Trabajo final

Colegio América

Asignatura: Inglés

Nivel: A2 (1ro de secundaria)

Tema: Past simple

Objetivo: Expresar ideas en pasado simple manteniendo control sobre la trasnformación de verbos de presente a pasado.

Estrategias de evaluación

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseñanza

Producto

Recursos

Educaplay (juego de completar oraciones)

Presentar el objetivo de la asignatura

Completa una historia utilizando verbos en pasado

Historia escrita en pasado simple escrita en libreta o documento digital

Autoevaluación

Lista de cotejo

Comparte un breve relato escrito en pasado simple

Transforma y clasifica verbos regulares e irregulares

Linea del tiempo elaborada en Canva

Kahoot (verbos regulares e iregulares)

Sumativa

Trasformación de verbos base en pasado: regulares e irregulares

Completa oraciones simples utilizando verbos en pasado

Presentación de collage en Canva

Youtube video (video explicativo del pasado simple)

Escribe sobre eventos pasados

Reto de pronunciación en clase.

Clasifica los verbos en regulares e irregulares

Canva (plataforma de diseño)

Comparte listas de verbos comunes con compañeros

Colegio América

Asignatura: Inglés

Nivel: A2 (1ro de secundaria)

Tema: Past simple

Objetivo: Expresar ideas en pasado simple manteniendo control sobre la trasnformación de verbos de presente a pasado.

Estrategias de evaluación

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseñanza

Producto

Recursos

Pronuncia verbos regulares en pasado

Pronuncia verbos regulares

Muestra la estructura afirmativa, negativa y pregunta del pasado simple

Elaboran gráfica de las tres estructuras del pasado simple

Escribe oraciones en afirmativo, negativo y pregunta

Escribe un dialogo usando las tres formas gramaticales

Colegio América

Asignatura: Inglés

Nivel: A2 (1ro de secundaria)

Tema: Past simple

Objetivo: Expresar ideas en pasado simple manteniendo control sobre la trasnformación de verbos de presente a pasado.

Estrategias de evaluación

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseñanza

Producto

Recursos

Muestra una linea del tiempo de eventos pasados

Elaboran linea del tiempo para organizar eventos

Presenta una serie de eventos que suceidieron en las vacaciones pasadas

Preparan collage para una presentación sobre sus vacaciones pasadas

Resuelve dudas

Elabora preguntas finales.

Plan de trabajo estratégico

Comparte un breve relato escrito en pasado simple. Actividad 1.

Recurso

Juego de completar oraciones en Educaplay.com

Técnica

Oraciones incompletas donde el verbo en pasado debe ser encontrado entre un conjunto de verbos previamente seleccionados.

Estrategia

El alumno selecciona el verbo adecuado para completar de forma coherente la oración presentada. Cognitiva Atención: Aprendizaje multisensorial, focalización, uso de TICs, ampliar tiempo de atención voluntaria

Plan de trabajo estratégico

Transforma y clasifica verbos regulares e irregulares. Actividad 2

Recurso

Juego de verbos regulares e irregulares en kahoot.it

Técnica

Selección de verbos más comunes en la fase inicial del aprendizaje del pasado simple.

Estrategia

El alumno selecciona el verbo en pasado teniendo 4 opciones disponibles con límite de tiempo. El juego se realiza en forma grupal. Cognitiva Atención: Aprendizaje multisensorial, focalización, uso de TICs, ampliar tiempo de atención voluntaria. Organización: Mnemotecnia.

Plan de trabajo estratégico

Completa oraciones simples utilizando verbos en pasado. Actividad 3

Recurso

Juego de completar oraciones en Educaplay.com

Técnica

Selección de verbos en pasado dentro de un texto. El alumno debe comprender la secuecnia de eventos para selecionar no solo el pasado del verbo sino tambien el verbo que tenga coherencia en la continuidad de eventos.

Estrategia

El alumno selecciona el verbo en pasado de acuerdo a la secuencia de eventos y basa su elección en la comprensión del texto y expresiones de tiempo, así como complementos. Cognitiva Atención: Aprendizaje multisensorial, focalización, uso de TICs, ampliar tiempo de atención voluntaria. Transferencia: Relaciones intracontenido.

Plan de trabajo estratégico

Pronuncia verbos regulares en pasado. Actividad 6

Recurso

Video explicativo en Youtube.com de pronunciación de verbos regulares.

Técnica

Los alumnos utilizan sus listas de verbos regulares para identificar la regla de pronunciación adecuada dependiendo la terminación fonética. Los alumnos subrayan con colores el final de cada verbo para identificar entre voiced y voiceless.

Estrategia

El alumno marca los verbos y los agrupa entre voiced y voiceless dependiendo de la terminación fonética de cada uno. Pronuncia y verifica que la pronunciación sea correcta. El docente corrige. Cognitiva Atención: Aprendizaje multisensorial, focalización. Transferencia: Relaciones intracontenido. Metacognición: Conocimiento sobre estrategias.

Plan de trabajo estratégico

Elaboran gráfica de las tres estructuras del pasado simple. Actividad 7

Recurso

Video explicativo en Youtube.com

Técnica

Los alumnos revisan el video para extraer de forma gráfica las estructuras afirmativa, negativa y pregunta del pasado simple.

Estrategia

El alumno elabora una gráfica o infografía que contenga las estructuras positiva, negativa y pregunta. De esta forma tiene acceso inmediato a un esquema que utiliza como guía en la elaboración de oraciones correctas. Cognitiva Atención: Aprendizaje multisensorial, focalización. Transferencia: Relaciones intracontenido. Metacognición: Conocimiento sobre estrategias.

Plan de trabajo estratégico

Elaboran linea del tiempo para organizar eventos. Actividad 9

Recurso

Canva.com

Técnica

Los alumnos elaboran una linea del tiempo correspondiente a sus actividades durante las vacaciones.

Estrategia

El alumno visualiza las acciones que puede utilizar en una narración en pasado simple. Organiza y delimita los eventos de acuerdo al momento en que ocurrieron Cognitiva Atención: Aprendizaje multisensorial, focalización. Transferencia: Relaciones intracontenido, uso en la vida cotidiana. Elaboración: Relaciones, mapas concceptuales. Metacognición: Conocimiento sobre estrategias.

Plan de trabajo estratégico

Preparan collage para una presentación sobre sus vacaciones pasadas. Actividad 10

Recurso

Canva.com

Técnica

Los alumnos elaboran un collague que integre visualmente las activiaddes que realizaron en sus vacaciones. El alumno dispone de su creatividad para presentar los evenos de forma que los pueda recordar.

Estrategia

El alumno se apoya en elementos visuales que le permitan recordar los eventos en sus vacaciones. Expone sus actividades utilizando verbos en pasado y pronunciando correctamente los verbos regulares. Cognitiva Atención: Aprendizaje multisensorial, focalización. Transferencia: Relaciones intracontenido, uso en la vida cotidiana. Elaboración: Relaciones, mapas concceptuales. Recuparación: Repaso sistemático.

Plan de trabajo estratégico

Elabora preguntas finales. Actividad 11

Recurso

Libreta

Técnica

Los alumnos reflexionan sobre el tema y pueden preguntar sobre alguna duda en particular.

Estrategia

El alumno revisa su proceso de aprendizaje y pregunta en caso de que alguna actividad o explicación no haya quedado clara o si quiere extender la información sobre algún punto en particular. Autorregulación: visualización. Atención: Focalización. Transferencia: Relaciones intracontenido, uso en la vida cotidiana. Recuparación: Repaso sistemático. Metacognición: conocimiento sobre estrategias.