Presentación Tema 13 Infantil

TEMA 13

"LA PROGRAMACIÓN EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y METODOLOGÍA ADECUADA PARA LOS NIÑOS DE CERO A TRES AÑOS."

Miguel Álvarez Vílchez

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1. LA PROGRAMACIÓN EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

1.1. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS- Definición Programación didáctica - Características de la programación (3) - Relaciones en la programación (2) - Funciones de la programción (6) - Tipos de programación (2) - (Antúnez)La programación ha de partir de... (3) - Principios programación (Prieto 1989) (5) - Preámbulo D 100/2023 Ideas de la programación - art. 2 RD 95/2022 Definiciones (6) - D 100/2023 Definición perfil competencial

1.2. CONCRECIÓN CURRICULAR- Orden 30 mayo 2023 - art.5 RD 95/2022 Principios generales (4) - art. 4 RD 100/2023 Principios generales etapa (7) incluyendo (art. 3 Ley 17/2007) - art. 6 Principios pedagógicos (8, pero aquí solo 7) - art. 6 RD 95/2022 Principios (7) (conteniendo Capítulo I Título I Ley 12/2007 promoción igualdad de género en Andalucía

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2. OBJETIVOS Y CONTENIDOS PARA EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

2.1. OBJETIVOS- art.7 RD 95/2022 Objetivos (8)

2.2. CONTENIDOS Y SU DISTRIBUCIÓN TEMPORAL (SABERES BÁSICOS)- art.8 Áreas (3) - Características de los contenidos (5) - art.40 Ley 17/2007 Anexo Elementos propios de la comunidad autónoma de Andalucía - Criterios de secuenciación de contenidos (5)

3. METODOLOGÍA ADECUADA PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CERO A TRES AÑOS

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- Definición metodología - Instrucción 11/2022 Propuestas pedagógicas - art.7 D 100/2023 Orientaciones metodológicas (3) - Otros principios metodológicos de la etapa (7 guiones)

3.1. METODOLOGÍAS- Metodologías en EI hoy en día (7)

3.2. PAUTAS ESPECÍFICAS PARA EL PRIMER CICLO- Generales (4) - Principios básicos (3) - Ejes metodológicos: actividades vida diaria y juego - Actitud del maestro (9) - Organización espacio y el tiempo