IRMA FUENLABRADA

¿Hasta el 100?... ¡NO!, ¿Y las cuentas?... TAMPOCO Entonces... ¿QUÉ?

IRMA FUENLABRADA

,Mtra. Paola Berenice Estrella Chavero

¿POR QUE ES IMPORTANTE CONOCER ESTE LIBRO?

Este texto es fundamental en la etapa de preescolar, dado que, esta dirigido a las educadoras para comprender el desarrollo del pensamiento matematico.

¿QUE ENCONTRAMOS EN ESTA OBRA LITERARIA?

En las primeras hojas Fuenlabrada pone especial enfasis en el desarrollo de las competencias del número. Pero, ¿CÓMO DESARROLLAR ESTAS COMPETENCIAS? -Utilizando el número en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo. -Plantear y resolver problemas en situaciones que le son familiares que implican: AGREGAR, QUITAR, IGUALAR, COMPARAR Y REPARTIR OBJETOS.

Fuenlabrada propone que desarrollemos las competencias mediante tres factores fundamentales: ACTITUDES HABILIDADES DESTREZAS Estas tres en conjunto permiten que los alumnos busquen soluciones a problemas de manera autónoma.

También enontramos ejemplos de actividades propuestas e implementadas por educadoras dentro del aula de clase, las cuales a lo largo de la lectura de dicho texto, se van analizando con el fin de transformar las prácticas educativas en el aula.

Durante toda la lectura podemos encontrar sugerencias que la misma autora nos hace para que los alumnos adquieran la concepción del número de acuerdo a su edad y sus procesos de aprendizaje.

En el subtema, ¿QUE SIGNIFICA RESOLVER UN PROBLEMA?, Nos explica la importancia de la comprensión que los niños deben de adquirir, para identificar los datos del problema que se le esta presentando y a su vez lo pueda resolver, comprobando sus propias hipótesis.

Aborda ademas, EL RANGO NUMÉRICO que se debe trabajar en etapa preescolar.

En el apartado "EL DOMINIO DEL CONTEO", Describe algunas habilidades que los alumnos deben de tener, para lograr tener un dominio en el conocimiento de los números.

Y por último, nos presenta una conclusión donde enfatiza que la resoución de problemas es un recurso didáctico fundamental para adquirir el conocimiento del número. Para complementar este libro, la autora creó un fichero de actividades para preescolar (2008) "¿COMO DESARROLLAR EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO?, en el cual, como su nombre lo dice presenta algunas actividades como sugerencias para implementar en el aula con el fin de transformar y mejorar nuestra práctica docente.