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Historia de la Educación a Distancia en México

Guillermo PAREDES GONZÁLEZ

Created on August 22, 2023

Línea de Tiempo

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Historia de la Educación a Distancia en México

Línea de tiempo

1955

1971

1991

1997

2002

2005

2010

1978

1973

Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia - CIIEAD

Instituto Latinoamericano de la Comuicación Educativa - ILSE

Programa Universidad en Línea de la UNAM

TecMilenio

Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED)

Sistema de Educación Abierta y E a Distancia (ESAD)

Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos - CEMPAE

Plan Nacional de Educación Superior

1. Sistema de Enseñanza Abierta2. Ley Federal de la Educación 3. Sistena Educativo a Distancia - UPN

1974

1981

1996

2000

2004

2007

1972

1968

Formación en linea

MOODLE

Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey

Espacio Común de Educación a Distancia

Ley General de Institutos Tecnológicos

Instituto Nacional para la Educación de los Adultos - INEA

Sistema de Universidad Abierta de la UNAM

Programa Nacional de Telesecundaria

Guillermo Paredes González MTE - Tec de Monterrey A01793581

LOREM IPSUM DOLOR

Timeline Infografía

1990

2000

2010

2020

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2005

2015

2025

1995

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Surge la formación en línea o eLearning en el ámbito de empresas tales como AENA, Alcatel, Oracle, IBM, que empezaron a capacitar a su personal a través de sus redes de intranet.

Se crea el Espacio Común de Educación a Distancia (ECOESAD), con la participación de las universidades públicas más notables del país y con la UNAM a la cabeza, tiene por objetivo fortalecer y ampliar la oferta educativa en línea.

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La UNAM adopta Moodle como la plataforma tecnológica para desarrollar la oferta en educación a distancia.

La educación superior aparece, mediante la creación del Sistema de Universidad Abierta (SUA) de la UNAM.

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El Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) inició con seis licenciaturas en línea y con una matrícula cercana a los 300 alumnos.

La Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey fue la primera en utilizar por primera vez el internet en sus programas de maestría, incorporando en uso del correo electrónico y páginas Web.

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Surge la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia (CIIEAD)

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Surge la Comisión Interinstitucional e Interdisciplinaria de Educación Abierta y a Distancia (CIIEAD)

La dirección General de Institutos Tecnológicos inicio un sistema denominado Tecnológico Abierto, con la finalidad de atender una población de trabajadores imposibilitada de someterse a la rigidez del sistema escolarizado.

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El Tecnológico de Monterrey creó el Campus en Línea de la Universidad TecMilenio, para ofrecer bachillerato, estudios profesionales y maestría en línea a través de la plataforma Blackboard.

El Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) inició con seis licenciaturas en línea y con una matrícula cercana a los 300 alumnos.

Se incluye en el Plan Nacional de Educación Superior por primera vez un apartado sobre la educación a distancia como una forma alternativa de educación.

La educación pública en México tiene su referente histórico con el programa nacional de Telesecundaria

1. Se crea el Sistema de Enseñanza Abierta (SEA), extensión del colegio de bachilleres que daba servicio de consultoría presencial, telefónica o postal. 2. Se reconoce de forma legal la modalidad de educación abierta en la Ley Federal de Educación. 3. Se crea la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), ofreciendo educación superior presencial, desarrollo un Sistema Educativo a Distancia (SEAD), para la formación de docentes que no pueden o no desean asistir a clases regulares.

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Con la creación del Centro para el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE), se implanta el primer modelo de un sistema abierto dirigido a los niveles educativos básicos.

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Se crea el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) proyecto de educación a distancia desarrollado en México que pretende extender la educación por medios disponibles.

Se crea el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) fue creado en bajo la lógica internacional de la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para la Educación, la Ciencia y la Cultura; de mejorar la educación en los países latinoamericanos a través de los medios y recursos audiovisuales.