P3 Concevoir une experience d'apprentissage sur mesure

Inspiré d'un cours OpenClassroom

cONCEVOIR UNE EXPERIENCE D'APPRENTISSAGE SUR MESURE

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SOMMAIRE

• Présentation

• La learner journey map

• Le cadre jurdique et financier

• La note de pilotage

• Le budget et le rétroplanning

• Le dispositif de communication

introduction

Projet sur une proposition de formation en blended learning avec une reconnaissance sur les compétences numériques.Partenariat entre une entreprise et un organisme de formation,faisant appel à un référentiel sur le numérique.

SENIOR CLINICO/TDE

Acteur clé de l'hospitalisation privé (secteur médico-social)

Organisme de formation spécialisé dans le blended-learning

Référentiel connu des entreprises, et reconnu dans la formation sur les compétences numériques

Learner journey map

Formation de 4 blocs

Un modèle de parcours de formation pour l'apprenant

- Présentiel: 2 blocs de 8h- Distanciel: 2 blocs de 12h - Evaluations: en début et fin de parcours - Présence du formateur

Présentation

- Un persona Marie (ses émotions,ses pensées)- Les actions de l'équipe de formation - Le parcours de formation

Complémentarité entre présentiel et distanciel

Une formation qualitative et adaptée aux besoins des apprenants grâce à des dispositifs innovants de formation et d’évaluation sur-mesure.

Cadre juridique

Ingénierie financière

• Qu'est ce qu'un OPCO? Combien il en existe? De quel OPCO dépend Senior Clinico?
• Senior clinico peut il faire financer les formations de ses collbaorateurs via leur OPCO?
• Peuvent ils faire financer les formations via le CPF de leurs salariés?

• Que signifie le CléAnumérique? Quelle est la différence entre RNCP et Répertoire spécifique?

• Quelle est la différence entre ces 2 certifications et la certification Qualiopi?
• Quelles garanties pouvez vous donner en terme de respect du RGPD?

le cadre juridique et financier

note de pilotage

Contexte

Objectifs et public cible

Parcours et équipe de formation

Modalités du projet

Le parcours de formation et l'équipe de projet

Sa problématique,son objectif et sa solutionLe partenariat avec TDE

L'objectif générale et pédagogiquesLe public cible et ses attentes

Les modalités de gestion du projet

InitialisationLancement production Test Exploitation Analyse et bilan

Le budget précis par étape (140 kE)

L&D DirectorChef de projet Learning designer Motion designer Développeur senior Graphiste Testeur Formateur

Les tarifs par prestations

Phase d'initialisationPhase de lancement Phase de conception Phase de production Phase de test Phase d'exploitation Phase d'analyse et de bilan

Le rétroplanning (par semaine)

Budget et retroplanning

plan d'action

Promotion de la formation

1. Prendre en compte le public cible
2. Communiquer via les médias
3. Sensibiliser par email
4. Promouvoir grâce à la publicité
5. Annoncer un évènementiel
6. Désigner une personne relais
7. Organiser un évènementiel
8. Organiser une réunion de lancement
9. Créer un groupe de discussion

LISTE DE PRECONISATIONS

Mail d'information

Les avantages de la formation pour les salariés

Ce mail est à destination des salariés pour l'inscription à une formation au numérique.

Une organisation unique avec une grande flexibilité

s'adapte aux besoins du public et sa diversité

l'apprenant peut gérer son temps et apprendre à son rythme (en disctanciel)

la variété des modalités de formation (interactive, performante)

permet de mêler la théorie puis la pratique (cours et actviités)

Des acteurs en présence

CEP: Conseil en Evolution Porfessionnel

OPCO: OPérateurs de COmpétences

URSAFF: Union de Recouvrement des cotisations de Sécurité Sociale et d'Allocations Familiales

RNCP: Répertoire National des Certifications Professionnelles

RS: Répertoire Spécifique

France Compétences

CPF: Compte Personnel de Formation

Qualiopi: marque de certification qualité pour les prestataires de formation

LEXIQUE