Acreditación 2023 FVET-Udelar
UPEI Fac. de Veterin
Created on August 24, 2023
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Transcript
2023
Acreditación de la carrera Veterinaria
La acreditación es “el reconocimiento formal y público de que un programa de formación de Veterinarios cumple con los criterios y estándares definidos, garantizando una formación sólida, acorde a los requerimientos de la sociedad”
Es un procedimiento que tiene como objetivo la mejora en la calidad de la enseñanza superior en nuestra región, a través del conocimiento mutuo y el aprendizaje continuo entre instituciones universitarias.
¿En qué consiste el proceso de Acreditación de la carrera por el sistema ARCU-SUR?
- Mejora continua de la institución
- Mejores empleos
- Movilidad internacional
- Reconocimiento academico en la región
¿Qué ventajas tiene una carrera acreditada?
-Infraestructura
-Recursos humanos
-Características académicas
-Entorno institucional
- Si la carrera es capaz de autoevaluarse, detectar sus debilidades y crear planes de mejora
- Si cumple satisfactoriamente con ciertos requisitos:
¿Qué aspectos se evaluan en la acreditación?
Noviembre 2023
Universidad Nacional de Colombia
Leonardo Roa
Universidad Nacional de Rosario, Argentina
Ada Beatriz Seghesso
Universidad Nacional de Asunción, Paraguay.
Sergio Rafael Pintos
Pares Evaluadores
Infraestructura
Comunidad Académica
Proyecto Académico
Contexto institucional
Indice
01
Contexto Institucional
- Co-gobierno
- Administrativo
- Académico
Organigramas
Compartidas con otros servicios
- Ingeniería de los alimentos
- Técnologo cárnico
- Técnologo en producción equina
Por FVET
- Doctor en ciencias veterinarias / Asistente veterinario (Plan 98)
- Médico veterinario (Plan 2021)
Carreras ofrecidas
- Especialista en Inocuidad de alimentos de origen animal
- Especialista en Industria Cárnica
- Magíster en Producción Animal:
- Magister en Salud Animal
- Magister en Educación y Extensión Rural
- Doctorado en producción animal
- Doctorado en salud animal
Posgrados
Proyecto académico
02
- Plan 2021:
+ INFO
- Plan 98
+ INFO
Planes de estudio
Fuente UPEI
Encuesta de opinión sobre la efectividad de los métodos pedagógicos utilizados en FVET segun docentes y estudiantes (2023)
Enseñanza
Fuente: UPEI
Presentación de trabajos de investigación de docentes de FVET.
Investigación
Info
Fuente: Comisión de Carrera de Grado
Fuente: UA Extensión
Estudiantes inscriptos a cursos optativos con actividades de Extensión y Espacios de Formación Integral (EFI)
Extensión
COMUNIDAD ACADÉMICA
03
La matrícula de ingreso de la FVET en el período 2017 - 2022 no ha manifestado grandes cambios, el promedio es de 633 estudiantes
Ingresos
La carrera veterinaria se dicta en Montevideo, y Salto/Paysandú
Sedes
Durante el periodo comprendido entre 2017 y 2022, la Facultad de Veterinaria registró un promedio de 124 egresos por año.
Egresos
ESTUDIANTES de grado
Secretaría Estudiantil
Servicio de Orientación Psicopedagógica
Fondo de Solidaridad
Servicio de Bienestar e Inclusión Universitaria
Programas de Apoyo al ESTUDIANTE
Fuente: Secretaría Estudiantil FVET
Movilidad de estudiantes de FVET
Fuente: Tesis de grado
Fuente: Tesis de grado / Estadísticas Básicas Udelar
Ver informe de Encuesta de Empleadores
% Tesis segun el Ciclo Orientado
GRADUADOS (plan 98)
La UAEV tiene a cargo la formación didáctica de los docentes
Formación
Formación técnica de los docentes
Grado académico
Actualmente FVET tiene 212 docentes permanentes (efectivos).
Plantel docente
Docentes
Fuente: UPEI
Docentes
La FVET tiene 43 docentes en régimen de Dedicación Total (DT)
Número de horas de dictado de las asignaturas en la carrera según grado académico
Fuente: UPEI
157 proyectos en desarrollo
Publicaciones académicas en los ultimos 5 años
Proyectos de investigación
15 proyectos en desarrollo
Proyectos de Extensión
R - Cargos de renovación permanente del conocimiento
Q - Particular confianza
F - Servicios generales
E - Oficios
D - Especializaciones
C - Administrativos
B - Técnicos
A - Profesionales
FVEt cuenta con 205 funcionarios
Distribución del personal según escalafón (%)
Funcionarios TAS
Fuente: Estadísticas Básicas, Udelar
Capacitación del personal TAS
Infraestructura
04
Ver m2
Otros
Espacios para asistencia hospitalaria
Espacios para investigación y docencia
Aulas
Distribución de la infraestructura
Departamento de Documentación y Biblioteca (DDB) La planta física es de un total de 729 m2, dónde se disponen las oficinas para el personal, mostrador para atención al público, anaqueles, salas de lectura, espacios con computadoras para consulta en línea, taller para escanear y reparar materiales, depósitos de material bibliográfico y gabinetes higiénicos
Biblioteca
Centro Hospital Veterinario
Casos por año
7436
2022
3039
2021
3375
2020
4831
2019
2652
2018
2354
2017
Pequeños Animales
Imagenología
Grandes Animales
Atención de casos en Policlínica Barrios Unidos
7%
Felinos
76%
Caninos
17%
Equinos
Instalaciones del Campo:“Necesidad de ajustes o renovación de varias de ellas, ej. Tambo sistemas de manejos de efluentes,..posible sala para necropsias”
Infraestructura
Área de Producción IPAV:“Área de práctica es insuficiente cuando se considera el número de alumnos que se declara en la carrera. “Salones y laboratorios pueden llegar a ser insuficientes en cuanto a tamaño y en algunos equipamientos"."Se valora la decisión para la construcción de nuevos espacios”.
Infraestructura
Hospital veterinario: “…cambiar a otro espacio donde se atiendan más específicamente las necesidades de bioseguridad así como las académicas...”
Infraestructura
Hospital veterinario: "…estructura física es de tal antigüedad que la hace casi obsoleta ...”
Infraestructura
“El área utilizada para informática tampoco atiende al número de alumnos en curso”
Infraestructura
“Mejorar en forma inminente la estructura física de las aulas para clases teóricas y prácticas, así como también laboratorios y demás espacios dónde se encuentran los docentes de las ciencias básicas”.
Infraestructura
“En relación a espacios físicos exclusivos de la biblioteca se entiende que no es suficiente para atender las necesidades académicas”.
Infraestructura
“Necesidad de continuar con un plan de conservación y mejora de la sede central hasta tanto se concrete el traslado al nuevo emplazamiento”.
Infraestructura
“Necesidad de profundizar los procesos de mejoras continuas y valoración de la gestión, como crear mecanismos de recuperación de información más fácilmente y sistematización”
Contexto institucional
Observaciones de la evaluación externa ARCU-SUR de 2017 y su estado actual
Unidad de Planeamiento y Evaluación InstitucionalE-mail: upeifvet@gmail.com - upei@fvet.edu.uyTel: 1903 int 2354 - 2355 -2367
Gracias
Nacionales: UNA, ParaguayARCU-SUR: UAGRM, Bolivia
- Magister en Salud Animal. Patología Toxicológica
- Especialista en Anatomo patología Veterinaria
- UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES Facultad, Departamento, Unidad, Instituto u otro: Ciencias Agropecuarias Categoría más alta alcanzada en el escalafón docente: Docente investigador –Asistente
Evaluaciones
Actividad académica
Fuente: UPEI
- Formación en gestión comercial y financiera
- Conocimientos de Marketing
- Formación en cirugía
- Conocimiento en normativa estatal
- Herramientas digitales
- Bienestar animal y concepto de una sola salud
Competencias a fortalecer:
Competencias generales que debe tener un veterinario
- 9 funcionarios
Profesionales (A)
- 59 funcionarios
Oficios (E)
ARCU-SUR: Udelar. FVet 2016, Uruguay
Evaluaciones
- Master en Medicina Veterinaria
- Especialista en didáctica Universitaria
- Coordinador del Comité Permanente de evaluación y acreditación. FCV - UNA . Paraguay
- Director de la Dirección de gestión de calidad. FCV - UNA
Actividad académica
El número de cirugías se ha mantenido relativamente estable en el tiempo, con la reducción evidente durante la pandemia y aumentando un 11% por encima del año de partida (2017).Fuente: Informe del Centro Hospital Veterinario
Cirugias
Biblioteca
- 30 funcionarios
Especializaciones (D)
- Extensión rural
- Vínculo Humano Animal I y II (Malvín Norte)
- Recría colectiva familiar Talita-San Gerónimo
- Manejo y Sanidad en Equinos 1
- Salud y producción animal familiar en Migues
- Salud y producción ganadera familiar en Talita-San Gerónimo.
- "Una sola salud" en el Oeste de Montevideo
- Salud y producción lechera en Colonia Damon
- Una salud, Zoonosis y tenencia responsable
- Agricultura Familiar perspectiva desde el territorio de Villa de Rosario
- Introducción a la Agricultura Familiar en nuestro país
- Rehabilitación Integral desde las Terapias y Actividades Asistida con Animales
- Extensión Rural en Pan de Azúcar, Departamento de Maldonado
EFI (Plan 2021)
Moda: 8 añosMedia: 10,07 años
La media total de tiempo para culminar la carrera y graduarse es de 10,07 años en el periodo 2017-2022
Estudiantes egresados
Fuente: Estadísticas Básicas Udelar
Duración de la trayectoria hasta el egreso (en años)
Evolución del egreso en FVET período 2017-2022
Fuente: Estadísticas Básicas Udelar
Porcentaje de ingresos segun la sede de FVET
Fuente: SCBU
Tipo de becas de SCBU ofrecidas a estudiantes de FVET
Atención de casos (CHV)
Becas totales
Fuente: Fondo de Solidaridad / SCBU
Becas ofrecidas a FVET
Fuente: SOP
Se asesoró a 988 estudiantes en el periodo de 2018-2022
Estudiantes que asisten al Servicio de Orientación Psicopedagógica de FVET
- 5 funcionarios
Técnicos (B)
- 35 funcionarios
Servicios Generales (F)
Fuente: UPEI
Evoluciónde los cargos docentes segun grado académico
Es relevante destacar que el 86,2% de los docentes que actualmente tiene titulo de grado, se encuentra realizando estudios de posgrado
Nacionales: La Rioja, Chaco, La Plata, San Luis, Salta, etc. ARCU-SUR: Universidad de Concepción, Chile
- Magister en Salud Pública
- Profesora estable del Centro de Estudios Interdisciplinarios – Maestría Sistemas Ambientales Humanos - Universidad Nacional de Rosario – UNR
- Profesora estable del Centro de Estudios Interdisciplinarios – Maestría en política y Gestión de la Seguridad Alimentaria - Universidad Nacional de Rosario – UNR
Evaluaciones
Actividad académica
Fuente: Estadísticas Básicas Udelar
Promedio de ingresos y egresos a la FVET segun sexoen el período 2017-2022
- 63 funcionarios
Administrativos (C)
Fuente: UPEI
Fuente: UAEV
Cursos de formación docente por UAEV
57% de los docentes encuestados afirmó haber realizado algun curso de pedagogía o didácticaUn 54% de estudiantes perciben que sus docentes cuentan con la preparación pedagógica necesaria para impartir sus clases de manera efectiva.
Fuente: UPEI
Docentes permanentes segun el Grado
Visitas guiadas a instituciones de Enseñanza Media
Si bien los Rayos X se mantuvieron estables, el servicio de ecografía aumentó más de un 35% respecto al año 2017.Fuente: Informe del Centro Hospital Veterinario