pacto Educativo nada más y nada menos que con el Papa. Como todos los años,también trabajaremos el proyecto de la FISC. Preparémonos para andar en el camino del Compromiso. ¡Vamos!

Justificación en PDF

MOTIVACIÓNINICIO DE CURSO

Dossier

Crecemos como personas...

Crecemos como personas...

• Conocer la existencia y sentido de los ODS y el Pacto Educativo Global.
• Presentar los 5 ODS que se van a trabajar este curso.
• Presentación del Proyecto FISC del año.
• Poner en el centro a la persona.

Objetivos de la actividad

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Crecemos como personas...

Desarrollo de la actividad

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Crecemos como personas...

• Podemos comenzar visionando el vídeo resumen del Pacto Educativo Global, el Laudato Si y los ODS.
• Pasamos a presentar el proyecto FISC de este curso.

• Una vez hecho esto, nos adentraremos en la motivación hacia el lema.
• Veremos el vídeo motivacional: Hacen falta personas. (También puede servir de oración, si así lo preferimos).
• Usaremos la dinámica de César Rincón: ¿Nos pringamos? (Es bastante rompedora, practicaremos primero qué palabras usaremos y cómo lo enfocaremos en el claustro o en las clases).
• Invitaremos al compromiso. Pueden apuntarlo o simplemente pensarlo.
• Veremos el vídeo de la canción del lema.

Sentido fiesta de la Niña María El día 21 de noviembre la Iglesia celebra, recuerda la presentación de la Virgen María a Dios. En los tiempos en los que vivió María, en la tradición del pueblo judío era costumbre que, cuando las niñas tenían alrededor de 2 años, sus padres las llevasen al templo, para presentar sus vidas a Dios, expresaban así el deseo y la certeza de que Dios acompañaba y guiaba sus vidas.

Recursos

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CANCIÓN del lema

Crecemos como personas...

Compromiso

Vídeo motivacional /Oración

Vídeo resumen

Proyecto FISC

MI COMPROMISO PIENSA AHORA EN TU COMPROMISO INICIAL CON EL LEMA DE ESTE CURSO: ¿QUÉ VAS A DAR TÚ PARA QUE TODO VAYA MEJOR? ¿QUÉ TE PROPONES PARA SER UNA MEJOR PERSONA? ¿QUÉ HARÁS PARA SER MÁS FELIZ Y HACER MÁS FELICES A LOS DEMÁS? ...

FIESTA DE LA NIÑA MARÍA

Dossier

• Recordar la historia de la fiesta de la Niña María.
• Conocer el concepto de Educación de calidad.
• Profundizar en la igualdad de género.
• Conocer realidades educativas diferentes a las nuestras.
• Entender la importancia del SÍ de María.
• Comprometernos por una educación de calidad e igualdad en todo el mundo.

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Objetivos de la actividad

Con la Niña María decimos SÍ a la educación de calidad para todas y para todos.

• Comenzar con la Canción: "One" o dejarla para el momento que consideremos más oportuno. (Vídeo en Recursos).

• Hablamos-recordamos el sentido de la fiesta de la Niña María. (Etiqueta).

• Vemos el vídeo del ODS 4: Educación de calidad. (Vídeo en Recursos).

• Reflexionamos con el cuento: Indhira y el derecho a la educación. (Adjuntamos PDF en Recursos).

• Vemos el vídeo del ODS 5: Igualdad de género. (Es un experimento que refleja claramente la desigualdad).

Sentido fiesta de la Niña María El día 21 de noviembre la Iglesia celebra, recuerda la presentación de la Virgen María a Dios. En los tiempos en los que vivió María, en la tradición del pueblo judío era costumbre que, cuando las niñas tenían alrededor de 2 años, sus padres las llevasen al templo, para presentar sus vidas a Dios, expresaban así el deseo y la certeza de que Dios acompañaba y guiaba sus vidas.

Desarrollo de la actividad

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• Jugamos al juego de la Igualdad. (Se adjunta un vídeo que lo explica).

• Reflexionamos sobre lo que es la igualdad de género.

• Vemos el vídeo del SI de María. (En Recursos).

• Hacemos nuestro manifiesto: DECIMOS SI... (Se adjunta en Recursos una plantilla, pero también puede ser un Jamboard, un mural... La idea es que después de reflexionar, digamos SI a la educación de calidad y la igualdad de género y que seamos capaces de materializar un pequeño compromiso).

• ¡BONUS! (Os adjuntamos las instrucciones para hacer una tarjeta de flores para María, podéis escribir ahí los compromisos también, si lo preferís).

Sentido fiesta de la Niña María El día 21 de noviembre la Iglesia celebra, recuerda la presentación de la Virgen María a Dios. En los tiempos en los que vivió María, en la tradición del pueblo judío era costumbre que, cuando las niñas tenían alrededor de 2 años, sus padres las llevasen al templo, para presentar sus vidas a Dios, expresaban así el deseo y la certeza de que Dios acompañaba y guiaba sus vidas.

Desarrollo de la actividad

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Recursos

Sentido de la fiesta de la Niña María

Sentido fiesta de la Niña María El día 21 de noviembre recordamos la presentación de la Virgen María a Dios. En los tiempos en los que vivió María, en la tradición del pueblo judío era costumbre llevar a las niñas al templo para presentar sus vidas a Dios. Expresaban así el deseo y la certeza de que Dios acompañaba y guiaba sus vidas. Los padres de María, San Joaquín y Santa Ana, también la llevaron al templo. Santa Juana eligió recordar la fiesta de la presentación de la Virgen, porque quiso ofrecer a Dios las niñas de su colegio, presentarlas y ponerlas bajo la protección de María. Hoy en día, esta fiesta, la celebramos en todos los colegios de la Compañía de María del mundo.

CANCIÓN: One

Vídeo ODS 4

Vídeo ODS 5

Cuento

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Recursos

Explicación juego de la igualdad

MANIFIESTO: Decimos sí...

A4

A3

Compromiso

Cita bíblica

Tarjeta flores para María

ADVIENTO NAVIDAD

Dossier

Objetivos de la actividad

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• Recordar lo que es el Adviento y el significado de la Corona.
• El silencio como ayuda para reflexionar sobre lo que ocurre a nuestro alrededor.
• Cuidarse y cuidar es un proceso igual que el Adviento, no es de un día para otro.
• Vivir el Adviento como un proceso de preparación y una oportunidad de cambio.
• Conocer lo importante que es la salud para el bienestar de las personas.
• Reconocer que cuidarnos es primordial para nuestra felicidad.
• Conocer el ODS 3: Salud y bienestar.

• Comprometernos con una Navidad mejor en familia.

En Adviento, nos paramos, nos preparamos, crecemos.

Desarrollo de la actividad

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• Comienza un nuevo tiempo. ¿Qué es el Adviento? Podemos ver un vídeo sencillo o uno más complicado que cuenta también el significado de la Corona. (En Recursos).

• La necesidad del silencio para poder ver, observar y reflexionar sobre lo que pasa a nuestro alrededor. Disfrutamos del silencio. (Adjuntamos enlace a la página https://bouncyballs.org/ para medir el nivel de silencio-ruido de la clase).

• Elegimos entre estas actividades: corona de Adviento para la clase, la corona de Adviento individual o seguimos el Diario de Adviento. (En Recursos tenéis las plantillas. Escoged qué actividad os encaja más para vuestras clases, también podéis hacerlas todas).

1.ª semana Adviento

Desarrollo de la actividad

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• Conocemos el ODS 3. Vemos el vídeo y escuchamos el cuento.

• Reflexionamos sobre la importancia que se le da a la salud en diferentes países.

• Si hemos elegido el Diario de Adviento, podemos escribir en esta semana qué cosas nos han llamado la atención sobre la salud y agradecer aquellos aspectos que consideremos importantes.

• Si hemos elegido la Corona, pintaremos la vela y reflexionaremos en grupo sobre lo mismo que con el Diario.

2.ª semana Adviento

Desarrollo de la actividad

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• Volvemos al Adviento. Vemos el vídeo: Adviento, tiempo de esperanza. (En Recursos).

• Seguimos reflexionando sobre el Bienestar. Hacemos la ficha: ¿Qué me hace sentir bien? Se puede hacer individualmente o usar las cartas para ponerlas en grande en el aula e ir completándolas entre todos. (Tenéis las dos plantillas en Recursos).

• Buen momento para escuchar la canción: "Yo vengo a ofrecer mi corazón". (Vídeo en Recursos).

3.ª semana Adviento

Desarrollo de la actividad

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• Esta semana, tendremos tiempo de retomar o acabar las actividades anteriores, ya que son bastantes.

• Podemos leer, orar, reflexionar... con la cita bíblica. (En Recursos).

• Aprovecharemos para lanzar el compromiso: Procurar el bienestar de nuestra familia en Navidad. (Os adjuntamos un vídeo para motivarles).

• Reflexión final: Que Dios nos abra los ojos del corazón para que podamos reconocerlo en tantas circunstancias en las que se nos revela. Que seamos capaces de recibirlo pequeño, frágil y humilde en el Niño que nace en Belén. Que ese Belén que preparemos para su nacimiento sea nuestro corazón, nuestros hogares, nuestra vida.

4.ª semana Adviento

Recursos

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CANCIÓN: Yo vengo a ofrecer mi corazón

2.ª semana Adviento

1.ª semana Adviento

4.ª semana Adviento

3.ª semana Adviento

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Semana 1 Adviento

1.ª semana Adviento

Vídeo: Significado del Adviento y la Corona

Medidor de silencio

Corona de Adviento de la clase

Corona individual

Vídeo: significado sencillo Adviento

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2.ª semana Adviento

Semana 1 Adviento

Semana 2 Advento

Vídeo: ODS 3

Medidor de silencio

Cuento: ODS 3

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3.ª semana Adviento

Semana 1 Adviento

Semana 2 Advento

Medidor de silencio

Vídeo: Adviento, tiempo de esperanza

Ficha individual

Ficha clase

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4.ª semana Adviento

Semana 1 Adviento

Medidor de silencio

Cita bíblica

Compromiso

DÍA DE LA PAZ

Dossier

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• Conocer el ODS 16.

• Conocer personajes que han destacado por defender la paz.
• Identificar a personas de nuestro alrededor como personas de Paz.
• Comprometernos a ser personas-instrumentos de Paz.

Objetivos de la actividad

Nosotros somos personas que podemos ser instrumentos de Paz.

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Desarrollo de la actividad

• Podemos comenzar escuchando la canción: "Gente luminosa" o dejarla para el momento que consideremos más oportuno. (Vídeo en Recursos).

• Vemos el vídeo del ODS 16. (En Recursos).

• Vemos el vídeo de personajes famosos que han destacado por defender la paz. (En Recursos).

• Vamos perfilando las características de las personas de Paz.

• Construimos un muñeco de Paz para la clase y en él vamos anotando las características que tienen las personas de paz. (En Recursos).

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Desarrollo de la actividad

• Leemos el cuento de Pita. Vemos que hay personas de Paz que no son famosas. Intentamos encontrar a nuestro alrededor personas así. (PDF en Recursos).

• Seguimos anotando características.

• Hacemos nuestro propio muñeco de Paz. Queremos ser personas-instrumentos de paz. (Instrucciones en Recursos).

• Escribimos en el muñeco nuestros compromisos para ser personas de paz.

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Recursos

Vídeo ODS 6: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas.

CANCIÓN: Gente luminosa

Vídeo: Personajes que han defendido la paz.

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Recursos

Corazones para las personas de Paz

Cita bíblica

Cuento

Muñeco para la clase ¿Cómo hacer una persona de Paz?

Compromiso

CUARESMAPASCUA

Dossier

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Objetivos de la actividad

• Recordar el significado del tiempo de Cuaresma.
• Conocer el ODS 2.
• Reflexionar sobre la importancia de vivir con menos para que otros vivan mejor.
• Usar la actividad "Vivir sencillamente" para identificar de lo que podemos despojarnos para vivir sencillamente.
• Comprometernos en aspectos concretos que nos permitan vivir de manera sencilla.

En CUARESMA, vivimos sencillamente para que otros, sencillamente, puedan vivir.

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Desarrollo de la actividad

• Del mismo modo que aprendemos a mejorar el medio ambiente con las 3R vamos a utilizarlas para mejorarnos nosotros por dentro.

• Recordar el significado del tiempo de Cuaresma.

• Conocer el ODS 2.

• Reflexionar sobre la importancia de vivir con menos para que otros vivan mejor. "Vivir sencillamente": Es no necesitar tener muchas cosas para ser feliz. Es tener más alegría al dar, o al compartir, que al recibir. Es vaciar el corazón de todas las cosas innecesarias que lo ocupan.

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Desarrollo de la actividad

• Hacemos la actividad "Vivir sencillamente" para ir despojándonos de aquello que no nos deja vivir sencillamente. (Tenéis el PDF en Recursos).

• Dentro de la actividad, para concluir, nos comprometeremos en aspectos concretos que nos permitan vivir de manera sencilla.

• Podemos introducir la Pascua, con la cita bíblica. (En Recursos).

• Cantamos la canción: El amor venció. (Vídeo en Recursos).

• Hacemos la manualidad de la Pascua. Vamos explicando y recordando los distintos momentos de la Semana Santa y de la Pascua. (PDF y vídeo explicativo en recursos).

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Recursos

CANCIÓN: Quiero, quiero quiero

Compromiso

Guía de la actividad

Vídeo

Semana 2 Advento

Vídeo: ODS 2

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Recursos

Cita bíblica

Vídeo: Canción Pascua

Manualidad Pascua

Vídeo explicativo Manualidad

FIESTA DE SANTA JUANA

Dossier

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• Recordar la vida de Juana de Lestonnac.
• Reconocer a Juana de Lestonnac como una persona comprometida, relacionando sus comportamientos o actitudes con cada ODS.
• Recordar la vida de Santa Juana.
• Recordar y reforzar los 5 primeros ODS.
• Comprometernos para la consecución de los 5 ODS.

Objetivos de la actividad

SANTA JUANA, modelo de persona comprometida con los ODS.

Desarrollo de la actividad

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• Escuchar la canción: "Imagina" o dejarla para dónde nos guste más. (Vídeo en Recursos).

• Ya conocemos un poco más de los 5 ODS, vamos a buscar características de Santa Juana que encajen en cada uno de ellos.

• Tenemos una plantilla que podemos usar para hacer entre todos, en grupos o cada uno la suya. (PDF en Recursos).

• Maestra de la vida. (Vídeo recordando la vida de Santa Juana, en Recursos).

Desarrollo de la actividad

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• Cita bíblica. (Vídeo en Recursos).

• Después de reflexionar, recordar los 5 ODS trabajados, ver la vida de Santa Juana y leer la cita bíblica, podemos hacer una reflexión conjunta .

• Luego, cada uno, puede rellenar su "Carné de compromisos" pensando en aquello que van a hacer para lograr los ODS, para ser como Santa Juana, una persona comprometida y solidaria. (Varios formatos en Recursos).

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CANCIÓN: Imagina

Recursos

Plantilla: Santa Juana, modelo de persona comprometida.

Vídeo: Maestra de la vida

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Recursos

1 en A4

2 en A4

Compromiso

Carné persona comprometida.

Cita bíblica