Presentación Tema 17 Infantil

TEMA 17

"EQUIPAMIENTO, MATERIAL DIDÁCTICO Y MATERIALES CURRICULARES EN EDUCACIÓN INFANTIL. SELECCIÓN, UTILIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES."

Miguel Álvarez Vílchez

1. EL EQUIPAMIENTO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

1.3. DISTRIBUCIÓN DEL MOBILIARIO O EQUIPAMIENTO

1.2. CARACTERÍSITICAS Y TIPOS DE MOBILIARIO O EQUIPAMIENTO

1.1. NORMATIVA Y ASPECTOS BÁSICOS PREVIOS

- La organización del aula por áreas se justifica (7) - Consideraciones distribuir mobiliario (6) - La pizarra

- Características equipamiento (3) - Tipos mobiliario escolar: de carácter individual de carácter colectivo otros mobiliarios - Nuevos equipamientos Escuela Nueva (6) - Condiciones mobiliario (3)

- Definición equipamiento - Requisitos mínimos centros EI art. 6.2 RD 132/2010 (3) - art. 20 Capit VI D 100/2023

2. EL MATERIAL DIDÁCTICO eN LA EDUCACION INFANTIL

2.1. ASPECTOS BÁSICOS PREVIOS

2.2. TIPOS DE MATERIALES: SEGÚN SU PROCEDENCIA, EDAD DEL ALUMNADO O FINALIDAD

- Definición material educativo - Definición material didáctico - Definiciones varios autores - Material - Funciones material (3) - Aspectos varios - Materiales que apoyen la tarea maestros/as - Características material (pedagógicas y físicas) - Materiales más usados (naturaleza, desecho y objetos varios)

2.3. DISTRIBUCIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO

- Según su procedencia: (elaborados, recuperados) - Según edad destinatarios: (0-3; 3-6) - Según su finalidad - Según su función: (inespecífico o específico) - Otros materiales: (impresos, electrónicos)

- Organización por rincones: . * Rincón del juego simbólico o dramático * Rincón lógico-matemático * Rincón de experiencias * Rincón de biblioteca y lenguajes * Rincón de plástica * Rincón de música y psicomotricidad * Rincón de las TIC

MATERIALES CURRICULARES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

- fUNCIÓN MATERIALES CURRICULARES - FINALIDAD MATERIALES CURRICULARES (3) - DIFERENTES TIPOS DE MATERIALES (ZABALA)

3.2. CARACTERÍSTICAS Y CONDICIONES DE DICHO MATERIAL

3.1. CLASIFICACIÓN

- Material ha de caracterizarse por ser: (10) - Criterios materiales curriculares en EI (9) - Materiales ejemplificadores

- Material curricular con base legal - Material curricular impreso (editoriales) - Material impreso y audiovisual complementario

4. selección de los recursos materiales

4.1. CRITERIOS PSICOPEDAGÓGICOS QUE CONDICIONAN LA ELECCIÓN DEL MATERIAL

4.3. CRITERIOS BASADOS EN LA FUNCIONALIDAD DEL MATERIAL

4.2. CRITERIOS BASADOS EN LA NATURALEZA DE LOS RECURSOS MATERIALES

4.4 CRITERIOS POR EDAD

- Funciones útiles de los recursos (5): educativa; informativa; estructuradora; mediadora; lúdica

En funciòn del alumnado y del currículo

- Recursos por años - Recursos por ciclos

Con aspectos como la calidad material o física

5. UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES

- Criterios de disposición (2) - Criterios de conservación (5) - (Zabala) 2 criterios utilizar material

6. LA EVALUACIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES

6.1. EL PROCESO DE EVALUACIÓN - Respuesta a preguntas - (Pérez Juste 1995) Fases evaluación (4) - Principios (9) - Evaluación de los materiales (6) - Qué, Cómo y Cuándo evaluar