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Infografía Segunda infancia

Genarito García

Created on August 13, 2023

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Infografía Segunda Infancia.

El desarrollo físico de los niños en la segunda infancia es rapido, pues crecen 7 centimetros por año y aumentan su fuerza corporal, a esta edad los niños son más altos, delgados y atleticos.

En la segunda infancia un niño ya entiende y produce frases relativas al tiempo, (Quezada, diciembre, 1998, p. 4). A esta edad, el pequeño conoce alrededor de mil palabras.

En la segunda infancia la parte del cuerpo que más se desarrolla es el cerebro, por lo tanto hay una mayor maduración en el sistema nervioso central.

En esta etapa los niños utilizan el juego simbólico y tienden al animismo, que es dar vida a objetos inanimados, como sus juguetes.

Desarrollo Físico.

Desarrollo Cognitivo.

Desarrollo Motor.

Desarrollo Del Lenguaje

Ordoñes & Tinagero (2005) lo definen como: Proceso por medio del cual el niño y niña organizan mentalmente la información que recive a través de los sistemas senso-perceptuales, para resolver situaciones nuevas con base en experiencias pasadas.

Diferentes investigaciones han demostrado que en los 3 primeros años de vida, el 90% del cerebro se ha desarrollado.Especialmente cuando hay atención, cuidado y buena almentación. Albornoz Zamora, E, J., & Guzmán. M. C. (2016).

Universidad Virtual Del Estado De Guanajuato Modulo: Procesos Del Desarrollo En La Infancia Y La adolescencia Reto: #4 Segunda Infancia Nombre: Garcia Cortes Genaro Matricula: 23010362 Fecha: 13/08/2023

Entre los 3 y 6 años los niños avanzan rápidamente en el uso de las sintaxis y la gramática.En esta etapa duplican su vocabulario. La escuela es un lugar importante en el desarrollo del lenguaje, pues van mejorando el uso y significado de todas las palabras.

Los niños ya muestran un cuerpo más proporcionado entre cabeza y cuerpo.Los niños se vuelven más delgados y altos. El tronco, brazos y piernas se vuelven más largos.

Sus músculos se fortalecen .Crecen 7 cm por año- Entre los 5 y7 años mudan de dientes. Perfeccionan el control del esfínteres.

Los niños mejoran sus habilidades para correr, saltar e impulsarse.Aprenden a amarrarse por si mismos y abrocharse los botones de la ropa. Comienzan a mostrar preferencia por el uso de la mano izquierda o derecha.

Se vuelven más precisos en habilidades manuales como dibujar, puntuar y colorear. Aprenden a pedalear un triciclo. Desarrollan la escritura.