Actividad 1. Infografía.

Los nuevos facilitadores de la educación

Elaboro:María Enriquez Muñoz Universidad IEXPRO

Teleservicios asincronicos para el teleaprendizaje

Espacio Web:Representa un lugar de información que está constituido por textos e imágenes desde el que se puede acceder a la información

Biblioteca virtual:Como un conjunto de recursos, que pueden ser accedidos en todo momento y desde cualquier lugar

Lista de discución: Es el medio por el cual se pueden mandar y acceder a mensajes, permite comunicación entre estudiantes y profesor

Correo electrónico:El más conocido, el más antiguo, permite enviar mensaje de forma individual o grupal.

Experiencia

Derivado del home office que nos dio la pandemia, me toco trabajar con Microsoft Teams, al inicio fue tedioso utilizar la herramienta, puesto que mi recurso técnologico me decia que algunas funciones no eran compatibles, afortunadamente con el pasar de los días logre comprender como utilizarlo y como poder trabajar en equipo a pesar de que estuvieramos en diferentes lados. Actualmente la sigo ocupando en el trabajo. Si lo recomendaria para su uso, sobretodo en clases sincrónicas es una buena herramienta de apoyo

Teleservicios sincrónicos para el teleaprendizaje

Audioconferencia:Forma más básica de utilizar para una clase virtual, consta de que docentes y alumnos en dos o más lugares pueden hablar y escucharse mutuamente.

Chat:Es una herramienta que permite entablar comunicación directa entre dos individuos mediante texto escritos valiendose del teclado

Conferencia audiográfica:Es una audioconferencia, pero con el añadido de una conexión de ordenador que proporciona un tablero virtual..

Videoconferencia: Constituye una herramienta capaz de facilitar la comunicación directa y sincrónica logra comunicación cara a cara y a distancia.

Educación a distancia através del tiempo

Finales del S. XIX

años 90´

1960

1970

La enseñanza es Abierta y a Distancia, Teformación o Formación Virtual en Internet

Ocupo varios recursos como el teléfono, la televisión y recursos audiovisuales

Se caracteriza por la inserción de las telecomunicacionesel CD-ROM se da como medio predominante

Enseñanza por correspondencia, el 1er tipo de educación a distancia.

Cooperberg,A.(2002). Las herramientas que facilitan la comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje en entornos de educación a distancia. Revista de Educación a Distancia, 3, 1-35.