GAMIFICACIÓN

¿qué es?: El uso de las dinámicas y mecánicas que mantienen altas la motivación y el esfuerzo en los juegos a la secuencia didáctica con el objetivo de entrenar destrezas, adquirir conocimientos y cambiar conductas.

• Pertenecer una comunidad o equipo: trabajar por ojetivos comunes.
• Trabajar con una narrativa estimulante, con la que el alumnado se identifique, vivir aventuras en un entorno seguro.
• Tener una clara conciencia de cómo se progresa y cúal es la meta.
• Tener la oportunidad de mantener la emoción y alimentar la curiosidad con sorpresas o retos.

• No es jugar, puesto que el juego es una actividad libre y voluntaria sin pretensiones didácticas específicas, más que el placer de jugar.
• No es poner las mismas actividades de siempre en un recurso digital bonito.
• No va de aplicar sólo de aplicar mecánicas de puntos y medallas, aunque pueden utilizarse. al servicio de nuestro objetivo.
• No es obligatoriamente digital, lo digital debe añadir un plus de valor que no tengo con lo analógico.

• Implica un aumento de la motivación y, por tanto, de la inmersión en los contenidos a aprender. Aprender es divertido a través del juego.
• Es un proceso activo: el alumno/a es el protagonista de su propio aprendizaje.
• Atiende a un componente emocional imprescindible para que el aprendizaje resulte significativo.
• Facilita el entrenamiento de cuestiones complicadas y, por lo tanto, el desarrollo del esfuerzo hacia la excelencia.
• Permite la integración de otras metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos o en problemas, el aprendizaje colaborativo o cooperativo y el modelo «flipped classroom» en el mismo proceso. Se convierte en un método integral.
• El fracaso se contempla como un paso más hacia el aprendizaje, por lo que fomenta la iniciativa y el emprendimiento.
• La gamificación provee de un entorno seguro donde explorar, que dará lugar a inferencias en la vida real.
• Trabaja la inclusión en el aula. Se programa en función del tipo de «jugadores y jugadoras» con los que se cuenta y se establecen distintos niveles de consecución de acuerdo a las habilidades de cada uno.

Para saber más sobre "Gamificación" te proponemos la siguiente documentación de apoyo:

Para consultar recursos gamificados te proponemos esta página web: