Fonética y Fonología
Índice
Fonética acústica
¿Qué es el nivel fónico?
Fonética perceptiva
¿De qué se ocupa la fonética articulatoria?
Conceptos de fonología
¿Cómo se produce la voz?
Procesos de simplificación fonológica
Puntos y modos de articulación
01
¿QUÉ ES EL NIVEL FÓNICO?
VS
FONOLOGÍA / /
FONÉTICA [ ]
Unidades abstractas (fonemas)
Unidades concretas (sonidos)
+ INFO
+ INFO
ÁMBITOS DE LA FONÉTICA
Fonética acústica
Fonética articulatoria
Fonética auditiva
Ámbito de estudio: aparato fonador
Ámbito de estudio: las ondas sonoras
Ámbito de estudio: la percepción de las ondas sonoras (audición)
02
¿De qué se ocupa la fonética articulatoria?
Responde a:
- ¿Cómo se produce la voz?
- ¿Cómo funcionan y en qué estado se encuentras los órganos de la fonación?
- ¿Cómo es la voz?
- ¿Cómo se articula el habla (punto y modo)?
- ¿Cómo funcionan los órganos articulatorios?
- Registro del habla (transcripción)
FONACIÓN Fases:
03
¿CÓMO SE PRODUCE LA VOZ?
Ciclo glótico
Debido a su elasticidad y a la inercia del movimiento, los pliegues se juntan de nuevo
El flujo de aire procedente de los pulmones encuentra un obstáculo en la laringe: los pliegues vocales
La presión subglótica asciende. Los pliegues vocales ceden, se separan y el flujo atraviesa la laringe
Órganos articulatorios
Órganos articulatorios
Cavidad laríngea
Cavidad supraglótica
Cavidad infraglótica
Órganos de respiración
Órganos de fonación
Órganos de articulación
CLASIFICACIÓN DE LOS SONIDOS CONSONÁNTICOS
Por la acción de las cuerdas vocales
Órganos articulatorios
Cavidad laríngea
Cavidad supraglótica
Cavidad infraglótica
Órganos de respiración
Órganos de fonación
Órganos de articulación
CLASIFICACIÓN DE LOS SONIDOS CONSONÁNTICOS
Por la acción de las cuerdas vocales
Por la acción del velo del paladar
04
PUNTOS Y MODOS DE ARTICULACIÓN
Puntos de articulación
Modos de articulación
CLASIFICACIÓN DE LOS SONIDOS CONSONÁNTICOS
Por la acción de las cuerdas vocales
Por la acción del velo del paladar
Por el modo de articulación
Por el punto de articulación
+ INFO
Clasificación de los sonidos vocálicos
+ INFO
Coarticulación
Confluencia articulatoria de los sonidos al hablar
- El final de un sonido se contagia de los rasgos del siguiente.
- El comienzo de un sonido se contagia de los rasgos del anterior.
- Articulamos toda la emisión de una sola aspiración en la que confluyen los rasgos de todos los sonidos en los límites de cada uno (inicio y final).
- El punto y el modo de articulación que caracteriza cada sonido se ven un poco modificados a causa de la coarticulación.
- Ejemplo: ANFIBIO (cuando estamos diciendo la /n/ ya nos preparamos para decir la /f/ y se contagia un sonido de otro).
05
FONÉTICA ACÚSTICA
FONÉTICA ACÚSTICA
Rama de la fonética que estudia la manifestación física del sonido (ondas, propiedades del sonido...). Responde a:
¿Cómo se propagan los sonidos del habla?
¿Cómo son físicamente los sonidos del habla?
¿Cuáles son los rasgos acústicos del sonido?
Conceptos clave
Fonética acústica
06
FONÉTICA PERCEPTIVA
FONÉTICA PERCEPTIVA
Subdisciplina de la fonética que estudia el proceso de decodificación del habla. Responde a:
¿Cómo transformamos las ondas sonoras en pensamientos?
¿Cómo reconocemos los sonidos del habla entre tanto ruido?
¿Cómo los asociamos a significados?
Proceso de decodificación del habla
Fonética perceptiva/auditiva
+ INFO
Las ondas avanzan a lo largo del sistema auditivo gracias a fenómenos de amplificación. En el oído interno se produce la transformación de las ondas en impulsos nerviosos.
Los hablantes reducen todos los sonidos posibles a un nº muy concreto de segmentos, es decir, identifican la unidad pese a las variaciones provocadas por la coarticulación.
Percepción
Audición
Identificación de las unidades lingüísticas de las ondas de sonido escuchadas
Transformación de las ondas físicas del sonido en impulsos eléctricos
07
CONCEPTOS DE FONOLOGÍA
- Las categorías suprasegmentales, como la sílaba. - Acentos, puesto que un simple acento permite cambiar de una palabra a otra, aparecen nuevos significados. Ejemplo: término / termino / terminó. - La pausa. Ejemplo: las hojas que están secas se caen (solo las que están secas) / las hojas, que están secas, se caen (todas las hojas). - Los procesos fonológicos: genómenos de transformación de los sonidos a causa del contexto conversacional, el contexto fonético o factores extralingüísticos como la edad, el dialecto o el estado de ánimo, entre otros.
Fonología
¿De qué se ocupa?
Es la disciplina que elabora el estudio del significado del componenete sonoro de la lengua. Le interesan: - Aquellos sonidos con valor en una lengua dada. - La combinación de estos sonidos en diferentes estructuras. - Las reglas que rigen dicha combinación (las que dicen qué sonidos pueden ir con otros y cuáles no).
+ INFO
¿Fonética o Fonología?
Diferencias
+ INFO
Todo lo que articulamos, cómo se percibe, cómo se transmite. Física del habla: ondas de sonido, frecuencias, articulación de los sonidos, rasgos físicos.
Codificación del habla: proceso que realizamos cuando producimos un mensaje, utilizar el código para producir un mensaje. Código sonoro: conjunto de sonidos con significado.
Fonética
Fonología
Todos los sonidos del habla, el componente sonoro del habla desde una perspectiva fisiológica y acústica
Aquellos sonidos que tienen significado, función distintiva, y cómo se organizan entre sí
¡Práctica!
¿Fonética o Fonología?
- ¿ Las diversas versiones de [s] en español?
- ¿Dónde se produce el contacto con el paladar en el sonido [k]?
- ¿Cuál es el rango de frecuencias que caracteriza al sonido [s]?
- La /s/, cuando es sonora, implica cambios de significado?
- ¿Discrimina el hablante español la diferencia entre [b] y [β̞]?
&
+ INFO
Fonema
Pares mínimos
Dos palabras que tienen una diferencia mínima, es decir, se diferencian solo en un fonema. Ejemplo: rana vs. rama.
Sonido del habla con redimiento funcional en una lengua dada. Establece diferencias mínimas entre pares de palabras.
+ INFO
¡Práctica!
¿Qué propiedad tiene valor distintivo en los siguientes pares mínimos?
Ejemplo: jota / cota = fricativa / oclusiva, velar, sorda (MODO)
- Baba / Papa
- Mido / Nido
- Moja / Moca
- Pena / Peña
Fonología suprasegmental: la sílaba y la prosodia
¡Práctica!
Palabras que se ajusten a estas estructuras silábicas:
- CVC
- CVC.CV
- CVC.CVC
- CV.CVC
- VC.CCV.CV
08
PROCESOS DE SIMPLIFICACIÓN FONOLÓGICA
PSF
Segmentales o sistemáticos
Suprasegmentales, estructurales o silábicos
Asimilatorios
Procesos de contagio
Tienen que ver con sonidos aislados
Berta Moreno Ramírez
¿Cómo son físicamente los sonidos del habla?
¿Por qué atendemos mejor los sonidos de la lengua?
Por la ESPECIALIZACIÓN, puesto que la percepción no es una actividad meramente fisiológica, sino que conlleva la selección y categorización de lo percibido.
- Baba / Papa = oclusiva, bilabial, sonora / sorda (SONORIDAD)
- Mido / Nido = nasal, bilabial / alveolar, sonora (PUNTO)
- Moja / Moca = fricativa / oclusiva, velar, sorda (MODO)
- Pena / Peña = nasal, alveolar / palatal, sonora (PUNTO)
- ¿Las diversas versiones de [s] en español? FONÉTICA, a la fonología le interesa el valor distintivo de la /s/ en español, es decir, su capacidad para establecer diferencias de significado: caza vs. casa; ojo vs. oso. No le importa si esa /s/ es más o menos sonora, más o menos frontalizada, etc. - ¿Dónde se produce el contacto con el paladar en el sonido [k]? FONÉTICA, en concerto la fonética articulatoria, porque esta pregunta está relacionada con el punto articulatorio (su punto sería velar). - ¿Cuál es el rango de frecuencias que caracteriza al sonido [s]? FONÉTICA, en concreto la fonética acústica, porque está hablando de la frecuencia de las ondas sonoras. - ¿La /s/, cuando es sonora, implica cambios de significado? FONOLOGÍA, porque se interesa por el significado, es decir, le interesa si esa /s/ cambia el significado de la palabra o no. - ¿Discrimina el hablante español la diferencia entre [b] y [β̞]? FONOLOGÍA, porque habla de discriminar, es decir, ser capaz de distinguir un sonido de otro.
NIVEL FÓNICO
Componente sonoro de una lengua: - Sonidos y su articulación - Reglas que rigen su combinación. Se ocupan de su estudio la FONÉTICA y la FONOLOGÍA
FONÉTICA Y FONOLOGÍA
bmr-3
Created on August 15, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Higher Education Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Vaporwave presentation
View
Geniaflix Presentation
View
Vintage Mosaic Presentation
View
Modern Zen Presentation
View
Newspaper Presentation
Explore all templates
Transcript
Fonética y Fonología
Índice
Fonética acústica
¿Qué es el nivel fónico?
Fonética perceptiva
¿De qué se ocupa la fonética articulatoria?
Conceptos de fonología
¿Cómo se produce la voz?
Procesos de simplificación fonológica
Puntos y modos de articulación
01
¿QUÉ ES EL NIVEL FÓNICO?
VS
FONOLOGÍA / /
FONÉTICA [ ]
Unidades abstractas (fonemas)
Unidades concretas (sonidos)
+ INFO
+ INFO
ÁMBITOS DE LA FONÉTICA
Fonética acústica
Fonética articulatoria
Fonética auditiva
Ámbito de estudio: aparato fonador
Ámbito de estudio: las ondas sonoras
Ámbito de estudio: la percepción de las ondas sonoras (audición)
02
¿De qué se ocupa la fonética articulatoria?
Responde a:
FONACIÓN Fases:
03
¿CÓMO SE PRODUCE LA VOZ?
Ciclo glótico
Debido a su elasticidad y a la inercia del movimiento, los pliegues se juntan de nuevo
El flujo de aire procedente de los pulmones encuentra un obstáculo en la laringe: los pliegues vocales
La presión subglótica asciende. Los pliegues vocales ceden, se separan y el flujo atraviesa la laringe
Órganos articulatorios
Órganos articulatorios
Cavidad laríngea
Cavidad supraglótica
Cavidad infraglótica
Órganos de respiración
Órganos de fonación
Órganos de articulación
CLASIFICACIÓN DE LOS SONIDOS CONSONÁNTICOS
Por la acción de las cuerdas vocales
Órganos articulatorios
Cavidad laríngea
Cavidad supraglótica
Cavidad infraglótica
Órganos de respiración
Órganos de fonación
Órganos de articulación
CLASIFICACIÓN DE LOS SONIDOS CONSONÁNTICOS
Por la acción de las cuerdas vocales
Por la acción del velo del paladar
04
PUNTOS Y MODOS DE ARTICULACIÓN
Puntos de articulación
Modos de articulación
CLASIFICACIÓN DE LOS SONIDOS CONSONÁNTICOS
Por la acción de las cuerdas vocales
Por la acción del velo del paladar
Por el modo de articulación
Por el punto de articulación
+ INFO
Clasificación de los sonidos vocálicos
+ INFO
Coarticulación
Confluencia articulatoria de los sonidos al hablar
05
FONÉTICA ACÚSTICA
FONÉTICA ACÚSTICA
Rama de la fonética que estudia la manifestación física del sonido (ondas, propiedades del sonido...). Responde a:
¿Cómo se propagan los sonidos del habla?
¿Cómo son físicamente los sonidos del habla?
¿Cuáles son los rasgos acústicos del sonido?
Conceptos clave
Fonética acústica
06
FONÉTICA PERCEPTIVA
FONÉTICA PERCEPTIVA
Subdisciplina de la fonética que estudia el proceso de decodificación del habla. Responde a:
¿Cómo transformamos las ondas sonoras en pensamientos?
¿Cómo reconocemos los sonidos del habla entre tanto ruido?
¿Cómo los asociamos a significados?
Proceso de decodificación del habla
Fonética perceptiva/auditiva
+ INFO
Las ondas avanzan a lo largo del sistema auditivo gracias a fenómenos de amplificación. En el oído interno se produce la transformación de las ondas en impulsos nerviosos.
Los hablantes reducen todos los sonidos posibles a un nº muy concreto de segmentos, es decir, identifican la unidad pese a las variaciones provocadas por la coarticulación.
Percepción
Audición
Identificación de las unidades lingüísticas de las ondas de sonido escuchadas
Transformación de las ondas físicas del sonido en impulsos eléctricos
07
CONCEPTOS DE FONOLOGÍA
- Las categorías suprasegmentales, como la sílaba. - Acentos, puesto que un simple acento permite cambiar de una palabra a otra, aparecen nuevos significados. Ejemplo: término / termino / terminó. - La pausa. Ejemplo: las hojas que están secas se caen (solo las que están secas) / las hojas, que están secas, se caen (todas las hojas). - Los procesos fonológicos: genómenos de transformación de los sonidos a causa del contexto conversacional, el contexto fonético o factores extralingüísticos como la edad, el dialecto o el estado de ánimo, entre otros.
Fonología
¿De qué se ocupa?
Es la disciplina que elabora el estudio del significado del componenete sonoro de la lengua. Le interesan: - Aquellos sonidos con valor en una lengua dada. - La combinación de estos sonidos en diferentes estructuras. - Las reglas que rigen dicha combinación (las que dicen qué sonidos pueden ir con otros y cuáles no).
+ INFO
¿Fonética o Fonología?
Diferencias
+ INFO
Todo lo que articulamos, cómo se percibe, cómo se transmite. Física del habla: ondas de sonido, frecuencias, articulación de los sonidos, rasgos físicos.
Codificación del habla: proceso que realizamos cuando producimos un mensaje, utilizar el código para producir un mensaje. Código sonoro: conjunto de sonidos con significado.
Fonética
Fonología
Todos los sonidos del habla, el componente sonoro del habla desde una perspectiva fisiológica y acústica
Aquellos sonidos que tienen significado, función distintiva, y cómo se organizan entre sí
¡Práctica!
¿Fonética o Fonología?
&
+ INFO
Fonema
Pares mínimos
Dos palabras que tienen una diferencia mínima, es decir, se diferencian solo en un fonema. Ejemplo: rana vs. rama.
Sonido del habla con redimiento funcional en una lengua dada. Establece diferencias mínimas entre pares de palabras.
+ INFO
¡Práctica!
¿Qué propiedad tiene valor distintivo en los siguientes pares mínimos?
Ejemplo: jota / cota = fricativa / oclusiva, velar, sorda (MODO)
Fonología suprasegmental: la sílaba y la prosodia
¡Práctica!
Palabras que se ajusten a estas estructuras silábicas:
08
PROCESOS DE SIMPLIFICACIÓN FONOLÓGICA
PSF
Segmentales o sistemáticos
Suprasegmentales, estructurales o silábicos
Asimilatorios
Procesos de contagio
Tienen que ver con sonidos aislados
Berta Moreno Ramírez
¿Cómo son físicamente los sonidos del habla?
¿Por qué atendemos mejor los sonidos de la lengua?
Por la ESPECIALIZACIÓN, puesto que la percepción no es una actividad meramente fisiológica, sino que conlleva la selección y categorización de lo percibido.
- ¿Las diversas versiones de [s] en español? FONÉTICA, a la fonología le interesa el valor distintivo de la /s/ en español, es decir, su capacidad para establecer diferencias de significado: caza vs. casa; ojo vs. oso. No le importa si esa /s/ es más o menos sonora, más o menos frontalizada, etc. - ¿Dónde se produce el contacto con el paladar en el sonido [k]? FONÉTICA, en concerto la fonética articulatoria, porque esta pregunta está relacionada con el punto articulatorio (su punto sería velar). - ¿Cuál es el rango de frecuencias que caracteriza al sonido [s]? FONÉTICA, en concreto la fonética acústica, porque está hablando de la frecuencia de las ondas sonoras. - ¿La /s/, cuando es sonora, implica cambios de significado? FONOLOGÍA, porque se interesa por el significado, es decir, le interesa si esa /s/ cambia el significado de la palabra o no. - ¿Discrimina el hablante español la diferencia entre [b] y [β̞]? FONOLOGÍA, porque habla de discriminar, es decir, ser capaz de distinguir un sonido de otro.
NIVEL FÓNICO
Componente sonoro de una lengua: - Sonidos y su articulación - Reglas que rigen su combinación. Se ocupan de su estudio la FONÉTICA y la FONOLOGÍA