Bitácora Servicio Social

Bitácora para Servicio Social

2023

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En este mes tuvimos diferentes capacitaciones, una de ellas fue como impartir de una forma divertida los talleres a los alumnos con las herramientas que nos brindo una especialista en el tema.

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Bitácora Tradicional

¿Qué aprendí?

¿Qué pasó?

Fuimos a la fundación a que nos explicaran en que consiste el servicio socail, además de conocer los salones donde impartiremos las regularizaciones y los talleres

Acerca de la historia de la fundación, además conocí a los integrantes de la misma.

16 de Agosto de 2023 - 2 horas- Bienvenida/Contextualización

¿Qué voy a hacer para mejorar?

¿Qué necesito mejorar

La comunicación con mis compañeros del servicio social.

Con una comunicación más fluida, convivir más tiempo.

No hubo taller de Recicla-arte

Regularización

En la sesión de hoy, se realizó un ejercicio en hojas blancas, donde los alumnos dibujaron con pintura las sílabas vistas en clase, con la finalidad de aumentar su poder mental. En el área de matemáticas se trabajaron restas y se reforzaron las sumas con ejercicios de frutas y verduras.

Regularización

En la sesión de hoy se reforzo la sílabas de ma, me, mi, mo, mu con ayuda de libros reciclados el alumno recortó imágenes que inicien con la letra m, posteriormente las pego en una hoja.

Primer Taller de Recicla-arte

El día de hoy fue el primer taller de recicla-arte, se dio la bienvenida a los niños e hicimos una pequeña actividad de integración para que los alumnos se conocieran entre ellos y a la profesora que impartira este taller. Después de conocernos, comenzamos a buscar libros que ya no se utilizaran y cortamos en pedazos pequeños las hojas para poder comenzar el proceso de las libretas.

Regularización

En esta sesión con Emily se practico una lectura corta para conocer su comprensión lectora, se pudo observar que es buena y tiene habilidad de lectura. Con Bruno se reforzo la sílaba pa, pe, pi, po, pu con un ejercicio donde recorto y pego las sílabas acorde al dibujo.

Regularización

El día de hoy se realizaron ejercicios donde el alumno dibujo en el recuadro correspondiente la cantidad de objetos que se pide. De igual forma se realizaron ejercicios de lectoescritura de las sílabas de la, le, li, lo, lu.

Recicla-arte

El día de hoy se integraron 2 alumnos más a el taller de recicla-arte Paulo y Demian. Comenzamos con el proceso del papel reciclado. Primero remojamos el papel en agua, después lo licuamos para obtener una pasta y posteriormente colocarla en los bastidores. colocar horas

Capacitación para el Desarrollo de Planes

El día de hoy tuvimos una capacitación impartina por la maestra Laura Angélica Issa Villa, la cual fue de gran ayuda, ya que compartio con nosotros algunos de sus conocimientos valiosos que nos seran de gran ayuda a la hora de trabajar con niños. Hicimos difirentes actividades las cuales nos dejaron aprendizajes y enseñanzas.

Visita a Capilla

El día de hoy asístimos 2 compañeros y yo a la Capilla Señor San José que se encuentra ubicada en Circuito Central y Circuito Olmecas, San José Momoxpan. El propósito de la visita fue compartir con los padres de familia los tallares y regularizaciones que se impartiran, de igual forma horarios costo de los talleres, contacto y ubicación de la escuela. Se pego un pequeño cartel en la puerta principal de la capilla con toda la información.

Recicla-arte

Taller 3

El dia de hoy realizamos más hojas de papel reciclado, se hizo todo el proceso y los colocamos en los bastidores. Los alumnos dibujaron su animal favorito en la hoja de papel que se realizo una sesión antes con ayuda del material qeu se encontraba en el salón

Primera Capacitación

El día de hoy fuimos a las instalaciones de la escuela. Angie, Sor Adriana, Sor Aurora y otras personas que trabajan en la fundación se presentaron con nosotros, además nos mostraron un video el cual explicaba acerca de la historia de la escuela, de igual manera nos dieron un poco de contexto respecto a la fundación.

Regularización

Se realizo el examen diagnóstico para conocer cuáles son las áreas de oportunidad que hay que trabajar en las sesiones con el alumno.

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Primera Regularización

El día de hoy conocí a mi alumno Bruno. En la clase de hoy hicimos su tarea, la cual fue escribir 5 palabras con la letra m y con la letra t.Además estuvimos practicando las letras del abecedario ya que pude observar que confunde ciertas letras. Por último cerramos la sesión con un juego llamado "adivina quien soy"

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Regularización

El día de hoy se integro una nueva alumna,Emily va en segundo de prima, se le realizo un examen diagnóstico para conocer sus áreas de oportinidad. Durante la clase se trabajo con la silaba pa, pe, pi, po, pu con ejericcios de lectoescritura para un mejor aprendizaje.

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Bienvenida

El día de hoy fue la bienvenida de los niños a los talleres. Primero tuvimos una capacitación de primeros auxilios que fue impartida por Nora. Después de un pequeño receso nos presentamos con los alumnos para que nos conocieran, de igual forma Angie, nos informo que niños estarían en nuestros talleres.

Regularización

Hoy se trabajo con los estudiantes los artículos, con la finalidad de los utilicen en oraciones y los sepan emplear de una forma correcta Los artículos trabajados fueron: un, uno, unas, unos, la, las, los. En el área de matemáticas se impartió el tema de figuras geométricas.

Regularización

En la clase de hoy se hizo un dictado de palabras donde los alumnos escribieron en hojas blancas con ayuda de pinturas cada una de las palabras dichas por el profesor. En matemáticas se abordaron sumas y restas con ayuda de ejemplos del libro Santillana.

Regularización

En la sesión de español se comenzó con pequeñas lecturas para conocer la comprensión lectora del alumno, además se tomó el tiempo que el alumno se tardó en leer. En el área de matemáticas se abordaron sumas y restas, los alumnos se apoyaron de ejercicios del libro santillana donde agruparon de 5 en 5 racimos de uvas y chabacanos, al final sumaron el total de cada uno.

Regularización

En la sesión de hoy los alumnos leyeron y dibujaron las palabras que se le entregaron en una hoja. Esto con la finalidad de escuchar la pronunciación de cada uno de ellos y así conocer sus áreas de oportunidad.