PRESENTATION GENERALE DE LA FORMATION

Bienvenue

à L'IFSI du CHU de Nantes

Le Département des Instituts de Formation

Présentation

Devenir ...

→ Sage-femme

→ Aide soignant

→ Infirmier puériculteur

→ Auxiliaire de puériculture

→ Accompagnant éducatif et social

→ Infirmier de bloc opératoire

→ Ambulancier

→ Infirmier anesthétiste

→ Infirmier

→ Cadre de santé

→ Manipulateur d'électroradiologie médicale

Organigramme de l'IFSI

ALGLAVE Nathalie

Directrice des soinsCoordinatrice du DIF Directrice de l'IFSI

COCHIN Corinne

Cadre de santé adjointe à la direction de l'IFSI

LEPINE Agnès

BALLET John

BRILLAUD Sandrine

BOULAY-COUTANT Catherine

Cadre de santéMissions transversales

Cadre de santéCoordinatrice promotion 1A

Cadre de santéCoordinateur promotion 3A

Cadre de santéCoordinatrice promotion 2A

GODET MyriamROCHE Laurence

CHAUVIN JulieDREILLARD Myriam JOLLY Isabelle

CHEVY Tiphaine

GUILBOT Daphnée

Cadre de santéMissions stage

Secrétaire de direction

Secrétaires des stages

Secrétaires de promotions

PENHOUËT Jean-Marc QUENEC HDU Corinne RACINEUX Xavier RENAUDIN Richard TOUZET Magalie ZULIANI Pascale

DOYEN Valérie DUPEBE Marc GUILLERME DIEUMEGARD Isabelle HERBERT Nadège HERROUIN Jérôme JAQUET Céline JEGU Nicolas

BEAU Marie-FranceBLIN Gwénaelle BOMPAS Valérie BOSQUET Marie COLAS Karine COMBREZ Julien

LE FRIANT Christine MALOIZEL Christelle MARIN-MENIGAUD Christelle MICHEAU Laure MOY Bénédicte NADO Isabelle PAULO Isabelle

FORMATEURS PERMANENTS

Profil de la promotion

Provenance des étudiants :

Autres régions : Aude : 2 Calvados : 1 Charente :1 Garonne : 1 Gironde : 1 Hérault : 1 Manche : 1 Orne : 1 Outre Mer : " Sarthe : 1 Val de Marne : 1 Var : 1 Vienne : 1

Loire Atlantique : 200 Ile et vilaine : 12 Vendée : 21 Morbihan : 8 Maine et Loire : 17 Charente Maritime : 0 Finistère : 5 Côtes d’Armor : 1 Deux Sèvres : 1

278/ 287 étudiants en soins infirmiers

232 Femmes

Antériorité scolaire ou professionnelle :

46 Hommes

AS/AP : 29 Bac général : 119 Bac professionnel : 26 Bac technique : 45 DUT, licence, master, BTS : 16 Reconversion professionnelle : 38 Bac étranger : 5

Moyenne d'âge : 21 ans

Les études : un modèle européen

La validation de la formation se fait sur la base des ECTS, par la prise en compte de la charge de travail des étudiants. ECTS : Crédits Européen : European Credits Transfert System 1 ECTS = 1 unité de charge de travail (25 à 30 h de travail) 1 semestre = 30 ECTS, 1 an = 60 ECTS, 3 ans = 180 ECTS

Les études : un modèle européen

La validation de la formation se fait sur la base des ECTS, par la prise en compte de la charge de travail des étudiants. ECTS : Crédits Européen : European Credits Transfert System 1 ECTS = 1 unité de charge de travail (25 à 30 h de travail) 1 semestre = 30 ECTS, 1 an = 60 ECTS, 3 ans = 180 ECTS

La formation en soins infirmiers

Arrêté du 31 juillet 2009

• 6 semestres
• 10 compétences professionnelles à acquérir
• 50% formation théorique 50% formation clinique
• Un accompagnement pédagogique individualisé

Construction du référentiel de formation infirmier

Référentiel compétences

Référentiel activités

Référentiel formation

Formation en alternance

Calendrier 2024 - 2025

La formation théorique

Des unités d’enseignement par semestre dans différents champs avec :

• Les Cours Magistraux (CM)
• Les Travaux Dirigés (TD)
• Les Travaux Pratiques (TP)
• Les Travaux Personnels Guidés (TPG)
• Les temps de suivi pédagogique collectifs ou individuels

Modalités pédagogiques

La présence à l’ensemble des enseignements est obligatoire pour les étudiants recevant une rémunération : boursiers, pôle emploi, promotion professionnelle Pour les autres étudiants, la présence en TD/TP et certains CM sont obligatoires.

La formation théorique et pratique à l'IFSI

• CM
• TP
• TD
• SIMULATION
• TPG

Cours magistraux

Présentiel : à l’IFSI en amphi Distanciel synchrone :

• Lien (Zoom) pour accéder aux CM :

https://us02web.zoom.us/j/4887167820?pwd=eE0vYkFhQ0lDYUxHMWdLS1lmWjNMZz09

• Lien (Zoom) pour accéder à certains TD : chaque formateur vous enverra son propre lien

Asynchrone : directement sur la plateforme Moodle

Modalités

Formation clinique

• CHU

• Autres partenaires

• Paiement des stages

Modalités

10 compétences à aquérir

Une formation basée sur l’acquisition des 10 compétences professionnelles infirmières La capacité d’agir efficacement dans des familles de situations complexes […] en mobilisant des ressources internes (savoirs, savoirs faire, attitudes) et externes (les systèmes de soin, l’entourage, les systèmes légaux, la technologie, etc.), “ avec une attitude réflexive et un souci de développement continu ”. (Cf projet pédagogique) Leclerq (2014) "La compétence est la mobilisation ou l'activation de plusieurs savoirs, dans une situation et un contexte donnés". Guy le Boterf (1995)

Qu'est-ce qu'une compétence ?

Savoir-faireopérationnel

Savoirs procéduraux

Une compétence

Savoir-faire relationnel

Savoirs cognitifs

Ressources extérieures

Savoirs générauxReprésentation

Aptitutes personnellesExpériences Représentations

10 compétences à aquérir

Qu'est-ce qu'une compétence ?

Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens

Exemple : compétence 3

Stage S1

Unité d'intégration = liens entre les enseignements = Analyse situation Patients

Qu'est-ce qu'une compétence ?

UE 2.10 S1

UE 4.1 S1

UE 5.1 S1

Champ 2 : sciences biologiques et médicales

Champ 4 : sciences et techniques infirmières interventions

Champ 5 : intégration des savoirs et posture professionnelle IDE

Pour Résumer

Des Unités d'Enseignement

Des stages diversifiés

Saoirs procéduraux

Qu'est-ce qu'une compétence ?

Acquisition des 10 compétencesinfirmières

1ère année de formation

• Confirmer votre projet et acquérir de l’autonomie dans vos apprentissages

• S’approprier le référentiel de formation

• Découvrir le métier d’infirmier

• Acquérir des connaissances fondamentales dans différents domaines

• Développer des capacités d’analyses réflexives

• Acquérir les compétences 1 et 3

Spécificités

Evaluation des Unités d'Enseignement

Des Unités d’enseignement qui donnent des ECTS

• Chaque UE est rattachée à une ou plusieurs compétences et fait l’objet d’une évaluation sur 20 points

• Certaines évaluations sont regroupées

• Plusieurs sessions possibles selon stade de la formation

• Des compensations possibles entre certaines UE

• Des formes différentes : écrites, orales, pratiques, individuelle, en groupe

Calendrier des évaluations

Calendrier 2024 - 2025

DEMANDE DE DISPENSES D’ENSEIGNEMENTS

Information

Chapitre III : Modalités d'octroi de dispenses d'enseignements : page 7 du recueil des principaux textes relatifs à la formation préparant au diplôme d’Etat et à l’exercice de la professionArticle 7Modifié par Arrêté du 13 décembre 2018 - art. 3Les personnes admises en formation peuvent faire l'objet de dispenses d'unités d'enseignements ou de semestres par le directeur d'établissement, après décision de la section compétente pour le traitement pédagogique des situations individuelles des étudiants, au regard de leur formation antérieure validée, des certifications, titres et diplômes obtenus et de leur parcours professionnel. Article 8 Modifié par Arrêté du 13 décembre 2018 - art. 3Les candidats visés à l'article 7 déposent auprès de l'établissement d'inscription leur demande de dispense sur la base des documents suivants :1° La copie d'une pièce d'identité ;2° Le (s) diplôme (s) originaux détenu (s) ;3° Le cas échéant, une attestation de validation d'ECTS de moins de 3 ans ;4° Le cas échéant, le (s) certificat (s) du ou des employeurs attestant de l'exercice professionnel de l'intéressé dans une des professions identifiées au 2° de l'article 7 ;5° Un curriculum vitae ;6° Une lettre de motivation ;7° Une attestation de niveau de langue B2 française pour les candidats étrangers.

Dossiers à déposer à C. Cochin ou I.Jolly au plus tard le 09 Septembre 17h00

Formation clinique en stage

Soins en santé mentale et psychiatrie

Soins de longue durée et soins de suite et de réadaptation

Soins de courte durée

Soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie

4 types de stages

4 types de stages représentatifs des "familles de situations"

Evaluation en stage

Des stages :Au semestre 1 : 4 semaines = 5 ECTS spécificité NantesAu semestre 2 : 2 X 5 semaines = 10 ECTSPour chaque stage :

• Evaluation des 10 compétences en stage par les professionnels

• Bilans mi stage et fin de stage : points positifs / axes d’amélioration

• Synthèse de stage par le formateur référent de suivi pédagogique

Les instances

• CAC : commission d’attributions des crédits

En mai et en août 2025

• Section compétente pour le traitement pédagogique des situations individuelles des étudiants

• Section compétente pour le traitement des situations disciplinaires

• Section relative à la vie étudiante

Le Diplôme d'Etat Infirmier

Conditions de présentation :

• Avoir validé la totalité des semestres 1 à 5, soit 150 ECTS

• Avoir réalisé la totalité des épreuves du semestre 6 (UE + stages)

Conditions d’attribution du DEI :

• Examen par un jury à la DRDJSCS

• Avoir validé les 180 ECTS de la formation dont les 30 ECTS du semestre 6

Grade Licence :

• Délivré avec le DEI

• Peut permettre d’envisager la poursuite d’un cursus universitaire

Le suivi pédagogique

Un cadre de santé formateur référent sur les 3 ans Des temps collectifs, des temps individuels Accompagnement :

• Individualisé et confidentiel du projet de formation et du projet professionnel

• à la demande du formateur et/ou de l’étudiant

Groupe spécifique (différent des groupes d’appartenance)

Les principes

Dates à retenir

25 septembre

Présentation du parcours de stage par la coordinatrice de stage Mme GUILBOT, et les secrétaires de stage, Mme ROCHE et Mme GODET

20 septembre AM

11 septembre AM

Elections des représentants de promotion et de groupe

Présentation du règlement intérieur par Mme COCHIN (adjointe à la direction)

2 titulaires + 2 suppléants pour siéger aux différentes sections En amont :

• Constitution de listes comprenant 2 noms (1 homme + 1 femme si possible)
• Au moins 1 liste comprenant 2 titulaires et 1 liste comprenant 2 suppléants
• Dépôt des listes par mail à Corinne COCHIN le 17 septembre au plus tard à 12h00
• Chaque liste est numérotée et précise la mention « titulaires » ou « suppléants »
• Rédaction en quelques lignes des motivations des candidats de chacune des listes (titulaires et suppléants)
• Affichage des listes le 19 septembre à 12H

Le jour des élections (PO) :

• 20 septembre de 15H30 à 17H à l’amphi Stéphanie
• Installation en amphi par groupe d’appartenance
• Vote à bulletin secret pour élire les titulaires et les suppléants par l’ensemble des étudiants + émargement
• Pas de modification, rature, panachage de liste, sinon nullité du bulletin de vote
• Proclamation des résultats à l’issue des élections en présence de l’ensemble des étudiants

Elections représentants de promotion

Déroulé

Rôles et missions représentants de promotion

• Assurer le lien entre les étudiants et L’IFSI, participer aux différentes sections (représenter les ESI, échanger, informer, émettre un avis, participer à la validation des projets…), être sollicité pour des évènements spécifiques internes ou externes à l’IFSI

• Ce qui fait appel à des valeurs et des capacités : respect, équité, tolérance, solidarité, engagement, responsabilité, disponibilité ….

Informations pratiques

• Inscription à faire sur le site pour avoir accès à MOODLE et aux cours

• Emplois du temps des 3 semaines à l’affichage

• Affichage des listes : promotion entière, par groupe d’appartenance et par suivi pédagogique

• Documents administratifs à remettre dans le hall, secrétariat IFSI

• Accès au self : 4,62 EUROS

Pas de départ en stage si les vaccins ne sont pas à jour !

Dossier médical

Une priorité !

Dans quel groupe je suis ?

Groupes de suivi pédagogique et groupes TD/TP : à l’affichage au 1er étage du bâtiment Chaptal et sur la plateforme MOODLE

Aucun changement de groupe n'est possible

Moodle

Accès à la plateforme

Votre contact : Mme BENOIT Flavy Ingénieure en éducation numérique flavy.benoit@chu-nantes.fr

Infirmiers et infirmières en 2027

Bonne rentrée !

Rendez-vous à 13h50 devant le bâtiment Chaptal