OrthoGraph' CE1_CE2 P1 S1

Orthographe graphémique Période 1 Semaine 1

Semaine 1 - jour 1 Objectif: Lire l’alphabet

1- Grâce à quoi lit-on ? Comment écrit-on les mots ?

exercices ce 1

ce 1

LEÇON

CE2

Supplément CE2: L’ordre alphabétique

1- Savez-vous ranger des mots dans l'ordre alphabétique? 2- Comment procède-t-on? 3-Où trouvons-nous des mots rangés dans l'ordre alphabétique?

CE2

Supplément CE2: L’ordre alphabétique

bal

sac

lac

mur

car

CE2

Supplément CE2: L’ordre alphabétique

il

elle

je

tu

nous

LECONS ce 2

Supplément CE2: exercices

exercices ce 2

Semaine 1 – jour 2 Objectif: Lire et écrire des lettres

1- Quelles lettres connaissez-vous? 2- Écrivez votre prénom sur votre ardoise. Combien de lettres contient-il ? Qui a le prénom le plus court ? Le plus long ?

1- Épelez les mots écrits :

• des radis roses
• un bon poulet
• des petits pois
• une orange
• Quel menu excellent !

2- Épelez les lettres dans l’ordre pour écrire les mots :

2- Épelez les lettres dans l’ordre pour écrire les mots :

2- Épelez les lettres dans l’ordre pour écrire les mots :

2- Épelez les lettres dans l’ordre pour écrire les mots :

exercices ce 1

ce 1

LEÇON

CE2

Supplément CE2: L’ordre alphabétique

par

bar

car

char

dard

CE2

Supplément CE2: L’ordre alphabétique

fourmi

abeille

papillon

cafard

moustique

CE2

Supplément CE2: L’ordre alphabétique

école

trousse

cartable

maîtresse

livre

CE2

Supplément CE2: L’ordre alphabétique

aigrette

autruche

alouette

aigle

albatros

LECONS ce 2

Supplément CE2: exercices

exercices ce 2

Semaine 1 – jour 3 Objectif: La graphie « ch »

ch

1- Qui sait lire cette graphie ? Quel son prononçons-nous ? 2- Citez des mots dans lesquels nous le prononçons.

1- Épelez les mots écrits :

• le chat
• la vache
• un cheval
• une niche
• une cheminée

2- Épelez les lettres dans l’ordre pour écrire les mots :

2- Épelez les lettres dans l’ordre pour écrire les mots :

2- Épelez les lettres dans l’ordre pour écrire les mots :

2- Épelez les lettres dans l’ordre pour écrire les mots :

O1

CE1

Leçons CE2

exercices ce 1

ce 2

Semaine 1 – jour 4 Objectif: Voyelles et consonnes

Qui peut donner le nom de cette « famille de lettres » ? Combien sont-elles ? Pourquoi les appelle-t-on comme ça ?

1- Dictez en chœur l’alphabet. 2- Repérez la place des voyelles. Les entourer en rouge. 3- Comment se nomme la famille des autres lettres ? 4- Lisez l’alphabet lettre par lettre en donnant sa « famille ». Soulignez les autres lettres.

O1

CE1

Leçons CE2

exercices ce 1

ce 2