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Presentación Tema 19 Infantil

migue81000

Created on August 23, 2023

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TEMA 19

"LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL, TÉCNICAS Y RECURSOS PARA LA COMPRENSIÓN Y LA EXPRESIÓN ORAL. LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA DE LAS LENGUAS EN CONTACTO."

Miguel Álvarez Vílchez

1. LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

1.3. COMPETENCIAS CLAVE

1.5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. OBJETIVOS

Anexo I (Recomendación Consejo Unión Europea)Competencia en comunicación lingüística

- 21 puntos en las del último ciclo- art. 2 LOMLOE Definición

art. 7 f) RD 95/2022

1.4. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

1.6. SABERES BÁSICOS

1.2. ÁREAS

- Los del 2º ciclo más relacionados con esta área: A-(3);B-(2);C-(5)

- Centrándonos en las del área - Capacidades (5)

art. 8 área 3

2. TÉCNICAS Y RECURSOS PARA LA COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

2.1. TÉCNICAS DIDÁCTICAS Y ESTRATÉGICAS DE INTERVENCIÓN

Técnicas introducir al niño en la comunicación (4)

2.2. TIPOS DE INTERVENCIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA

Ver enlace

2.3. TÉCNICAS Y RECURSOS

Ver enlace

2.4. RECURSOS MATERIALES

Ver enlace

2.5. ACTIVIDADES

Ver enlace

3. LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN EL CASO DE LENGUAS EN CONTACTO

- Desde el punto de vista funcional - Desde el punto de vista estructural - Transfer o traslación de conocimientos

3.1. CONCEPTO DE BILINGÜISMO Y TIPOS DE PROGRAMAS BILINGÜES

3.2. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS

- Deberán tener en cuenta (2) - Principios metodológicos (7)

- Aspectos varios - 4 tipos Programas Bilingües: Segregación Submersión Mantenimiento Inmersión

2.5.1. ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN
  • 2 guiones
2.5.2. ACTIVIDADES DE EXPRENSIÓN
  • 2 guiones
2.5.3. ACTIVIDADES DE IMITACIÓN DIRECTA
  • 2 guiones
2.3.1. TÉCNICAS DE DIÁLOGO
  • Conversación
  • Dramatización
  • Objetivos de la dramatización (4)
2.3.2. TÉCNICAS DE ELOCUCIÓN
  • Objetivos (4)
  • Narrraciones
  • Situaciones para el desarrollo de la narración imaginativa (6)
  • Descripciones
  • Rimas y cadencias. Practicar (5)
  • Técnicas de creatividad (6)
  • 3 niveles intervención: correctora, preventiva y optimizadora
  • Actividades de optimización fonética (7)
  • Actividades de optimización semántica (10)
  • Optimización morfosintáctica (2)
2.4.1. RECURSOS MATERIALES PARA EL LENGUAJE ORAL
  • Recursos de la biblioteca (3)
  • Juegos de expresión oral (7)
2.4.2. RECURSOS MATERIALES PARA EL LENGUAJE ESCRITO (5)