Intro a la sociología

INTRODUCCIÓN a la SOCIOLOGIA

DIAGNÓSTICO inicial

1. ¿Qué entiendes por sociología?
2. ¿Por qué consideras que es importante aprender esta ciencia?
3. ¿Sabes que pasó en la edad moderna y contemporánea?
4. ¿Conocés la diferencia entre capitalismo y comunismo?
5. ¿De que está compuesta una sociedad?
6. ¿Para ti que es la cultura?
7. ¿Conoces cuales son las clases sociales que existen y como se distinguen?
8. ¿Soy lo que percibo de mi, o soy, por el contrario, las interpretaciones que los otros hacen de mi?

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PROPÓSITO

La importancia de la Sociología como Ciencia Social es proveer al alumno herramientas que le permitan adquirir los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales de la materia, a fin de ser capaz de desarrollar pensamiento crítico, capacidad de análisis y establecer propuestas de intervención ante las problemáticas sociales contemporáneas y así favorecer el desarrollo de su conciencia social.

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ÍNDICE

Bases de la Sociología

Orígenes de la t.s

Desarrollo de la t.s

Bases de la sociedad

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pase a examen

Elaborar un producto académico utilizando como tema una nueva visión de una situación de su interés (relacionado con la sociología) Puede ser: -Reflexión (una cuartilla en formato APA) -Collage

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01. LAS BASES DE LA SOCIOLOGÍA

ETIMOLOGÍA

La palabra "sociología" proviene de dos términos latinos: "socius", que significa "compañero" o "asociado", y "logos", que se traduce como "estudio" o "tratado". Por lo tanto, la etimología de "sociología" se refiere al "estudio de los compañeros" o el "estudio de la sociedad".

• El término "sociología" fue acuñado por primera vez por el filósofo y pensador francés Auguste Comte en la década de 1830.
• La sociología se desarrolló a lo largo del siglo XIX y XX como una disciplina académica que se ocupaba del estudio de la estructura, la función y la dinámica de las sociedades humanas.

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01. LAS BASES DE LA SOCIOLOGÍA

La mayor parte de nosotros contempla el mundo en función de las características que nos resultan familiares en nuestra propia vida: familia, amigos y trabajo. La sociología nos muestra la necesidad de adoptar un punto de vista mucho más amplio acerca de por qué somos como somos y por qué actuamos como lo hacemos. Nos enseña que lo que consideramos natural, inevitable, bueno o verdadero puede no ser así, y que lo «normal» de nuestras vidas está enormemente influido por fuerzas históricas y sociales.

¿Cómo surgió este mundo? ¿Por qué son nuestras condiciones de vida tan diferentes de las de nuestros padres y abuelos? ¿Qué direcciones tomará el cambio en el futuro?

conceptos

Es el estudio de la vida social humana, de sus grupos y sociedades. Anthony GiddensEl ámbito de la sociología es extremadamente amplio, y va desde el análisis de los encuentros efímeros entre individuos en la calle hasta la investigación de las relaciones internacionales y las formas globales de terrorismo.

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ERVING GOFFMAN

01. LAS BASES DE LA SOCIOLOGÍA

Aprender a pensar sociológicamente —en otras palabras, usar un enfoque más amplio— significa cultivar la imaginación. El estudio de la sociología no puede ser un proceso rutinario de adquisición de conocimientos.

Consideremos el simple acto de beber una taza de café. ¿Qué podríamos decir, desde un punto de vista sociológico, de este hecho que parece tener tan poco interés?

IMAGINACIÓN SOCIOLOGICA

La imaginación sociológica nos pide, sobre todo, que seamos capaces de «pensar distanciándonos» de las rutinas familiares de nuestras vidas cotidianas para poder verlas como si fueran algo nuevo.

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01. LAS BASES DE LA SOCIOLOGÍA

IMAGINACIÓN SOCIOLOGICA

La imaginación sociológica nos permite darnos cuenta de que muchos acontecimientos que parecen preocupar únicamente al individuo en realidad tienen que ver con asuntos más generales. El divorcio, por ejemplo, puede resultar un proceso muy difícil para quien lo está pasando y constituirse en lo que Mills denomina un problema personal. Pero el divorcio también puede ser un asunto público en muchas sociedades del mundo

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01. LAS BASES DE LA SOCIOLOGÍA

Aunque todos estamos influidos por contextos sociales, nuestro comportamiento no está del todo condicionado por ellos. Tenemos nuestra propia individualidad y la creamos. La labor de la sociología es investigar la conexión que existe entre lo que la sociedad hace de nosotros y lo que hacemos de nosotros mismos. Nuestras actividades estructuran —dan forma— el mundo social que nos rodea y, al mismo tiempo, son estructuradas por él.

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ACTIVIDAD

Aplica la imaginación sociologica en un tema de tu interés y redacta lo siguiente en un archivo de word: 1.- ¿Qué conoces del tema? 2-¿Qué información nueva aprendiste? 3.-¿Por qué elegiste ese tema?

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01. Sociologia como disciplina científica

objeto de estudio

En términos más específicos, la sociología analiza una amplia variedad de temas, incluyendo:

Es la sociedad humana y sus interacciones. La sociología se centra en comprender cómo las personas se relacionan entre sí, cómo se organizan en grupos y comunidades, cómo se forman las instituciones sociales y cómo estas estructuras afectan el comportamiento y las creencias de los individuos.

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01. Sociologia como disciplina científica

Cambio social

Estructuras sociales

También examina cómo las sociedades cambian a lo largo del tiempo, ya sea debido a factores tecnológicos, económicos, políticos o culturales.

Esto involucra el estudio de las instituciones sociales como la familia, la educación, la religión, la política y la economía. Se investiga cómo estas estructuras influyen en las vidas de las personas y en la sociedad en su conjunto.

Se interesan en entender cómo estos cambios impactan en las relaciones y dinámicas sociales.

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01. Sociologia como disciplina científica

Desigualdad social

Comportamiento humano

Examina cómo se distribuyen los recursos y las oportunidades en la sociedad, y cómo estas disparidades afectan a diferentes grupos de personas en función de factores como la clase social, el género, la raza y la etnia.

Estudia cómo las personas interactúan entre sí, cómo se forman grupos y cómo se desarrollan normas y roles sociales. Esto incluye investigar temas como el conformismo, la desviación, el poder y la autoridad.

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01. Sociologia como disciplina científica

Globalización

Cultura

Se ocupa de cómo las sociedades se interconectan a nivel global y cómo esto afecta a la cultura, la economía y las relaciones sociales.

Analiza las normas, valores, creencias y prácticas compartidas por un grupo de personas. Estudian cómo la cultura se transmite, cómo cambia con el tiempo y cómo influye en el comportamiento individual y colectivo.

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01. LAS BASES DE LA SOCIOLOGÍA

En resumen, el objeto de estudio de la sociología es amplio y abarca una variedad de aspectos relacionados con la vida en sociedad. Los sociólogos utilizan métodos de investigación cualitativos y cuantitativos para analizar estos fenómenos y comprender mejor cómo funcionan las interacciones humanas y las estructuras sociales.

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ACTIVIDAD

Elabora un diagrama sobre el objeto de estudio de la sociología incluyendo 3 ejemplos por cada elemento. Los elementos son los siguientes:

• Estructuras sociales
• Cambio social
• Comportamiento humano
• Desigualdad social
• Cultura
• Globalización

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TAREA

En equipo usando su imaginación sociológica elaborar una encuesta de mínimo 6 preguntas (ademas de Género y Edad) para estudiar alguno de los siguientes temas de forma cualitativa o cuantitativa.

• Estructuras sociales
• Cambio social
• Comportamiento humano
• Desigualdad social
• Cultura
• Globalización

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01. LAS BASES DE LA SOCIOLOGÍA

La perspectiva sociológica se refiere a la forma en que los sociólogos abordan el estudio de la sociedad y sus diversos aspectos. Implica un enfoque crítico y analítico para comprender cómo funcionan las interacciones humanas, las instituciones sociales y los fenómenos culturales. Hay varias perspectivas sociológicas importantes que los sociólogos utilizan para examinar y explicar la sociedad desde diferentes ángulos.

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01. LAS BASES DE LA SOCIOLOGÍA

Perspectiva de conflicto

Perspectiva funcionalista

Esta perspectiva se centra en las desigualdades y los conflictos sociales que existen en la sociedad. Los sociólogos de conflicto investigan cómo el poder, los recursos y las oportunidades se distribuyen de manera desigual entre los diferentes grupos y cómo esto puede dar lugar a tensiones y luchas.

Esta perspectiva se basa en la idea de que la sociedad es un sistema compuesto por diferentes partes interdependientes que trabajan juntas para mantener el equilibrio y el orden. Los sociólogos funcionales analizan cómo las instituciones y las normas sociales cumplen funciones específicas para el funcionamiento de la sociedad en su conjunto.

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01. SLAS BASES DE LA SOCIOLOGÍA

Perspectiva feminista

Perspectiva simbólica-interaccionista

Esta perspectiva destaca las desigualdades de género en la sociedad y se centra en el estudio de las experiencias y perspectivas de las mujeres. Los sociólogos feministas analizan cómo las estructuras sociales perpetúan la opresión de género y buscan formas de abordar y cambiar estas dinámicas.

Esta perspectiva se enfoca en el significado que las personas dan a los símbolos, las palabras y las acciones en sus interacciones sociales. Los sociólogos simbólico-interaccionistas estudian cómo la comunicación y los símbolos influyen en la construcción de la realidad social y en la formación de identidades individuales.

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01. LAS BASES DE LA SOCIOLOGÍA

Perspectiva postmodernista

Perspectiva estructuralista

Esta perspectiva cuestiona las ideas tradicionales de verdad objetiva y realidad estable. Los sociólogos postmodernistas exploran cómo las narrativas y las identidades cambian en un mundo cada vez más diverso y globalizado.

Esta perspectiva se basa en la idea de que las estructuras sociales y las instituciones tienen un impacto significativo en el comportamiento y las relaciones de las personas.

Los sociólogos estructuralistas investigan cómo estas estructuras limitan o habilitan ciertas acciones y cómo influyen en la vida cotidiana.

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ACTIVIDAD

Elabora una presentación en genially o canva sobre uno de los siguientes temas:

• Funcionalismo
• Teoría del conflicto
• Interaccionismo simbólico
• Feminismo
• Estructuralismo
• Posmodernismo

• Incluir concepto, autores y ejemplos

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ACTIVIDAD #1

De manera individual investiar y desarrollar 2 de los siguientes puntos sobre la importancia de la sociología: -Comprender la sociedad -Solución de problemas -Cambio social -Comprender la diversidad -Desarrollo personal -Política y toma de decisiones

ACTIVIDAD

En equipos de 4 personas elaborar un esquema del método científico en la sociología y ejemplificar con 2 investigaciones de Google Académico

02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

Factores qe dieron orien a la SOCIOLOGÍA

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

Claude Henri de Rouvroy, conde de Saint-Simon (1760-1825)

1.-El industrialismo y la importancia de la producción: Saint-Simon fue uno de los primeros pensadores en reconocer la importancia de la revolución industrial en la transformación de la sociedad. Sostenía que la producción industrial y la tecnología eran las fuerzas motrices detrás del cambio social y económico. Abogó por la planificación y la organización científica de la producción como una forma de mejorar la sociedad.

Historiador y teórico político socialista francés. Es considerado uno de los precursores de la sociología y es conocido por sus ideas sobre la reorganización de la sociedad industrial y la importancia de la cooperación social. Sus principales contribuciones al pensamiento sociológico incluyen:

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

Claude Henri de Rouvroy, conde de Saint-Simon (1760-1825)

3.-El socialismo y la planificación central: Saint-Simon es a menudo considerado uno de los primeros socialistas utópicos. Abogaba por la planificación centralizada de la economía y la sociedad, con el objetivo de eliminar la pobreza y la desigualdad. Creía que los expertos técnicos y científicos deberían desempeñar un papel importante en la gestión de la sociedad.

2.- La clase industrial y la reorganización social: Saint-Simon propuso la idea de que la sociedad debería estar organizada en torno a la "clase industrial", que incluía a los trabajadores, los empresarios y los científicos. Creía que esta clase debería tener un papel central en la toma de decisiones y en la dirección de la sociedad, en contraposición a las élites aristocráticas tradicionales.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

Claude Henri de Rouvroy, conde de Saint-Simon (1760-1825)

FISIOLOGÍA SOCIAL Sostenía que la sociedad no podía ser dirigida sino se la sometía a objeto de estudio, su objetivo era reorganizar la sociedad mediante la ciencia y el desarrollo de la industria hasta lograr una sociedad sin clases sociales. Perspectiva organicista

POSITIVISMO El positivismo filosófico afirma que que solo existe un método de conocimiento, y es el método científico. Si una disciplina aspira a ser unan ciencia, ésta ha de tener una base científica.

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ACTIVIDAD

En equipo elaborar el apartado referente a Saint Simon en su mapa mental de la Teoría sociologica, incluyendo fuentes adicionales a lo visto en clase.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

AUGUSTE COMTE (1798-1857)

Pensador francés, fundador del positivismo y de la sociología. Con la publicación de su Curso de filosofía positiva (1830-1842), Augusto Comte apadrinó un nuevo movimiento cultural del que sería considerado iniciador y máximo representante: el positivismo. Tal corriente dominaría buena parte del siglo XIX, en polémica y algunas veces en compromiso con la tendencia filosófica antagonista, el idealismo.

1.-La sociología como ciencia: Comte acuñó el término "sociología" para describir la ciencia que estudiaría las leyes y principios que rigen la sociedad. Consideraba que la sociología debía ser una disciplina científica basada en la observación empírica y el método científico, similar a la física o la química.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

• En el estadio metafísico, las explicaciones se basan en abstracciones y conceptos abstractos.

• En el estadio positivo, la sociedad y el conocimiento se basan en observaciones empíricas y en el método científico.

AUGUSTE COMTE (1798-1857)

2.-La ley de los tres estadios: Comte desarrolló la "Ley de los Tres Estadios" para explicar la evolución del pensamiento humano y la sociedad. Según esta ley, la evolución del conocimiento y la sociedad pasa por tres estadios: el estadio teológico, el estadio metafísico y el estadio positivo.

• En el estadio teológico, la explicación de los fenómenos se basa en causas sobrenaturales o divinas.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

AUGUSTE COMTE (1798-1857)

3.- El orden y la jerarquía social: Comte creía en la importancia de un orden social establecido y en la necesidad de una jerarquía social para mantener la estabilidad y el progreso. Sostenía que la sociedad debería estar organizada de manera jerárquica, con los científicos y los filósofos positivos en la cima, guiando a la sociedad hacia un estado de armonía y progreso.

4.-El positivismo como filosofía: Comte promovía el positivismo como una filosofía que enfatizaba la observación empírica, la verificación científica y el rechazo de la metafísica y las especulaciones abstractas. Veía al positivismo como el camino hacia el progreso humano y la superación de las creencias y explicaciones no científicas.

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ACTIVIDAD

En equipo elaborar el apartado referente a Auguste Comte en su mapa mental de la Teoría sociologica, incluyendo fuentes adicionales a lo visto en clase.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

KARL MARX (1818-1883)

Pensador socialista y activista revolucionario de origen alemán. Raramente la obra de un filósofo ha tenido tan vastas y tangibles consecuencias históricas como la de Karl Marx: desde la Revolución rusa de 1917, y hasta la caída del muro de Berlín en 1989, la mitad de la humanidad vivió bajo regímenes políticos que se declararon herederos de su pensamiento.

Marx se propuso desarrollar un socialismo científico que partía de un detallado estudio del capitalismo desde una perspectiva económica y revelaba las perversiones e injusticias intrínsecas del sistema capitalista.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

Modos de produccion

KARL MARX (1818-1883)

1.- Materialismo histórico: Marx desarrolló el concepto de materialismo histórico, que es un enfoque para analizar la historia y la evolución de la sociedad desde una perspectiva económica. Argumentaba que las condiciones materiales y económicas de una sociedad, como la propiedad de los medios de producción, determinan en gran medida la estructura social y las relaciones de poder en esa sociedad. 2.-Lucha de clases: Marx postulaba que la historia de la humanidad es una historia de lucha de clases. Sostenía que las sociedades se dividen en clases sociales antagónicas: la burguesía, propietaria de los medios de producción, y el proletariado, que vende su fuerza de trabajo

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

KARL MARX (1818-1883)

3.- Alienación: Argumentaba que el trabajo en una sociedad capitalista aliena a los trabajadores de su propio trabajo, de los productos que crean y de su propia humanidad.

4.-Revolución proletaria: Marx creía que la lucha de clases llevaría a una revolución proletaria, en la que los trabajadores derrocarían a la burguesía y tomarían el control de los medios de producción. Esta revolución conduciría a la creación de una sociedad sin clases, comunista, en la que los recursos serían propiedad de todos y se satisfarían las necesidades de cada individuo.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

KARL MARX (1818-1883)

5.- Crítica al capitalismo: Marx criticaba el capitalismo por su explotación de los trabajadores, su búsqueda constante de ganancias y su propensión a generar desigualdad económica. Argumentaba que el capitalismo era inherentemente inestable y que eventualmente conduciría a crisis económicas y conflictos sociales. 6.-Internacionalismo: Marx abogaba por la solidaridad internacional de los trabajadores en su lucha contra el capitalismo. Su famoso lema, "Proletarios de todos los países, uníos", refleja su creencia en la necesidad de la unidad de los trabajadores a nivel mundial para lograr el cambio social.

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ACTIVIDAD

En equipo elaborar el apartado referente a Karl Marx en su mapa mental de la Teoría sociologica, incluyendo fuentes adicionales a lo visto en clase.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

EMILE DURKHEIM (1858-1917)

Sociólogo, pedagogo y antropólogo francés, uno de los pioneros en el desarrollo de la moderna sociología.Heredero del positivismo, Émile Durkheim adoptó sus métodos y objetivos. Quería hacer de la sociología una ciencia objetiva, de acuerdo con el modelo de las ciencias experimentales, y se propuso estudiar las estructuras que aseguran la integración de los individuos y la cohesión de las sociedades (socialización)

1.-Funcionalismo: Durkheim es conocido por su enfoque funcionalista de la sociología. Argumentaba que la sociedad es un sistema complejo compuesto por partes interdependientes que contribuyen al funcionamiento y la estabilidad del conjunto. Estudió cómo las instituciones sociales desempeñan funciones específicas en la sociedad y cómo contribuyen a mantener el orden social.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

Solidaridad mecánica y Solidaridad orgánica

EMILE DURKHEIM (1858-1917)

2.- Hechos sociales: Durkheim introdujo el concepto de "hechos sociales", que son formas de comportamiento, pensamiento y sentir que existen externamente a los individuos y que ejercen un control coercitivo sobre ellos. Sostenía que estos hechos sociales son el objeto de estudio central de la sociología y deben ser tratados como entidades distintas de la psicología o la biología. 3.-Solidaridad social: Durkheim desarrolló la teoría de la solidaridad social para explicar cómo las sociedades mantienen la cohesión interna. Identificó dos tipos principales de solidaridad:

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

EMILE DURKHEIM (1858-1917)

4.- Anomia

5.-Método sociológico: Durkheim abogaba por la aplicación de métodos científicos rigurosos en la sociología. Promovió el uso de estadísticas y el análisis de datos empíricos para respaldar sus investigaciones y argumentos.

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ACTIVIDAD

En equipo elaborar el apartado referente a Emile Durkeheim en su mapa mental de la Teoría sociologica, incluyendo fuentes adicionales a lo visto en clase.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

MAX WEBER (1864-1920)

Sociólogo alemán que opuso al determinismo económico marxista una visión más compleja de la historia y la evolución social. Para Weber, las estructuras económicas y la lucha de clases tienen menos importancia que otros factores de naturaleza cultural, como la mentalidad religiosa o filosófica o incluso la ética imperante

1.-Acción social: Weber hizo hincapié en la acción social como el objeto central de estudio de la sociología. Argumentaba que la acción social es cualquier acción que un individuo realiza con significado subjetivo, es decir, una acción que tiene un propósito y un significado para el actor. Esta noción de acción social fue fundamental en su análisis sociológico.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

Tipo Ideal de la Dominación:

MAX WEBER (1864-1920)

2.-Tipos ideales: Desarrolló el concepto de "tipos ideales", que son modelos abstractos utilizados para analizar y comprender fenómenos sociales. Estos tipos ideales son construcciones mentales que permiten a los sociólogos simplificar la realidad y centrarse en sus características más importantes. 3.-Estratificación social: Desarrolló una teoría de la estratificación social que incluía tres dimensiones principales: clase social, estatus social y poder. Consideraba que estas tres dimensiones eran interdependientes y contribuían a la posición social de los individuos en la sociedad.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

MAX WEBER (1864-1920)

4.- Racionalización y Burocratización: Argumentaba que la sociedad moderna experimentaba un proceso de racionalización, en el cual la toma de decisiones se basaba cada vez más en la razón, la eficiencia y la burocracia.

5.-La ética protestante y el espíritu del capitalismo: Sostenía que la ética protestante, con su énfasis en el trabajo duro, la responsabilidad y la acumulación de riqueza, contribuyó al ascenso del capitalismo moderno.

Este proceso de racionalización tenía implicaciones en la organización social, la economía y la política.; como su tendencia a la alienación y la falta de responsabilidad.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

hecho social y accion social

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ACTIVIDAD

En equipo elaborar el apartado referente a Max Weber en su mapa mental de la Teoría sociologica, incluyendo fuentes adicionales a lo visto en clase.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

Talcott parsons (1902-1979)

Fue un sociólogo estadounidense de la tradición clásica de la sociología, conocido por su teoría de la acción social y su enfoque estructural-funcionalista. Parsons es considerado una de las figuras más influyentes en el desarrollo de la sociología en el siglo XX.

1.-Teoría de la acción social: Parsons desarrolló una teoría de la acción social que se centraba en la comprensión de cómo los individuos toman decisiones racionales en función de las normas y valores sociales. Argumentaba que la acción social es una interacción compleja entre actores que persiguen metas y objetivos, principalmente enfocada en satisfacer necesidades básicas del ser humano.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

Talcott parsons (1902-1979)

Economía: Adaptacion al entorno

2.-Sistemas sociales: Parsons es conocido por su enfoque en la teoría de sistemas sociales. Sostenía que la sociedad es un sistema compuesto por partes interdependientes que funcionan en conjunto para mantener la estabilidad y el equilibrio. 3.-Sistema AGIL: Parsons desarrolló un marco conceptual conocido como el sistema AGIL, que representaba las funciones necesarias para que un sistema social se mantenga y se adapte. Estas funciones son Adaptación (A), Logro de metas (G), Integración (I) y Latencia (L), y representan aspectos clave del funcionamiento social.

Política: Cumplimiento de metas

Comunidad: Integración

Sistema fiduciario: Latencia, transmisión de valores y normas

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

Talcott parsons (1902-1979)

4.- Rol social: Desarrolló una teoría detallada sobre el rol social, que se refiere a las expectativas y normas que la sociedad tiene para los individuos en función de su posición en la estructura social. Argumentaba que los roles sociales eran cruciales para la comprensión de la interacción social y que la conformidad a estos roles contribuía a la estabilidad social.

5.-Equilibrio y cambio: Argumentaba que la sociedad tiende hacia un estado de equilibrio y estabilidad, pero también reconoció la importancia del cambio social. Creía que el cambio social podía ocurrir a través de procesos de adaptación y evolución en respuesta a desafíos y tensiones en la sociedad.

Diferencia entre STATUS y ROL

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ACTIVIDAD

En equipo elaborar el apartado referente a Talcott Parsons en su mapa mental de la Teoría sociologica, incluyendo fuentes adicionales a lo visto en clase.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

wright mills (1916-1962)

1.-La imaginación sociológica: Se refiere a la capacidad de pensar de manera crítica sobre cómo las experiencias personales y los problemas individuales están conectados con las estructuras sociales más amplias. Mills instaba a los sociólogos y a la sociedad en general a trascender las perspectivas individualistas y a considerar cómo las cuestiones personales están arraigadas en problemas sociales y estructurales más amplios.

Fue un influyente sociólogo estadounidense conocido por su enfoque crítico y su análisis de la estructura del poder en la sociedad. Cultivó una sociología crítica, en la línea de Marx y Max Weber, y tratando de ir más allá, hacia una nueva sociología universal, capaz de interpretar los problemas modernos y de renovar la posibilidad de hacer explícita y alcanzable la libertad humana.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

wright mills (1916-1962)

2.-La elite y estructura del poder: Mills argumentaba que en las sociedades modernas, el poder estaba concentrado en manos de una élite de élites, que incluía a líderes políticos, empresarios y militares. Desarrolló la idea de la "clase dominante" para describir a esta élite que ejercía un gran poder sobre la toma de decisiones en la vida de las personas y la política en la sociedad. 3.-La sociología crítica: Mills abogaba por una sociología crítica que cuestionara el status quo y desafiara las estructuras de poder existentes. Creía que los sociólogos debían actuar como "intelectuales públicos" que se involucraran activamente en la crítica y la discusión de los problemas sociales y políticos de su tiempo.

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02. Orígenes y de desarrollo de la teoría sociológica

wright mills (1916-1962)

5.-La importancia de la historia y el contexto: Enfatizaba la importancia de comprender la historia y el contexto en el análisis sociológico. Sostenía que para comprender completamente los problemas sociales, era necesario considerar cómo habían evolucionado a lo largo del tiempo y cómo estaban arraigados en contextos históricos y culturales específicos.

4.- La alienación y la burocratización: Examinó temas como la alienación en la sociedad moderna y la creciente burocratización de las instituciones sociales y gubernamentales. Argumentaba que la burocracia tenía el potencial de deshumanizar a las personas y alejarlas de la toma de decisiones importantes.

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ACTIVIDAD

En equipo elaborar el apartado referente a Wright Mills en su mapa mental de la Teoría sociologica, incluyendo fuentes adicionales a lo visto en clase.

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ACTIVIDAD

En equipo elaborar en su cartulina los siguientes puntos 1.-Apartado referente al pensamiento sociológico de Ervin Goffman 2.-En el apartado final cada integrante debe incluir un dibujo y breve explicación del tema que mas le pareciera interesante en el parcial 4.-Terminar de detallar cartulina y entregar a su jefx de grupo (No habrá otro día para entregarla)

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03. Las bases de la sociedad

TEMAS TERCER PARCIAL

Indicaciones:

• Cada equipo hará una síntesis de su tema para lectura del resto del grupo
• La clase se manejara a modo de foro de opinión, el equipo que le corresponda presentar tema deberá traer una breve Introducción al mismo y una seria de preguntas para fomentar el debate
• Del tema elegido se hará una breve investigación como proyecto parcial

1. Familia y relaciones íntimas, pag. 361-411
2. Estratificación y clase social, pag. 462-498
3. Pobreza y exclusión social, pag. 510-552
4. Sexualidad y género, pag. 609-659
5. Raza y etnicidad, pag. 662-690
6. Religión, pag. 710-757
7. Medios de comunicación, pag. 759-818
8. Organizacione y redes, pag. 822-871

MÍNIMO DE PARTICIPCIONES 5

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03. Las bases de la sociedad

ACTIVIDAD TERCER PARCIAL +10%

Comprar una libreta donde estarán anotando que situciones sociales les generan duda, curiosidad, etc.

• Cada entrada debe incluir un breve descripción y fecha
• Puede incluir otros elemento como dibujos o fotos

La ultima clase de cada semana estaremos comentando sus temas

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Proyecto final 40%

INVESTIGACIÓN social

Elaborar en equipo una investigación utilizando el tema asignado en clase pero desde una problematica actual. Los lineamientos son los siguientes:

• El formato de estructura y citación es APA 7ma edición
• Mínimo 3 cuartillas en doble columna

• Puede incluir imagenes (pocas)

• Al menos 4 fuentes de información, de las cuales 1 debe ser el libro, otra puede ser ChatGPT y otras 2 deben ser artículos de investigación

• El contenido debe estar delimitado en:

• Resumen/ Abstract

• Desarrollo del tema
• Conclusiones
• Referencias

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ACTIVIDAD

En equipo elaborar un glosario ilustrado con los siguientes terminos

• Fenómeno social
• Grupo social
• Interacción social
• Institución social
• Movimiento social
• Problema social
• Ser social
• Sociedad
• Socialización
• Relaciones sociales

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hasta AQUÍ vamos

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actividad extra X%

Ensayo opinión tema asignado

Elaborar de forma individual un ensayo con los lineamientos son los siguientes:

• El formato de estructura y citación es APA 7ma edición
• Mínimo 1 cuartilla

• Al menos 2 fuentes de información, de l a cuales por lo menos 1 debe ser el libro del tercer parcial

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actividad extra X%

Ensayo opinión tema asignado

Elaborar de forma individual un ensayo con los lineamientos son los siguientes:

• El formato de estructura y citación es APA 7ma edición
• Mínimo 1 cuartilla

• Al menos 2 fuentes de información, de l a cuales por lo menos 1 debe ser el libro del tercer parcial

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Fin

Felices vacaciones

-La dominación tradicional se basa en la autoridad heredada y las costumbres. -La dominación carismática se basa en la admiración personal y el carisma del líder. -La dominación legal-racional se basa en reglas y regulaciones racionales. Estos tipos ideales ayudan a analizar cómo se ejerce el poder y la autoridad en diferentes contextos sociales.

-A su POSICION en relación con los otros actores: STATUS. El actor considerado como objeto -A LO QUE HACEN en relación con otros actores: ROL. El individuo realiza acciones que significan asumir un rol, de esta forma el rol se presenta como las expectativas de otro.

La Revolución Francesa fue un período de profundos cambios políticos y sociales que tuvo lugar en Francia a finales del siglo XVIII. Comenzó en 1789 y se extendió hasta la primera mitad de la década de 1790, aunque sus repercusiones y transformaciones continuaron en las décadas siguientes. Esta revolución marcó un punto de inflexión en la historia de Francia y tuvo un impacto significativo en la historia mundial. Características:

• Descontento social y económico: La sociedad francesa estaba dividida en tres estamentos: el clero, la nobleza y el Tercer Estado (la mayoría de la población)
• Ideas de la Ilustración: Las ideas filosóficas de la Ilustración, que promovían la razón, la libertad y la igualdad
• Crisis financiera: Francia enfrentó una grave crisis financiera debido a la participación en costosas guerras y al déficit presupuestario.

La Revolución Industrial fue un período de transformación económica, social y tecnológica que se produjo principalmente en Gran Bretaña a finales del siglo XVIII y se extendió por Europa y Estados Unidos durante el siglo XIX.

• Tecnología y cambios en la producción: La Revolución Industrial se caracterizó por avances tecnológicos significativos, incluyendo la invención de la máquina de vapor, la mecanización de la industria textil (con la hiladora de algodón y el telar mecánico), y mejoras en la minería y la metalurgia.
• Urbanización y migración: La industrialización llevó a una gran migración de personas del campo a las ciudades en busca de empleo en las fábricas y las minas.
• Cambio social y cultural: La Revolución Industrial tuvo un impacto profundo en la sociedad y la cultura. Cambió la estructura de clases, con la aparición de una clase industrial emergente, y también influyó en la vida familiar y en las relaciones sociales.

Solidaridad mecánica: Característica de las sociedades tradicionales y pequeñas, donde los individuos comparten similitudes y están unidos por valores y normas comunes. Solidaridad orgánica: Característica de las sociedades industriales modernas, donde la interdependencia económica y la diversidad de funciones sociales crean una solidaridad basada en la complementariedad de roles.