TIMELINE IMÁGENES

Título Timeline

Antecedentes Historicos y Filosofia de la Fisica

Epocaoscura

Heraclito

Democrito

Aristoteles

Arquimedes

leucipo

Aristarco

Tales de mileto

Edad media

Prehistoria

+info

+info

+info

+info

+info

Título Timeline

Antecedentes de la fisica

Nicolas Copernico

Isaac Newton

Galilelo Galilei

Gregoriomendel

PeridoModerno

+info

+info

+info

19XX

Lorem ipsum dolor sit

Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium, totam rem aperiam, eaque ipsa quae ab illo inventore veritatis et quasi architecto beatae vitae dicta sunt explicabo. Nemo enim ipsam voluptatem quia voluptas sit aspernatur aut odit aut fugit.

PREHISTORIA

El hombre prehistórico practico el conocimiento empírico de la naturaleza. descubrimiento práctico al que le tomaría cientos de años comprenderlo de una manera científica: la transformación de la energía (en este caso de mecánica a calorífica).

GREGORIO MENDEL

.• monje católico el cual describió las llamadas leyes de Mendel, que Origen la herencia genética. •inicialmente realizo cruces de semillas, ahí estudiando las características de genes. • Nacido en la actual República Checa, experimentó con la planta del guisante y desarrolló las famosas tres leyes de la genética conocidas como las Leyes de Mendel.

• Tercera ley, o Principio de la transmisión independiente: Esta ley hace referencia al cruce poli híbrido (mono híbrido: cuando se considera un carácter; poli hibrido: cuando se consideran dos o más caracteres). Mendel trabajó este cruce en guisantes, en los cuales las características que él observaba (color de la semilla y rugosidad de su superficie) se encontraban en cromosomas separados. De esta manera, observó que los caracteres transmitían independientemente unos de otros. Esta ley, sin embargo, deja de cumplirse cuando existe vinculación (dos genes están en locus muy cercanos y no se separan en la meiosis).

• SEGUNDA LEY O PRINCIPIO DE LA SEGREGACIÓN: "Ciertos individuos son capaces de transmitir un carácter aunque en ellos no se manifieste". El cruce de dos individuos de la F1 (Aa) dará origen a una segunda generación filial en la cual reaparece el fenotipo "a", a pesar de que todos los individuos de la F1 eran de fenotipo "A". Esto hace presumir a Mendel que el carácter "a" no había desaparecido, sino que sólo había sido "opacado" por el carácter "A", pero que al reproducirse un individuo, cada carácter segrega por separado.

PRIMERA LEY O PRINCIPIO DE LA UNIFORMIDAD: "Cuando se cruzan dos individuos de raza pura, los híbridos resultantes son todos iguales." individuos homocigotos, uno dominante (AA) y otro recesivo (aa), origina sólo individuos heterocigotos, es decir, los individuos de la primera generación filial son uniformes entre ellos (Aa).

LEUCIPO

450 A.C - 370 A-C

Considerado el fundador de la teoría del atomismo, según la cual el universo está conformado por pequeñas partículas en constante movimiento llamadas átomos. • Se inclinó por la multiplicidad, el vacío y el movimiento, elementos tomados de la escuela de Pitágoras, los cuales más tarde fueron de gran relevancia en la construcción de la teoría del atomismo.

PERIODO MODERNO

• La definición de física separa a la “antigua" de la “moderna“. • La 1ra. presentaba un panorama distinto ya que la mayoría de los fenómenos podían explicarse mediante la mecánica de Newton, la teoría electromagnética de Maxwell y la termodinámica de Boltzmann, • La explicación de los espectros de emisión y absorción de los gases y sólidos . •la determinación de las propiedades del éter eran fenómenos revolucionarios que estallaron en 1895 La 2da. se refiere particularmente en la interacción entre partículas la cual será observada con la ayuda de un microscopio. • se obtuvieron diferentes avances tecnológicos en infinidad de campos; por ejemplo, la termodinámica desarrollada en el siglo XIX, es la encargada de establecer y cuantificar la base de las ingenierías mecánicas y químicas.

NICOLÁS COPÉRNICO

SABER QUE SABEMOS LO QUE SABEMOS Y SABER QUE NO SABEMOS LO QUE NO SABEMOS, ESE ES EL VERDADERO CONOCIMIENTO.”

• clérigo y astrónomo polaco que dedicó toda su vida a la observación del firmamento. • revolucionó para siempre la idea que teníamos del Cosmos • se atrevió a, siendo él mismo clérigo, plantear una teoría que iba en contra de todo lo que se creía y que atentaba contra los pilares de la religión. • tuvo tiempo de publicar su obra “Sobre las revoluciones de los orbes celestes”, una obra que cambiaría para siempre no solo el mundo de la astronomía, sino nuestro modo de ver el Cosmos.

LOS 6 PRINCIPALES APORTES DE COPÉRNICO A LA CIENCIA • 1. La teoría heliocéntrica (afirmó que la Tierra no era más que otro de los planetas que giran alrededor del Sol.) • 2. La revolución copernicana (fue quien asentó las bases no solo de la astronomía moderna, sino de la ciencia en general. ) • 3. Alineación de los planetas (fue establecer una nueva concepción de la alineación de los planetas ya que se pensaba que todos los planetas giraban a la misma velocidad.) • 4. Movimiento de rotación de la Tierra (dijo que la Tierra giraba alrededor de sí misma con un ciclo de 24 horas) • 5. Un año equivale a una vuelta alrededor del Sol (no solo afirmó que la Tierra daba vueltas alrededor del Sol, sino que hacía este movimiento de rotación de tal modo que cada año representaba una vuelta. ) • 6. El Sol tampoco es el centro del Universo (Copérnico no solo afirmó que la Tierra no era al centro del Universo; sino que ni siquiera el Sol lo era.)

HERACLITO

540 A.C - 475A.C

Filósofo griego sostenía que el fuego era el origen primordial de la materia Yque el mundo entero se encontraba en constante cambio. • consideraban que el hombre por sí mismo podía explicar todo cuanto acontecía a su alrededor.

ARITOTELES

“TODOS LOS HOMBRES DESEAN POR NATURALEZA SABER”

• fue enviado a Atenas para estudiar en la Academia de Platón y se convirtió en su mejor discípulo.• se caracterizaba por su pragmatismo: prefería estudiar el mundo que podía ver, tocar y entender. • se le recuerde como filósofo, dedicó gran parte de su estudio a la biología, la botánica y la medicina. • principios de Tucídides, quien concibe el mundo en base a una lógica de causa-efecto que nada tiene que ver con la voluntad divina o con una justicia superior.

• Negó la preexistencia de las almas y de los conocimientos innatos . Según el entendimiento humano es como un papel en blanco, carente de todo contenido cognoscitivo. • Distinguió en los seres humanos dos clases de facultades: sensitivas e intelectuales. Facultades sensitivas : compuesta por sentidos expuestos (vista, oído, gusto, tacto, olfato) facultades intelectuales: entendimiento agente (extrae y percibe) y paciente (recibe)

LA LÓGICA ARISTOTÉLICA • Para Aristóteles la lógica no constituía una ciencia mas, sino una especie propedéutica aplicable a todas ellas. • Representaba una ciencia preliminar destinada a indicar el método o camino que las ciencias deben seguir para adquirir el conocimiento.

CONCEPCIÓN ARISTOTELICA DEL MUNDO • Negó la existencia del mundo de las ideas. Para el las ideas no se encuentran en un mundo separado y aparte. Sino en las propias cosas singulares y concretas, de donde las obtenemos por medio de la abstracción.

TALES DE MILETO

"TOMA PARA TI LOS CONSEJOS QUE DAS A OTRO"

• Se le reconocieron sus conocimientos de astronomía tras predecir el eclipse de sol que ocurrió el 28 de mayo del 585 a.C. • El primero que comparando la magnitud del sol con la de la luna ,manifestó ser ésta 720 veces menor que aquél. • Fue el inventor de las estaciones del año y asignó a este trescientos sesenta y cinco días. • Fue el primero en usar el razonamiento deductivo aplicado a la geometría, como en el Teorema de Tales.

TEOREMA DE TALES • Pudo calcular la altura de una de las pirámides de Egipto tras dibujar en la arena un círculo con un radio igual a su estatura y situarse en el centro. Cuando la sombra tocó la circunferencia, esto es, cuando la longitud de la sombra era igual que la altura, uno de sus ayudantes midió la sombra de la pirámide y de esta forma pudieron saber la altura de la misma, ideando el teorema que llevaría su nombre: el teorema de Tales.

19XX

Lorem ipsum dolor sit

Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium, totam rem aperiam, eaque ipsa quae ab illo inventore veritatis et quasi architecto beatae vitae dicta sunt explicabo. Nemo enim ipsam voluptatem quia voluptas sit aspernatur aut odit aut fugit.

ARISTARCO DE SAMOS

310 A.C -230 A.C

• propuso el modelo heliocéntrico del Sistema Solar, afirmando que la Tierra gira alrededor del Sol. • Describió un método de cálculo de las distancias relativas del Sol y de la Luna desde la Tierra(Aunque su método era correcto, sus cálculos no lo fueron debido a la falta de instrumentos adecuados). • En su honor nombraron el cráter lunar Aristarchus y el asteroide Aristarchus.

EPOCA OSCURA

. • Algunos de los científicos que hicieron experimentos a escondidos por el temor de ser castigados fueron Mendel y Da Vinci. • La edad media no tuvo muchas buenas nuevas, ya que la iglesia ordenaba la quema viva de todo aquel que estudiaba la física, por eso los grandes inventores italianos dejaron de ser productivos, y la ciencia se pasó a Alemania, Holanda e Inglaterra

GALILEO GALILEI

• Matemático, astrónomo, físico e inventor italiano nacido en Pisa en 1564. • Atrevido a desafiar al tribunal de la Inquisición y a toda la Iglesia Católica • Tuvo que vivir sus últimos años en la sombra y en la vergüenza, siendo considerado un mentiroso. • Su importancia ha sido tal que en 1992 la Iglesia Católica reconoció su error, pidiendo perdón públicamente.

PRINCIPALES APORTACIONES DE GALILEO GALILEI

• 7. Método científico (sirvió para chocar contra las creencias preconcebidas y un pensamiento tirando hacia el conservadurismo característico del Catolicismo renacentista.) • 8. Ley del movimiento (comprendió que daba igual la masa del objeto en el vacío, viendo al movimiento como, básicamente, la combinación de aceleración y rapidez del objeto mismo.) • 9. Ley de la caída (cómo las fuerzas pueden ser las responsables de la aceleración de un objeto) • 10. Satélites de Júpiter (descubrió las lunas de Júpiter. Vio como cuatro puntos luminosos estaban cerca de este planeta, pensando en un principio que eran estrellas.) • 11. Manchas solares • 12. Estudios de la Luna (estudio tanto el movimiento del satélite como el tiempo en que tardaba en estar plenamente iluminado y plenamente oscuro.)

1. Microscopio (Fabricó muchas lentes de todo tipo de tamaño y curvatura, lo cual le permitió diseñar una especie de microscopio.) • 2. Mejora del telescopio (permitiéndole tener una mejor observación de los fenómenos siderales.) • 3. Compás geométrico (Tuvo finalidad bélica, permitiendo calcular la trayectoria de las balas de los cañones.) • 4. Péndulo ( Se dio cuenta de que el peso de la bola u objeto del péndulo daba igual, lo importante era la longitud de la cuerda que lo sujetara.) • 5. Revolución científica (se había criado en la fe católica, esto no le impidió mostrar sus teorías y descubrimientos, los cuales iban en contra de la Iglesia Católica.) • 6. Aportes a la teoría copernicana (refutando la creencia religiosa de que la Tierra era el centro de todo el Universo.)

Edad Media

• No fue una gran época de hallazgos en ningún campo de occidente, lo trascendente fue que los escritos de Aristóteles fueron traducidos, para mejorar el método científico y la búsqueda de nuevas teorías que derrumbarían el sistema aristotélico. • El filósofo que realizo sus estudios fue bacón, el cual fue un continuador del método inductivo, este reafirmo el valor de ciencia experimental, y así a lo contrario de Aristóteles cambia la manera de ver a los fenómenos naturales.

DEMOCRITO

460A.C - 370 A.C

Autor de numerosas obras, que trataban de Matemáticas, Física,Gramática y Ética. • Según su teoría atómica de la materia, todas las cosas están compuestas de partículas diminutas, invisibles e indestructibles de materia pura que se mueven por la eternidad en un infinito espacio vacío. • 1o "El volumen de un cono es igual a un tercio del volumen de un cilindro de igual base y altura". 2o "El volumen de una pirámide es un tercio del volumen del prisma de igual base y altura".

ARQUIMIDES

287 a.c - 212 a.c

•usó el método exhaustivo para calcular el área bajo el arco de una parábola con el sumatorio de una serie infinita, y realizó una aproximación del número pi. • Fue capaz de demostrar que el volumen de una esfera es dos tercios del volumen del cilindro que la circunscribe. definió la ley de la palanca y reconocido como el inventor de la polea compuesta. Famoso por el descubrimiento de la ley de la hidrostática, también llamado principio de Arquímedes, que establece que todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta una pérdida de peso igual al peso del volumen del fluido que desaloja.