infografía del perfil del supervisor escolar

U1. A3. INFOGRAFÍA: El perfil del supervisor escolarNombre del alumno: Ochoa Reye Francisco Alonso. Maestra: Karen Denisse Álvarez Tornero

perfil del supervisor escolar

La supervisión escolar es un proceso mediante el cual se realiza un seguimiento y una evaluación del funcionamiento de las instituciones educativas. Su objetivo principal es asegurar la calidad de la educación mediante el apoyo a los docentes, la mejora de los procesos educativos y el cumplimiento de los estándares establecidos. Garantizar la calidad de la educación. A través del seguimiento, la evaluación y el apoyo a los docentes, contribuye a mejorar los procesos educativos y a asegurar que se cumplan los estándares establecidos en el sistema educativo.

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Gestión de Recursos

Conocimientos Pedagógicos

Habilidad para administrar eficazmente los recursos escolares, incluyendo el presupuesto y el personal (Wiles, Bondi, & Hoover, 2013).

Los supervisores escolares deben tener un sólido conocimiento de teorías pedagógicas y prácticas educativas. Esto les permite brindar orientación y apoyo a los docentes (Glickman, 2014).

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Conciencia Cultural

Liderazgo Educativo

Deben ser líderes efectivos que inspiren a los docentes y promuevan un entorno de aprendizaje positivo (Marzano, Waters, & McNulty, 2005).

Ser culturalmente competente y sensible a las necesidades de una población diversa de estudiantes y docentes (Gay, 2018).

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Actualización Continua

Comunicación Efectiva

La disposición y el compromiso de mantenerse actualizado con las tendencias y avances educativos (Fullan, 2014).

Habilidades de comunicación sólidas para establecer relaciones colaborativas con docentes, padres y la comunidad escolar (Danielson, 2011).

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Ética Profesional

Evaluación y Retroalimentación

Ser culturalmente competente y sensible a las necesidades de una población diversa de estudiantes y docentes (Gay, 2018).

La capacidad de observar y evaluar la enseñanza y proporcionar retroalimentación constructiva (Sergiovanni & Starratt, 2019).

Referencias

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