DMVLP CE1 P2 S12

Du mot vers la phrase

CE1 - Période 2 - Semaine 12

Période 2

Grammaire 12

Conjugaison 12

Période 2

Séance CE1

Grammaire 12

Leçon CE1

Exercices CE1

Singulier et pluriel dans la phrase

Grammaire 12

Singulier et pluriel dans la phrase déclarative

Récrivons la phrase b)

❖ Analyser les mots de la phrase avec les fiches Sherlock

Récrivons la phrase a)

Pour chaque mot soulignons avec les couleurs habituelles. Commençons par le verbe, puis les noms, leur article. Donnons un volant au nom qui commande la voiture.

❖ Représenter la phrase avec les personnages

Récrivons la phrase c)

Pour chaque mot soulignons avec les couleurs habituelles. Commençons par le verbe, puis les noms, leur article. Ecrivons S sous le sujet. Changeons le nombre du sujet et accordons le verbe.

❖ Analyser le sujet pour savoir accorder le verbe

Récrivons la phrase d)

Pour chaque mot soulignons avec les couleurs habituelles. Commençons par le verbe, puis les noms, leur article. Ecrivons S sous le sujet. Changeons le nombre du sujet et accordons le verbe.

Ecrivons « S » sous le groupe composé du nom et de son article. Soulignons en rouge le verbe. Entourons en rouge la terminaison.

Qui peut me donner:- des noms, avec leurs articles définis ou indéfinis. -une liste de verbes en -er.

Proposez une phrase qui emploiera des mots du tableau.

C’est le sujet qui commande le verbe.

Si c’est un nom au singulier, le verbe s’écrit à la 3e personne du singulier, sa terminaison est "e". Si c’est un nom au pluriel, le verbe s’écrit à la 3e personne du pluriel, sa terminaison est "ent".

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Conjugaison 12

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Le présent de l’indicatif : Conjuguer à la forme négative

Conjugaison 12

Je conjugue à la forme négative.

La première phrase a-t-elle été écrite par P’tit Oui ou par P’tit Non ? La faire redire par son « adversaire ». Même travail pour les autres phrases. Trouvons à l’oral quelques phases négatives et les transformer en phrases affirmatives.

❖ Transformer des phrases affirmatives en phrases négatives

❖ P’tit Oui et P’tit Non

Qui peut m'expliquer cette affiche? Quel mot est encadré par les lunettes de « P’tit Non » ?

Donnez-moi des phrases en lien avec la lecture du jour que je vais noter au tableau. On se souviendra des caractéristiques d’une phrase :

❖ Transformer des phrases négatives en phrases affirmatives

Je ne chante pas. – Elle ne dort pas. – Tu ne dis pas bonjour. – Il n’enlève pas son blouson. – Mon chat ne dort par sur le canapé. – Les feuilles ne tombent pas. – Mon cartable ne déborde pas. – Elle ne mange pas.

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