Electividad 2024
Tu momento de elegir
ELECTIVO GEOMETRIA 3D
Propósitos formativos de la asignatura
La geometría 3D ofrece oportunidades de aprendizaje vinculadas con resolver problemas y modelar situaciones en las que intervienen la forma, el tamaño o la posición de diferentes objetos. Podrán abordar problemas propios de la disciplina y familiarizarse con el uso de recursos digitales especialmente diseñados para la geometría, por ejemplo, GeoGebra. El electivo de geometría 3D permite utilizar lo aprendido en geometría 2D para comprender el pensamiento espacial y solucionar problemas observados en el espacio tridimensional. La asignatura ofrece múltiples oportunidades para establecer conexiones propias de la geometría y la matemática en general, así como con otras áreas como el diseño, la arquitectura y el arte.
Enfoque de la asignatura
- Resolver problemas propios de la geometría o de otras áreas del conocimiento
- Aplicar razonamiento matemático
- Aprendizaje basado en proyectos
- Uso de tecnologías digitales
Áreas asociadas
- Arquitectura
- Diseño Gráfico
- Diseño Industrial
- Topografía
- Ingenería (algunas)
- Pedagogía en matemáticas
- Licenciatura en matemática
Contenidos
Vectores
Puntos, rectas y planos
Transformaciones isométricas
Formas, área y volumen
Relaciones entre figuras 2D y 3D
Unidades
Generación de cuerpos
Representación vectorial
Caras y perspectivas
Rectas y Planos en el Espacio
Actitudes esperadas
• Aprovechar las herramientas disponibles para aprender y resolver problemas. • Trabajar colaborativamente en la generación, desarrollo y gestión de proyectos y la resolución de problemas, integrando las diferentes ideas y puntos de vista • Trabajar con responsabilidad y liderazgo en la realización de tareas colaborativas y en función el logro de metas comunes. • Pensar con conciencia, reconociendo que los errores ofrecen oportunidades para el aprendizaje. • Pensar con perseverancia y proactividad para encontrar soluciones innovadoras a los problemas.
Posibles Tipos Evaluaciones
Pruebas escritas
Trabajos en clases
Proyecto grupal
Trabajo personal
Tipos de actividades
Trabajo grupal
Uso de TIC`s
Habilidades a desarrollar
.- Argumentar, utilizando lenguaje simbólico y diferentes representaciones para justificar la veracidad o falsedad de una conjetura, y evaluar el alcance y los límites de los argumentos utilizados. - Elaborar representaciones, tanto en forma manual como digital, y justificar cómo una misma información puede ser utilizada según el tipo de representación. - Buscar, seleccionar, manejar y producir información matemática/cuantitativa confiable a través de la web.
¡Gracias!
Departamento de Matemática
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Presentación Electivo Geometria ·D
prof.pablo.salazar
Created on August 21, 2023
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ELECTIVO GEOMETRIA 3D
Propósitos formativos de la asignatura
La geometría 3D ofrece oportunidades de aprendizaje vinculadas con resolver problemas y modelar situaciones en las que intervienen la forma, el tamaño o la posición de diferentes objetos. Podrán abordar problemas propios de la disciplina y familiarizarse con el uso de recursos digitales especialmente diseñados para la geometría, por ejemplo, GeoGebra. El electivo de geometría 3D permite utilizar lo aprendido en geometría 2D para comprender el pensamiento espacial y solucionar problemas observados en el espacio tridimensional. La asignatura ofrece múltiples oportunidades para establecer conexiones propias de la geometría y la matemática en general, así como con otras áreas como el diseño, la arquitectura y el arte.
Enfoque de la asignatura
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Vectores
Puntos, rectas y planos
Transformaciones isométricas
Formas, área y volumen
Relaciones entre figuras 2D y 3D
Unidades
Generación de cuerpos
Representación vectorial
Caras y perspectivas
Rectas y Planos en el Espacio
Actitudes esperadas
• Aprovechar las herramientas disponibles para aprender y resolver problemas. • Trabajar colaborativamente en la generación, desarrollo y gestión de proyectos y la resolución de problemas, integrando las diferentes ideas y puntos de vista • Trabajar con responsabilidad y liderazgo en la realización de tareas colaborativas y en función el logro de metas comunes. • Pensar con conciencia, reconociendo que los errores ofrecen oportunidades para el aprendizaje. • Pensar con perseverancia y proactividad para encontrar soluciones innovadoras a los problemas.
Posibles Tipos Evaluaciones
Pruebas escritas
Trabajos en clases
Proyecto grupal
Trabajo personal
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Trabajo grupal
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Habilidades a desarrollar
.- Argumentar, utilizando lenguaje simbólico y diferentes representaciones para justificar la veracidad o falsedad de una conjetura, y evaluar el alcance y los límites de los argumentos utilizados. - Elaborar representaciones, tanto en forma manual como digital, y justificar cómo una misma información puede ser utilizada según el tipo de representación. - Buscar, seleccionar, manejar y producir información matemática/cuantitativa confiable a través de la web.
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