Taller de...Escultura (Olmecas)

Taller de....

Objetivo General de Artes Plásticas 1: El estudiante analizará en un nivel básico los elementos formales que integran a una obra plástica a través de la relación entre su propio contexto y nociones fundamentales de historia del artes, a fin de expresarlos en la realización de ejercicios plásticos de dibujo, estampa y escultura.

Artes Plásticas 1. 3er semestre

El taller requiere de: Que hayas revisado los materiales de los diferentes microespacios, para estar en posibilidades de realizar las actividades que se te plantean. Actividades que requieren de la puesta en práctica constante de habilidades cognitivas, (de conocimientos), habilidades de pensamiento (observar, comparar, relacionar, ordenar), habilidades técnicas y de procedimientos. Habilidades fundamentales para el aprendizaje y muy importante, para el disfrute de lo que haces, de lo que aprendes y de las capacidades que descubres al resolver cada reto que se te presente. Adelante!!!

Temas: Historia del arte Arte mexicano Arte Prehispánico MuralismoRelación del estudiante: Con su propio contextos con nociones fundamentales de la historia del arte Expresión: A través de ejercicios plásticos, (dibujo, pintura, grabado, escultura) Análisis nivel básico: Elementos formales Contenidos básicos: Influencia de la Cultura Prehispánica en el Arte Mexicano en general

Artes Plásticas 1. 3er semestre. Escultura

Temas:

• Historia del Arte
• Arte Prehispánico.
• Creatividad e imaginación
• Escultura

El objetivo de esta actividad es que sepas explicar, de manera clara y precisa:

• ¿En que ideas y/o conceptos culturales te basas para

hacer tu trabajo plástico?

• ¿Cuáles serían las actividades cotidianas que desarrollaste en tus figuras, objetos y personajes?
• ¿De dónde obtuviste la información?
• ¿Qué elementos escultóricos empleaste para representarlas?
• Explica por escrito el significado de lo que representaste
• ¿Crees que cualquier persona puede entender tu trabajo plástico?, Expon tus argumentos.

Actividad:

Elabora un conjunto de esculturas que describan la actividad cotidiana que se desarrolla en tu casa, barrio y/o comunidad. Observa los ejemplos que se te dan.

Insumos:

Fichas: Mesoamérica > Artes Plásticas en mesoaméricaOlmecas > Escultura > Métodos y técnicas en escultura + Análisis de imagen 2

Método:

Agregado

Técnica:

Pastillaje

Materiales:

Soporte rígido para colocar las piezas.Del tamaño de una hoja de block marquillaPlastilina o papel mache (papel y pegamento)

Artes Plásticas 1. 3er semestre. Dibujo

Autoevaluación

Revisa cuidadosamente lo que comunica el conjunto escultórico que desarrollaste en tu actividad plástica-conceptual. Según sea el caso, anota una por cada contenido que hayas realizado completamente. (Si no lo has logrado completamente, valora reexaminar los contenidos hasta que alcances el objetivo de la actividad.) Comprueba usando la lista de cotejo siguiente.

El objetivo de esta actividad es que sepas explicar, de manera clara y precisa:

• ¿En que ideas y/o conceptos culturales te basas para

hacer tu trabajo plástico?

• ¿Cuáles serían las actividades cotidianas que desarrollaste en tus figuras, objetos y personajes?
• ¿De dónde obtuviste la información?
• ¿Qué elementos escultóricos empleaste para representarlas?
• Explica por escrito el significado de lo que representaste
• ¿Crees que cualquier persona puede entender tu trabajo plástico?, Expon tus argumentos.

Lista de cotejo

No copias, te apoyas en lo ya existente para representar las experiencias de tu comunidad

Señalas claramente cuáles son los elementos conceptuales y técnicos de la escultura presentes en tu representación

Ubicas temporalmente a la cultura en la que te apoyas.

Haces uso específico de teorías, de conceptos y significados de manera comprensible en tu explicación escrita.

En la explicación escrita de tu conjunto escultórico, haces uso de argumentos, es decir, das tu opinión razonada.

Están presentes las actividades cotidianas y/o de tu comunidad.

6 = EXCELENTE!!!

Fuentes de consulta

GLOSARIO VISUAL DE TÉCNICAS ARTÍSTICAS DE LA ANTIGÜEDAD A LA EDAD MODERNAhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/21443/1/TOAJASdir_GlosarioArtes_may13_reed.pdf Mural, técnica al fresco FAD https://youtu.be/rez5kQptWjY Pintura mural al fresco, (Colección Summa pictórica, bibliotecas de los planteles) https://youtu.be/V-tq8yR2Oa4 Temple al huevo https://www.youtube.com/watch?v=LHtJNeiksU8 Pintura al temple sobre tabla, (Colección Summa pictórica, bibliotecas de los planteles) https://www.youtube.com/watch?v=V-tq8yR2Oa4&t=665s PINTURA AL ENCAUSTO https://www.ttamayo.com/2020/07/como-preparar-encausto-paso-a-paso/ La encáustica https://www.youtube.com/watch?v=_7Yph7eCzeM Retrato a la encáutica https://www.youtube.com/watch?v=AVqHtpEimPo Siqueiros y los murales de la UNAM https://www.youtube.com/watch?v=QHltNNeyBXk Biblioteca Central, un edificio convertido en mral https://www.youtube.com/watch?v=86RQwDS8HoA Mural técnica de mosaico 1 https://youtu.be/F8xJnF4jwCI Mural técnica de mosaico 2 https://youtu.be/1ivqX9i18dk Mural esgrafiado https://www.youtube.com/watch?v=yw8fVfcYaPM Mural esgrafiado https://www.youtube.com/watch?v=P3pzrXP6m38 Óleo 1 https://youtu.be/1fxb8cZgrqY Óleo 2 https://youtu.be/0GmWJBUqQm8

Créditos

Realización de contenidos y diseño DTI Erika Soto Seceña Academia de Artes Plásticas

Coordinación general y desarrolloDirección de innovación y desarrollo de gestión

septiembre 2022-agosto 2023