Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Programme de Français 4e
l.lcd
Created on August 14, 2023
Le fil rouge de l'année de 4e @flexisalle2
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Education Timeline
View
Images Timeline Mobile
View
Sport Vibrant Timeline
View
Decades Infographic
View
Comparative Timeline
View
Square Timeline Diagram
View
Timeline Diagram
Transcript
Programme de français
Niveau 4eAu coeur du mystère Mme Lécaudé @flexisalle2
Le Fil Rouge
Alerte rouge
Rouge passion
Programme de français
Niveau 4eAu coeur du mystère Mme Lécaudé @flexisalle2
3.Informer, s'informer, déformer
5.Dire l'amour
+info
+info
+info
Ligne rouge
1.La ville, lieu de tous les mystères
+info
+info
Colère rouge
Dans le rouge
4.Individu et société: confrontations de valeurs?
#4
2.La fiction pour interroger le réel
+info
+info
+info
+info
Vivre au XIXe siècle à Paris
O.I: La Parure, Maupassant (à acheter) L.C: Aux champs + Au bonheur des Dames de ZolaProblématique: Que revèle cette nouvelle sur la société du XIXe siècle?
- Analyse des caractères des personnages
- Analyse de la société du XIXe siècle
- Découverte du Réalisme
Informer sans désinformer
G.T+ LC: Le Salaire du Sniper de Daeninckx Problématique: Comment s'informer sans être désinformé? Comment éveille-t-on son esprit critique?
- Travailler sur les différents médias
- Ecrire comme dans une rédaction
- Remettre en question l'information
Le plus grand des voleurs
O.I L'évasion d'Arsène Lupin Problématique: Arsène Lupin, est-il le plus grand des voleurs?
- Analyse de l'oeuvre
- Paris au XIXe siècle
- Adaptation cinématographique
Aux frontières du réel
O.I Le Horla de Maupassant (à acheter)+ L.C Apparition de MaupassantProblématique: Le narrateur est-il responsable de ses actes? (procès du narrateur)
- Découverte des particularités du genre fantastique
EPI: L'amour
Projet interdisciplinaire FR-ANG
- Parler d'un grand mythe littéraire
- Parler des couples mythiques
- Etudier une mise en scène
Le dilemme: devoir ou sentiments?
O.I Le Cid, RACINE Problèmatique: Comment le théâtre met-il en scène les conflits d'une âme?
- Reconnaître les particularités du théâtre
- Connaître la notion de dilemme
- Défendre un avis
Jean Valjean, héros ou antihéros du XIXe siècle?
O.I Les Misérables de Victor HUGO Problématique: Le parcours de Jean Valjean met-il en exergue les problèmes de la société au XIXe siècle?
- Analyse de l'oeuvre
- Paris au XIXe siècle
- Adaptation cinématographique
L'amour est-il le plus fort des sentiments?
GT+ LC: Speedbooking ou Nos étoiles contraires de J.GREEN (à acheter ou emprunter) Problématique: L'amour est-il le plus fort des sentiments?
- Analyser les particularités du genre poétique
- Prendre en compte les nuances d'un sentiment
- Argumenter
Jean Valjean, héros ou antihéros du XIXe siècle?
O.I Les Misérables de Victor HUGO Problématique: Le parcours de Jean Valjean met-il en exergue les problèmes de la société au XIXe siècle?
- Analyse de l'oeuvre
- Paris au XIXe siècle
- Adaptation cinématographique