Guide 6ème

Teacher's study guide Year 7 👩‍🏫

Déroulement du cours

Ce que l'on va apprendre

L'anglais en 6ème

Activités langagières

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Matériel nécessaire

Recommandations

Evaluations

Ressources

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Cours - Séquence

Le cours de LV: Un cours de langue se déroule principalement à l'oral. On sollicite la compréhension de l'anglais oral mais l'on favorise également l'expression avec: - la prise de parole en continue (par la mémorisation du cours) - la prise de parole en intéraction (mise en place de dialogues). Parallèlement, l'écrit intervient afin d'amorcer le lien graphie-phonie. Il prendra une place de plus en plus importante au fil de l'année en fonction des acquisitions.

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Séquence de cours: Chaque séquence se termine par une tâche finale et comporte aussi une ou plusieurs taches intermédiaires centrées autour des différentes activités langagières travaillées pendant les séances de cours. Une séquence met aussi en oeuvre l'acquisition du lexique, des outils linguistiques et des faits culturels.

5 activités langagières axées sur une compétence culturelle

Compréhension orale

Expression écrite

Compréhension écrite

Prise de parole en continue (PPC)

Prise de parole en interaction (PPI)

Compétence culturelle

Les 5 axes du cours de 6ème

Imaginaire, contes et légendes

Le quotidien: vivre, jouer, apprendre

Pays et paysages

Arts et expression des sentiments

Info

Personnes et personnages

L'évaluation

La vérification des aquisitions (évaluation) repose sur l'acquisition des compétences travaillées en classe. Chaque évaluation fera l'objet d'une note chiffrée qui sera visible sur pronote.

Les 2 types d'évaluations

• Evaluation de fin de séquence (plusieurs compétences peuvent être évaluées lors d'une même évaluation)
• Evaluation formative (récitation du cours en PPC, vérification des connaissances type quiz...) intervenant pendant la séquence.

Recommandations:

• Toujours avoir ses affaires (cahier, trousse, cahier de brouillon)
• Etre attentif en classe et s'investir à l'oral en répétant, observant et en soignant la prononciation
• Lire la leçon à voix haute et l'apprendre pour le cours suivant
• Apprendre l'orthographe des mots nouveaux en les écrivant au brouillon
• Refaire les exercices faits en classe
• Ne jamais se contenter de lire la leçon mais s'entraîner en répétant encore et encore de façon à bien mémoriser

Ressources

Info

De quoi avez-vous besoin?

Chaque élève doit avoir son matériel! Si le cahier a été oublié, le cours doit tout de même étre noté sur une feuille pour être recopié ensuite sur le cahier. Attention trop d'élèves ne connaissent pas leurs codes "Pronote". Vous devez absolument les mémoriser afin de pouvoir travailler en classe sur le réseau informatique du collège!

• 2 cahiers 24 x 32 cm à grands carreaux pour l'ensemble de l'année.
• 1 lot de feuille simple pour les évaluations.
• 1 cahier de brouillon.
• Une trousse avec le matériel nécessaire ( colle, crayons, surligneurs, stylos de plusieurs couleurs....) pour chaque cours.
• Codes "pronote" afin de pouvoir se connecter depuis les ordinateurs du collège.